第248章 历史老师真没招了（1/2）

（呃啊，陪人打监狱，一下午赚的全亏进去了）

上午最后一节课，是历史。

讲台上，头发花白、戴着厚厚老花镜的历史老师，正用他那标志性的、慢悠悠的、仿佛随时会睡着的语调，讲述着某个王朝的兴衰更迭。阳光透过窗户，在讲台前投下斜斜的光柱，细小的尘埃在光柱中缓缓浮动。教室里弥漫着一种午后特有的、令人昏昏欲睡的静谧氛围，只有老师平缓的讲述声和粉笔划过黑板的沙沙声交织在一起，如同最有效的催眠曲。

林墨羽强打精神，试图从课本上那些密密麻麻的人名、年代、事件中找出一点趣味，但他的眼皮还是不争气地开始打架。他用力眨了眨眼，视线不经意地飘向旁边——初依旧坐得笔直，侧脸沉静，目光专注地追随着老师在黑板上书写的板书，手中的笔不时在笔记本上记录着什么，字迹工整清晰。

果然是好学生典范。林墨羽心里嘀咕了一句，移开视线，又下意识地瞟向另一边的窗边——宁愿的位置。

然后，他的动作顿住了，嘴角开始不受控制地微微抽搐。

只见宁愿不知何时，已经彻底放弃抵抗，整个上半身都趴在了课桌上，脑袋埋进臂弯里，只露出几缕黑色的乱发。他的肩膀随着呼吸极其轻微地起伏着，显然已经进入了深度睡眠。

这不算什么，毕竟宁愿上课睡觉是常态。

关键是……

“呼……嘶……呼……”

一阵极其轻微、但在此刻安静得只有讲课声的教室里，又显得格外清晰的、有节奏的、拉风箱似的……鼾声，从宁愿那边断断续续地传了过来。

虽然声音不大，更像是因为趴着睡、呼吸不畅而产生的、带着气音的、绵长的呼吸声，但在林墨羽这个距离和角度，听得一清二楚。

林墨羽：“……”

他默默地、小心翼翼地转过头，用课本半掩住脸，以免自己脸上控制不住的表情被老师发现。他的肩膀开始小幅度地抖动。

宁愿……你睡得也太香了吧！还打呼！虽然声音不大，但这也太……

还没等他在心里吐槽完，更精彩的来了。

只见睡得正香的宁愿，身体忽然轻微地抽动了一下，然后，含糊不清的、带着浓重睡意的梦呓，从他那埋在臂弯里的嘴巴里，漏了出来：

“不管了……搏一搏！单车变摩托！”

声音含混，但因为周围太静，林墨羽还是听清了。他瞪大眼睛，差点以为自己听错了。

啥？搏一搏？单车变摩托？这什么跟什么？宁愿在梦里……赌博？还是搞投资？

紧接着，宁愿的梦话如同开了闸的洪水，开始不受控制地往外冒，而且内容越来越诡异，越来越……激烈？

“卸腿！”一声短促的、带着点凶狠意味的咕哝。

林墨羽：？？？梦里都在夺舍？

“woc！盾狗！盾狗！”声音陡然拔高了一丝，带着明显的惊慌。

666碰见天敌了说是。

“不管了！头甲！枪！胸挂！”

不拿背包的来了。

“nd！盾狗别追我啊！滚啊！”声音里带上了真实的恐惧和抓狂，甚至能听出他在梦里可能是在……逃跑？

不行了，真绷不住了

“花花花花，花来！”

“跑啊！”

“别t追了！滚啊！”

“别追了啊！”

梦话越来越急促，声音也越来越大（虽然仍然被刻意压低在臂弯里，但离得近的林墨羽听得真切），还伴随着宁愿身体时不时的、小幅度的挣扎和抽搐，仿佛真的在梦中被什么可怕的东西狂追不舍。

林墨羽已经死死咬住了自己的下唇，才勉强没笑出声。他把脸埋得更低，整张脸都憋红了，肩膀抖得像筛糠一样。他感觉自己快要窒息了！哈吉宁，你这家伙即使在梦里也要继续夺舍吗，我认可你了。

最后，宁愿的梦话在一声短促的、充满绝望和崩溃的低声哀嚎中达到了高潮：

“啊啊啊啊啊啊啊啊——！”

“……”

历史老师的讲课声，戛然而止。

那慢悠悠的、如同催眠曲般的语调，被一声短促、压抑、却充满绝望和崩溃气息的、仿佛来自灵魂深处的低声哀嚎硬生生掐断。声音不大，但在突然安静下来的教室里，却显得异常清晰，甚至带着点回响。

