第209章 真正的误解（2/2）

他们所有人都默认是苏小雨。

但如果……不是呢？

沈言卿猛地转身，朝音乐教室的方向跑去。

“靠！又一次犯了最低级的错，这是文字陷阱！”

但当他赶到音乐教室里时，已经没有人了。

钢琴盖合上了，乐谱整齐地摆放在琴盖上，椅子推回了原位。

午后的阳光透过窗户洒进来，在地板上投下明亮的光斑，空气中有细微的灰尘在飞舞。

一切看起来平静而正常。

但沈言卿知道，就在半小时前，这里发生了一场无声的欺凌。

他走到钢琴前，打开琴盖。

黑白琴键在光线下泛着温润的光泽，他伸出手，轻轻按下一个键——

“哆。”

清脆的琴音在空旷的教室里回荡。

沈言卿收回手，目光落在琴盖内侧。那里贴着一张小小的标签，上面手写着一行字：

“音乐教室使用规则：

1.保持安静，尊重他人

2.使用后请整理好器材

3.请勿在教室内饮食

4.如有问题，请联系音乐老师王老师”

很普通的规则。

但他的目光被第四条吸引了——“请联系音乐老师王老师”。

王老师……

姓王。

沈言卿心里一动。

他记得王欢的学籍卡上，监护人一栏填的是“王建国”，是她的父亲。

那这个王老师……

他走出音乐教室，朝教师办公室走去。

午休时间刚结束，办公室里只有几个老师在。沈言卿走到门口，敲了敲门。

“进来。”一个中年男老师抬起头。

“老师好，我想找一下音乐老师王老师。”沈言卿说。

男老师推了推眼镜：“王老师？她今天请假了，没来学校。

你有什么事吗？”

“没什么，就是想问一下音乐教室的使用时间。”沈言卿随口编了个理由。

“哦，音乐教室午休和放学后开放，但需要提前登记。”

男老师说，“你要用的话，去教务处填个表。”

“好的，谢谢老师。”

沈言卿退出办公室，心里已经有了猜测。

王老师请假了。

而王欢今天中午在音乐教室练琴时被欺负，没有人来阻止。

巧合吗？

也许。

但他不相信巧合。

下午的课，沈言卿几乎没有听进去。

他的大脑在飞速运转，把今天观察到的所有细节拼凑在一起：

1.苏小雨被霸凌，是表面事实。

2.但苏小雨私下和霸凌者李悦见面，李悦给了她烟。

3.王欢是哑巴，也被霸凌，霸凌者同样是李悦那伙人。

4.音乐老师王老师今天请假，王欢被欺负时无人阻止。

5.十个玩家的任务都是“帮助她”，但“她”可能不是苏小雨。

6.副本名称是“误解”。

这些线索像散落的拼图碎片，还缺少关键几块，无法拼成完整的画面。

但沈言卿已经有了一个大胆的猜想：