第236章 情况不太乐观（2/2）

“先去工厂开介绍信，赶紧和桃花办结婚登记！桃花看着就是生育条件好的女人，即便你精子质量稍差，她底子好，说不定也能顺利怀上。”

许富贵只能这般宽慰他。

事已至此，许大茂别无选择，可一想到何雨柱，他仍咬牙切齿道：“这口气我咽不下，一定要让何雨柱付出代价。”

许富贵缓缓点头：“今晚我从外面回来，就去找何雨柱理论算账。但只能说这病影响生育，绝不能泄露真实情况，你清楚吗？”

许大茂点头应允。他心里明白，这做法无异于伤敌一千自损八百，但即便如此，也绝不能让何雨柱舒心。

至于和桃花办结婚登记，先把证拿到手再说后续。

回想赵卫国先前的话，许大茂不得不承认：要是自己真不能生育，桃花带来的两个孩子，或许也不算坏事。

只是，他心里的憋屈怨气，终究难以平复。

同一时间，轧钢厂特意安排各生产车间组织员工考试。

只因眼下所有学校都已放假。

厂里专门派人去红星小学，搬来了不少桌椅板凳，直接摆放在厂区空地上。

各车间员工按顺序参加考试，考完便返回车间继续生产。

整整一上午，凡是考完的人，即便去厕所都有专人跟随监督——这般安排，只为防范考试作弊。

机床制造车间是第一个组织考试的车间。

七百多名员工一同涌向考试区域，现场的座位刚好能容纳所有人。

员工们各自落座，提前备好铅笔，试卷也已分发到位。

这场考试时长定为二十分钟。

可当试卷上的题目完整呈现，所有人都面露茫然。

这些竟然都是小学阶段的题目？

试卷共十道题，每题十分，满分一百分。

但这些题目并非语文、数学之类的常规学科题，说到底全是考察逻辑思维能力的，实则是一套智商测试题，核心目的是筛选众人的智商水平。

虽说十道题无法精准衡量智商，但足以大致判断高低。

赵卫国想要招揽有潜力的人才——智商高的人，学习新知识、掌握新技能自然更快。至于专业知识，有他亲自口传身教、实践指导，肯定没问题，无非是学习速度快慢的差别。

头脑灵活的人，经他一小时针对性指导，学习进度能抵得上平时一百小时；

稍聪慧些的，约能达到八十小时的学习成效；

资质普通的，最多只能抵六十小时。

所以赵卫国打算挑选稍聪慧、思维敏捷的人，让他们在最短时间内掌握自己教授的内容。

若是面对一群智商普通的人，他就得投入双倍时间和精力。

不仅如此，聪慧的人后续在专业技术提升上进步更迅猛，很可能成长为合格的工程师。

同样教学，赵卫国自然更愿意选有前途、学习效率高的学员。

按他设定的评分标准，七十分算智商合格；八十分属稍聪慧；九十分基本是聪明人；全答对的话，便是天赋异禀的天才。

更为特别的是，这些题目的答案并非固定不变。

这十道题实则是一组组合题。

前五道是图形规律推理题：给出若干存在关联的图形，让考生观察找出变化规律，再从选项中挑选符合规律的图形，这类题目共有五道。

而后五道题，出题思路和考察方向则完全不同。

它们并非选择题，需要考生自行思考推导答案并书写出来。

举个具体例子：【一间房间里有三盏灯泡和三个控制开关，每个开关对应控制一盏灯泡，但不清楚具体对应关系。

你只能进入房间一次，不允许重复进入，也无法通过观察房间外部线路判断对应关系。

请问，该用何种方法找出每个开关对应的灯泡？】

前面五道图形规律题难度不高，但后面五道的难度大幅提升。

这些题目不考察课堂所学知识，更侧重考生的逻辑思维能力与知识储备广度，均由赵卫国参考后世各类智力测试题改编而成。

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