第165章 二公的准备（1/2）

苏莲走到训练室中央，盘腿坐下，拍了拍身边的地板：

“都过来，围成一圈。”

女孩们迅速聚集，围成一个紧密的圆。

“现在，我们要做的第一件事不是分part，不是练舞。”

苏莲淡笑，“是确认一件事——我们到底要呈现什么。”

她从背包里拿出一本素描本，翻到空白页，用铅笔快速勾勒。

几笔之后，纸上出现一朵含苞待放的白莲，莲瓣紧闭。

“这是《光亮》。”

苏莲的笔尖点在花苞上，“不是原版本那种‘从黑暗中迸发出的光芒’，而是‘在黑暗深处静静积蓄力量的光’。”

她又翻一页，画出同一朵莲，但这一次——

莲瓣炸裂般向外迸发，碎片却未凋零，而是在空中凝结成光的形状。

“这是《MAMA》。不是原版那种工业化的强势，而是‘积蓄的力量终于冲破束缚的瞬间爆发’。”

她放下笔，看向众人：

“这两首歌，内核都是‘力量的两种状态’：积蓄与释放。我们要呈现的不是分裂的两个表演，而是一个完整的生命过程。”

训练室里安静片刻。

“我懂了。”

李雨桐第一个开口，眼睛发亮，“所以《光亮》里的古筝水波声，和《MAMA》里的古筝掌击弦，其实是同一种乐器的两种状态——静水流深，与惊涛拍岸。”

“对。”

苏莲点头，“同样的乐器，不同的表达。同样的我们，不同的状态。”

她站起身，走到白板前，开始快速书写：

“第一阶段：今天上午（4小时）”

《光亮》声乐框架确定（陈思思负责）

《MAMA》舞蹈主题动作设计（林悠悠、周小雨负责）

古筝改编段落试奏（李雨桐负责）

环境音采样清单（赵晴负责）

“第二阶段：今天下午（6小时）”

两首歌第一次粗排

确定问题清单

针对性调整

“第三阶段：今夜（通宵可选）”

细化

第二遍串排

“现在，分组行动。”苏莲拍手，“下午两点，在这里，进行第一次粗排。有问题吗？”

“没有！”

十一个声音齐声回答。

训练室瞬间进入高效运转状态。

陈思思带着三个声乐较好的女孩聚在角落，手机连接蓝牙音箱，反复播放《光亮》的原曲和伴奏。

“原调对我们来说太高了。”

陈思思用钢琴APP试了几个音，“降三度可能更适合叙事感。”

“但降调会不会失去空灵感？”一个女孩担忧。

陈思思看向苏莲。

苏莲正在看李雨桐试弹古筝段落，闻言抬头：

“降调。我们要的不是模仿，是创造自己的版本。空灵不是高音，是气息和情绪的控制。”

声乐组点头，开始重新分part。

另一边，林悠悠和周小雨对着平板电脑上的《MAMA》原版舞蹈视频，眉头紧锁。

“原舞太整齐了，不符合我们‘挣扎破土’的意象。”

林悠悠咬着嘴唇，“但完全改掉又怕失去力量感。”

苏莲走过去，接过平板，将视频拖到高潮部分：

“看这里，十六个人的踢腿完全同步——这是工业化的力量。但如果我们改成……”

她用手指在屏幕上比划：

“第一个人踢腿后摔倒，第二个人伸手去拉却被带倒，第三个人勉强站稳却踉跄——最后所有人以不同姿态、不同节奏，完成同一个动作序列。这不是失误，这是‘在混乱中找到秩序’的过程。”

周小雨的眼睛亮了：

本章未完，点击下一页继续阅读。