第344章 种子发芽（2/2）

雨部的水循环研究发现了新的蒸发-凝结模式，灵感来自一个学生的梦境。

风部的气流动力学实验中，一个偶然的操作失误揭示了新的湍流规律。

雷部的闪电研究因为一次设备故障，意外发现了静电积累的新机制。

更奇怪的是，这些突破都伴随着相似的描述：“突然的灵感”、“意外的发现”、“直觉的指引”。

星岚将这些报告与海平带回的“可能性种子”联系起来。她意识到，这颗种子可能不是局限于海平个人的礼物，而是一种能够扩散的“概念性存在”。

为了验证这个想法，她进行了一个实验。

星岚选择了学院图书馆中最冷门的一个区域——那里收藏着大量未被解读的古代文献。她随机挑选了三份文献的复制本，分别交给三位不同背景的研究者：一位严谨的史料学者，一位富有想象力的文学研究者，以及一位完全的新手（一个对古代文献一无所知但好奇心旺盛的一年级学生）。

要求很简单：阅读文献，记录下任何有意义的发现。

结果令人惊讶。

史料学者给出了标准的文献分析：年代推测、文字解读、历史背景。

文学研究者注意到了文献中的隐喻和叙事结构，提出了新的文学解读。

但那位一年级学生的报告最特别——他描述了一些“图案的暗示”和“文字的节奏”，并基于这些看似主观的感受，提出了一个关于文献用途的大胆假设。当星岚将这三份报告交给专门的古文献专家时，专家惊讶地发现，那个一年级学生的假设虽然缺乏学术严谨性，但指向了一个从未被考虑过的研究方向，而且有证据支持这个方向的可能性。

星岚得出了结论：那颗“可能性种子”确实在扩散。它没有改变人们的思维内容，而是改变了思维的方式——在保持理性的同时，给直觉和灵感更多的空间。

这种改变是渐进的、微妙的，但影响深远。

六、保守派的警觉

并非所有人都欢迎这种变化。

王国元老院的一些保守派议员注意到了天候学院的异常报告。对他们来说，“直觉突破”和“意外发现”这些词汇不是创新，而是危险的信号。

“科学应当建立在严谨和可重复的基础上，”元老院首席顾问在一次内部会议上说，“如果天候学院开始推崇直觉和偶然，那是对理性传统的背叛。”

更让保守派担忧的是，这些变化似乎与那个叫海平的学生有关。自从他来到学院，异常事件接连发生：古代遗迹激活、维度异常、比赛中断，现在又是全院范围的“灵感爆发”。

“这个学生的背景有问题，”一位议员指出，“来自东海渔村，却能超越银辉家族的继承人。这不合常理。”

“还有星岚对他的特别保护，”另一位补充，“她动用了院长特权，阻止了监察院的深入调查。她在隐瞒什么？”

经过激烈讨论，元老院决定派出一个正式的调查组。名义上是“评估学院研究进展和资源分配”，实际上是调查海平的真实身份和学院的变化根源。

调查组由三位资深议员组成，每位都代表不同的立场：保守派的索伦议员，主张严格监管；中立派的伊文斯议员，注重事实和证据；以及相对开明的莉亚娜议员，愿意考虑新思路。

调查组将在十天后抵达学院。

星岚提前收到了通知。她明白，这将是一场考验——不仅要保护海平，还要保护学院正在萌芽的新思维方式。

七、种子的本质

在调查组抵达前五天，海平、冰澜、炎烁和星岚在院长办公室进行了一次关键会议。

“我们需要理解那颗种子的真正本质，”星岚说，“只有理解了，才能应对调查。”

海平闭上眼睛，深入感知意识深处的那颗种子。它已经不再是微小的光点，而是一株正在生长的幼苗，根系与他的存在本质交织，枝叶伸展向某种未知的方向。

“它不是知识，也不是能力，”海平缓缓开口，“它是一种……认知的框架。就像给思维安装了一个新的‘滤镜’，让我们能够同时看到理性和非理性，并将它们整合。”

冰澜点头：“我的数学模型突破证实了这一点。新模型不是否定旧模型，而是扩展了它，增加了‘创造性维度’。”

