第100章 磐石本色（2/2）

三、设立“益星教育初心奖学金”，从他个人股份的分红中拨出专款，用于资助那些有教育理想但出身寒门的青年教师。

这番内部讲话的视频经过脱敏处理后，被有选择地对外发布。没有哭诉，没有诡辩，只有坦诚的承认和着眼于未来的担当。这种态度，反而赢得了许多理性公众的理解和尊重。许多人开始反思，用“圣人”标准去要求一个创业者是否公平？重要的是他最终将资源和智慧用在了哪里。

与此同时，钟益提前布局的“公关”手段开始发挥作用。教育部相关部门负责人通过非正式渠道表示，关注点在于“益星”目前项目的合规性和教育价值，对创始人过往的个人合法投资行为不予置评。联盟的核心成员们也纷纷发声，支持钟益，强调联盟关注的是教育创新本身，肯定钟益在这些年做出的卓越贡献。

更让舆论风向扭转的，是来自基层的声音。南俪、田雨岚等熟知钟益蜕变历程的家长，主动在社交媒体上分享钟益如何帮助他们的孩子找回学习乐趣的真实故事。张雪儿所在学校的老师们、以及“启明星教师赋能计划”的学员们，也自发地讲述“探索者”平台给他们的教学带来的积极变化。这些鲜活、具体的事例，汇聚成一股强大的暖流，冲刷着那些空洞的指责。

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最有力的一击，来自那位曾质疑过钟益的资深院士。他在一次公开学术活动中，意外地被问及对此事的看法。老先生沉吟片刻，说道：“我评价一个人，看的是他现在在做什么，做得怎么样。钟益同志提出的PBL标准和推动的实践，是扎实的，是有利于教育发展的。我们不能总拿着放大镜去照别人的过去，而忽略了人家现在正在做的有益工作。人，都是会成长，会变化的嘛。”

德高望重的学者一席话，具有定鼎之力。舆论迅速从对钟益个人的道德审判，转向了对教育创新环境、以及对创业者宽容度的讨论。

风波持续了不到两周，便渐渐平息。钟益和他的“益星”不仅没有被打倒，反而因为这次危机的妥善处理，展现出强大的韧性和责任感，公众形象更加真实、立体，联盟的凝聚力也空前增强。

晚上，钟益回到家中，张雪儿和小启明在门口迎接他。儿子扑进他怀里，用稚嫩的声音喊着“爸爸”。张雪儿看着他，眼中满是心疼和骄傲：“辛苦了。”

钟益抱起儿子，搂住妻子，长长地舒了一口气：“过去了。而且，不一定是坏事。”

他确实感到一种解脱。那个关于“第一桶金”的包袱，终于被彻底放下。从此，他可以更加纯粹、更加坦荡地，走在教育这条漫漫长路上。磐石历经风雨冲刷，反而更显坚实本色。

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（第四十七章结束）

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