全班同学，包括原本也在打瞌睡的几个，都被这突如其来、充满戏剧性的动静惊得抬起了头，茫然地看向声音来源——教室靠窗后排，那个永远在睡觉的角落。

只见宁愿，依旧维持着上半身趴在桌上的姿势，只是脑袋埋得更深了，只有几缕黑发倔强地翘在外面。他的身体似乎还因为刚才那声“嚎叫”的余韵而轻微颤抖了一下，然后，彻底归于平静，仿佛刚才那声哀嚎只是众人的错觉。

但空气中弥漫的尴尬和寂静，以及讲台上那道骤然变得锐利、如同实质般射向窗边的目光，都昭示着刚才并非幻觉。

历史老师，那位头发花白、平时总是慢条斯理、仿佛对一切都能宽容以待的老先生，此刻缓缓放下了手中的粉笔。他推了推鼻梁上厚重的老花镜，镜片后的目光不再浑浊，反而射出一种属于“铁面王”预备役的、冰冷而严肃的光芒。他没有立刻发作，只是静静地、一眨不眨地盯着宁愿那颗埋在臂弯里的后脑勺，仿佛要用目光在上面烧出两个洞来。

教室里的空气仿佛凝固了。所有人都屏住了呼吸，等待着“审判”的降临。林墨羽更是连大气都不敢出，刚才憋笑憋出的满脸通红此刻迅速褪去，只剩下替宁愿捏一把冷汗的苍白。他几乎能想象到接下来会发生什么。

五秒。

十秒。

三十秒……

就在所有人都以为历史老师会继续用目光“凌迟”宁愿，或者干脆让他睡到地老天荒时，老先生开口了。声音不高，甚至比平时讲课还要慢一些，但每个字都像冰珠子，砸在寂静的教室里：

“宁愿同学。”

“请你站起来。”

趴着的宁愿，毫无反应。鼾声不知道什么时候已经停了，只剩下均匀绵长的呼吸声，显示他睡得正沉。

“宁愿同学。”历史老师又重复了一遍，声音依旧平稳，但任谁都能听出底下压抑的怒火，“请你站起来。现在。立刻。”

还是没反应。宁愿甚至连动都没动一下，仿佛已经与课桌融为一体，进入了“深度龟息”状态。

历史老师的嘴角几不可察地抽动了一下。他不再多言，直接拿起讲台上的点名册，翻到某一页，然后用他那苍老但有力的手指，敲了敲桌面。

“砰、砰、砰。”

不轻不重的三下，却带着一种不容置疑的威严。

“宁愿！上课睡觉，扰乱课堂！给我站起来！”

这一次，声音陡然拔高，带着常年授课沉淀下来的、属于师者的威压，如同惊雷般在安静的教室里炸开。

“唔……！”

趴在桌上的宁愿，身体猛地一抖，像是被电击了一下，终于从深沉的睡梦中被强行拽了出来。他极其缓慢地、极其不情愿地抬起了头，露出了因为长时间趴着而压得通红、甚至带着几道睡痕的半边脸。眼神迷蒙，焦距涣散，头发乱得像鸡窝，嘴角甚至还有一点可疑的、亮晶晶的……口水痕迹。

他茫然地眨了几下眼睛，视线毫无焦点地在教室里飘了一会儿，最后才像是耗尽了所有力气般，慢吞吞地、摇摇晃晃地，从座位上……站了起来。

是的，站起来了。虽然身体还在微微晃动，眼睛半睁半闭，一副随时可能重新栽倒下去的样子，但好歹是站起来了。

历史老师看着他这副“魂游天外”的模样，眉头皱得更紧了。他没说话，只是用目光示意宁愿“站好”。

宁愿晃了晃脑袋，似乎想让自己清醒一点，但效果甚微。他勉强站直了身体，耷拉着肩膀，眼皮依旧沉重地往下坠。

课堂似乎恢复了“正常”。历史老师深吸一口气，似乎想把刚才的插曲揭过，重新拿起粉笔，准备继续他那被打断的、关于王朝兴衰的讲述。

然而，历史老师显然是低估了“睡魔”对哈吉宁同学的眷恋，或者说，低估了哈吉宁同学对睡眠的执着。

就在老师刚转过身，在黑板上写下第一个字的笔画时——

“呼……嘶……”

