第57章 质疑与回应，初露锋芒（2/2）

南俪欣然同意：“太好了，钟老师！我们就需要这样清晰的目标。”

钟益离开后，南俪对夏君山感慨：“我现在越来越觉得，请钟老师是对的。他这种冷静和扎实，根本不是田雨岚说的那种人。”

夏君山点头：“是啊，是骡子是马，拉出来遛遛。咱们看欢欢的变化就行。”

就在钟益专注于教育实践的同时，他的金融布局迎来了一个关键节点。他持仓的几种加密货币，在经历了一段时间的盘整后，突然因为某个国际金融事件的催化，开始加速上涨。其中一种他重点布局的山寨币，更是单日涨幅超过了50%。

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钟益冷静地分析着K线图和市场情绪，判断这波行情已经进入了阶段性高潮，风险正在积聚。他没有任何犹豫，遵循事先制定的计划，开始分批、有序地卖出持仓，锁定利润。

手指在键盘上敲下一个个卖出指令，看着账户里的数字不断跳动、增长，钟益的心境却异常平静。这不仅仅是数字的游戏，这是他撬动未来事业的杠杆本金。

最终，当他清仓了大部分高风险加密货币头寸后，他的账户总资产，已经从最初的不足十万，滚雪球般达到了接近六十万人民币。虽然距离真正的财富自由还差得远，但这笔钱，已经足够他支付一套小户型学区房的首付，并且为后续的教育事业启动提供充足的弹药。

他没有将资金闲置，而是迅速转向了下一步计划。他联系了之前物色好的房产中介，预约周末去看那套位于新兴教育规划区的小户型公寓。同时，他也开始着手研究注册个人工作室的相关事宜。

晚上，他坐在书桌前，在一本崭新的笔记本上，写下了未来的规划草图：

1.短期（3个月内）：完成学区房购置（兼具投资与未来工作室场地可能性）；成功提升欢欢学习成绩（建立口碑）；工作室完成注册。

2.中期（1年内）：工作室步入正轨，吸纳少量优质学生，实践个性化教育方案；继续利用信息差进行稳健投资（如布局未来教育科技初创企业）。

3.长期（3-5年）：成为高端教育规划领域的标杆；积累足够资本，在关键节点（如“双减”前）进行重大资本操作；实现财务自由，向教育公益和理念推广转型。

笔尖划过纸张，发出沙沙的声响。钟益的目光坚定而深邃。田雨岚的质疑，如同投入湖面的一颗小石子，只是激起了一圈微澜，很快便消散在他稳步推进的战略布局中。

他知道，真正的回应，不是口舌之争，而是用实打实的成果，让所有质疑者哑口无言。欢欢的进步，将是他教育理念的最好证明；而不断增长的资本，将为他提供无视闲言碎语的底气。

风暴尚在酝酿，而他，已经准备好了帆船。

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（第四章结束）

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