第309章 主题教育抽调（2/2）

组织部是管干部、管党建的核心部门，主题教育办公室又直接服务领导小组，接触面广，标准高，能学到很多东西，对开阔视野、提升综合能力很有帮助。”

裴文辉没有立刻接话。他听出了李主任话里几层意思：

一是组织部长亲自要人，这个面子得给，也体现了对他某种程度的“认可”；二是这确实是“支持兄弟部门”，带有政治任务性质；三是对他个人，李主任将其定义为“不错的锻炼机会”，潜台词或许是，在区委办目前的环境下，他暂时没有更合适的、明确的发展路径，去专项办公室干一阵，不失为一个选择，既能避开目前略微尴尬的处境，又能积累新的资历。

去，还是不去？

裴文辉心里其实并没有太多挣扎，他迅速权衡了一下利弊。

不去？李主任既然已经这么说了，而且搬出了组织部长亲自点将和“政治任务”的大帽子，他一个普通干部，有什么理由拒绝？

拒绝的后果，很可能是让领导觉得他不服从安排、不识大体，这对他目前本就微妙的处境绝无好处。

去？正如李主任所说，是个锻炼机会。

组织部，那是多少人想进都进不去的地方，即便是以抽调帮忙的名义进去，近距离接触核心党建工作，参与全区性的重大政治任务，这份经历本身就是一笔财富。

而且，主题教育办公室虽然忙，但目标明确，阶段清晰，干好了容易出成绩，也更容易进入领导视野——当然，是组织部的领导，乃至区主题教育领导小组领导的视野。

更重要的是，裴文辉心底深处，对自己目前在区委办的状况，并非没有清醒认识。

自从市委政研室回来，他就有点“四处打杂”的味道，没有固定的科室归属，哪里需要哪里搬，虽然李主任没明说，但他能感觉到自己似乎处在一个“观察期”或“过渡期”。

去主题教育办公室，至少是有了一个明确的、阶段性的岗位和任务，能专心做一件事，总好过现在这种悬浮的状态。

至于说组织部从两办抽人“不合常规”，那又如何？既然组织部长都开口了，李主任也同意了，那这就是“常规”。

他一个小兵，只需考虑自己该如何把这份“非常规”的差事干好。

想到这里，裴文辉抬起头，脸上露出诚恳而郑重的表情，语气清晰地说道：“李主任，我坚决服从组织安排。组织部和主题教育办公室的工作非常重要，能有机会参与其中，是组织对我的信任，也是一次宝贵的学习锻炼机会。

我一定尽快适应新岗位，全力以赴完成好各项工作任务，不给区委办丢脸，也努力为全区主题教育贡献自己的一份力量。”

他的表态干脆利落，没有一丝犹豫或勉强，这让李晨主任脸上露出了些许满意的神色。

李晨点了点头：“好，有这个认识就好。主题教育政治性强，标准高，节奏快，你要有思想准备。过去之后，多看、多学、多问，尽快进入角色。

具体过去的时间，等组织部通知，办公室这边的工作，你这几天抓紧交接一下。”

“是，主任。我明白。”裴文辉应道。

从李晨办公室出来，裴文辉走在回自己座位的走廊上，心情有些复杂。

有点突然，有点意外，也隐隐有了一丝新的、说不清是期待还是压力的感觉。

他知道，这又是一次变数，从一个临时工位，到另一个临时但或许更核心的“临时岗位”。

未来如何，尚未可知。但他清楚，无论在哪里，唯有把手头的事做到极致，才能为自己争取下一份可能的“确定”。

他回到座位，开始整理手头的工作。窗台上的绿萝在午后的阳光下，舒展着叶片。

他看了一眼，心想，这次去组织部帮忙，恐怕没法带着它了。

也好，就让它在区委办这个角落里，继续安静生长吧。而他，又要踏上新的、未知的旅程了。