那熟悉的、拉风箱似的、轻微的鼾声，又响了起来。

虽然声音比刚才趴着时小了很多，但在落针可闻的教室里，依旧清晰可闻。而且，这次是站着发出的。

历史老师写字的动作僵住了。粉笔在黑板上划出一道短促而刺耳的声音。

全班同学：“……”所有人，包括林墨羽，都目瞪口呆地看着那个站着都能睡着的、仿佛被睡神附体般的男人。

历史老师缓缓地、缓缓地转过身。他脸上的皱纹似乎在这一刻都深刻了许多，眼神里已经不止是怒火，更添了一丝难以置信和……荒谬。

他盯着宁愿，看了足足有十秒钟。宁愿依旧垂着头，身体随着呼吸轻微起伏，鼾声均匀。

“宁愿。”历史老师的声音，已经听不出什么情绪了，只有一种冰冷的、公事公办的平静，“看来站着对你来说，还是太舒服了。”

他指了指宁愿的座位。

“站到椅子上去。”

“……”

教室里一片死寂。所有人都怀疑自己听错了。站到……椅子上去？

宁愿似乎也终于被这不同寻常的命令从睡梦中拽回了一丝神智。他迷迷糊糊地抬起头，眼神依旧涣散，看了看老师，又低头看了看自己的椅子，似乎在努力理解这个指令的含义。

“上去。”历史老师又重复了一遍，语气不容置疑。

宁愿迟钝的大脑似乎终于处理完了这个信息。他脸上露出一种混合了茫然、困倦和“为什么要这样对我”的委屈表情，但还是慢吞吞地、动作笨拙地，抬起一只脚，踩在了椅子的横梁上，然后另一只脚也跟了上去。他个子不矮，站在椅子上，一下子显得高出周围同学一大截，但神奇的是，即使这样，他依旧闭着眼睛，身体随着呼吸轻轻晃动，仿佛下一秒就能在这种高难度姿势下……继续入睡？

林墨羽已经不忍直视了，他默默捂住了脸。他感觉宁愿的形象，正在以一种无可挽回的速度，朝着某种不可名状的深渊滑落。周围的同学也纷纷低下头，肩膀耸动，显然憋笑憋得很辛苦。

历史老师似乎对宁愿这个“高瞻远瞩”的新姿势还算满意（至少看起来不太容易马上睡着），他再次转过身，重新开始书写板书。这一次，他写得格外慢，格外用力，粉笔与黑板摩擦发出“吱嘎”的声响，仿佛在宣泄着什么。

五分钟后。

“呼……嘶……”

熟悉的、轻微的鼾声，再次不屈不挠地响起。这次，声音的来源更高了。

历史老师捏着粉笔的手指，指节微微泛白。他猛地转身，目光如电，射向那个站在椅子上、低着头、身体小幅度摇晃、竟然真的又睡着了的身影。

全班同学：“……”他们已经不知道该露出什么表情了。震惊？敬佩？同情？还是荒诞？

“宁愿！”历史老师的声音终于带上了一丝颤抖，那是被气到极致的征兆，“椅子也容不下你了是吧？”

宁愿被惊醒，身体一晃，差点从椅子上栽下来。他连忙扶住旁边的课桌，才稳住身形，眼神依旧迷蒙，仿佛不明白为什么自己睡个觉这么难。

历史老师已经不想再跟这个“睡神”多费口舌了。他直接指向教室最后面，靠墙的那片空地。

“到后面去！站到教室后面！”

宁愿看了看老师，又看了看后面，脸上露出一种“又要换地方啊好麻烦”的、近乎麻木的表情。他慢吞吞地、动作僵硬地从椅子上爬下来（下椅子的时候还踉跄了一下），然后迈着仿佛灌了铅的步伐，一步一挪地，在全体同学“目送英雄”般的目光中，走到了教室最后面的墙边。

他面对着墙壁，站定。背影透着一股“生无可恋”的悲凉。

历史老师深吸了好几口气，才勉强平复下翻腾的气血。他决定无视后面那个“人形立牌”，继续讲课。只要他不再发出声音，就当他是个背景板！

历史老师强压下额角乱跳的青筋，用尽毕生涵养，重新拿起粉笔，转身面向黑板。他决定把那个面对墙壁的“人形立牌”彻底从自己的视野和脑海里清除出去，专注于眼前这堂已经支离破碎的课。

“我们继续看，安史之乱后，藩镇割据的局面是如何形成的……”老先生的声音刻意放得更平缓，试图重新营造出那种能催眠……不，是能引人深思的课堂氛围。

大部分同学也赶紧收回视线，强迫自己将注意力放回黑板和课本上，虽然眼角余光还是忍不住往教室后面瞟。

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