炎烁补充：“我的实验也是如此。那个灵感不是替代了科学方法，而是在科学方法的基础上，增加了一个‘发现新变量’的途径。”

星岚思考着：“所以这颗种子不是要我们用情感代替理性，而是要学会在两者之间找到平衡。就像……”她寻找着比喻，“就像用两只手工作，而不是只用一只手。”

“正是如此，”海平说，“探询者文明给了我们这个礼物，是因为他们意识到了自己的局限——他们只有‘理性之手’，失去了‘情感之手’。他们希望我们看到平衡的价值。”

“那么这颗种子会如何传播？”星岚问，“它会像病毒一样扩散吗？”

海平摇头：“我认为它更像……共鸣。拥有开放心态的人，接触到已经发芽的种子，会产生共鸣，从而在自己的意识中激发类似的变化。但这个过程不是强制的，而是自愿的。如果一个人坚决拒绝非理性因素，种子就无法在他心中生根。”

炎烁恍然大悟：“所以凯文能够感受到变化，是因为他愿意尝试新的方式。而那些保守派议员，如果他们关闭心扉，就什么都不会感觉到。”

“但这给我们带来了问题，”冰澜冷静地指出，“调查组中可能有人拒绝这种变化。他们会将我们的进步视为异常，甚至危险。”

星岚点头：“所以我们需要策略。不能隐藏变化，因为变化已经发生。但我们可以……引导理解。”

她提出了一个计划：在调查组抵达前，组织一次全院范围的“创新成果展示”。不强调“直觉”和“灵感”，而是展示具体的研究突破和实际应用。让成果本身说话。

同时，她会让海平暂时保持低调，不直接参与展示，而是通过冰澜和炎烁的工作间接体现种子的影响。

“最重要的是，”星岚看着海平，“你需要控制种子的影响力。我不确定这是否可能，但如果有方法让它不那么……明显……”

海平尝试着与种子沟通。这不是语言沟通，而是存在层面的调整。他试图“引导”种子的生长方向，让它更注重内在整合，减少外在表现。

令他惊讶的是，种子回应了。它似乎有某种初级的意识，能够理解他的意图。幼苗的生长方向发生了微妙变化，更深入地扎根于他的存在本质，而不是向外扩展影响力。

“我可以做到，”海平睁开眼睛，“种子愿意配合。它会变得更加……内向。外在影响会减弱，但已经发生的变化不会消失。”

星岚松了口气：“这至少给我们争取了时间。调查组只会看到成果，而不会直接感受到那种认知方式的改变。”

八、暴风雨前的宁静

会议结束后，海平独自来到学院的天文台。这里是学院最高的地方，可以俯瞰整个星辉城。

夜色已深，星辰满天。海平抬头仰望，那些星光来自遥远的过去，此刻却照亮当下。每一颗星星都有自己的故事，就像每一个可能性世界都有自己的历史。

意识深处的种子轻轻颤动，似乎在回应星空的召唤。海平能感觉到，这颗种子不仅仅是认知框架，它还包含着更深层的潜力——连接不同认知方式，弥合理性与情感，甚至可能……连接不同的存在层次。

他想起了探询者的邀请：成为跨维度交流的“桥梁者”。也许这颗种子就是桥梁的第一块基石。

但他还没有准备好。他需要先走完在这个世界的人生，履行对锚定器的承诺，完成作为“海平”的旅程。

“一步一步来，”他对自己说。

远处，学院的灯火渐次熄灭。明天，准备工作将正式开始。十天后，调查组将抵达，带来新的挑战。

但在挑战到来之前，还有短暂的宁静时光。海平决定好好利用这段时间——继续学习，继续成长，继续与朋友们一起探索这个世界的奥秘。

毕竟，这就是他选择的生活：不是作为观察者俯瞰可能性网络，而是作为参与者体验一个具体的人生。

星空下，海平微笑着。无论未来有什么挑战，他都有信心面对。因为他不是一个人——他有朋友，有师长，有一个正在悄然改变的世界作为后盾。

而且，他意识深处的那颗种子，正在静静地发芽、生长。

总有一天，它会开花结果。

而那一天，将会带来全新的可能性。

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（未完待续）