第279章 藏猫猫灵纹与“星尘”的“学步”（1/1）

清微洞天内，凝重的气氛被一种破釜沉舟的决心所取代。王铁根师傅嘬着新换的草根，浑浊老眼中精光闪烁，如同老农在暴雨前抢收庄稼般，透着一股不容置疑的紧迫。星瞳大师傅面前悬浮着数十幅流光溢彩、结构精妙到令人目眩的灵纹投影，它们不再是冰冷的数据，而是被精心“伪装”成了充满童趣的图案——有的像扭曲的彩虹桥，有的像闪烁的星星连成的迷宫，有的甚至像几只憨态可掬的小动物在玩捉迷藏。

“搞定！”王铁根一拍大腿，指着那些灵纹，“瞧见没？‘太初敛息纹’变体一，俺给它起名叫‘彩虹隐身桥’，练成了能像彩虹一样融进环境，铁面张站你眼前都瞅不见！变体二，‘星星迷宫阵’，专门收敛能量波动，练好了你搁教室里咋蹦跶，能量都不带外泄的！还有这个，‘小熊打滚收敛诀’，姿势是难看了点，但效果顶呱呱，滚一圈啥气息都藏住了！”

星瞳面无表情地补充道：“准确地说，‘彩虹桥’是利用光折射原理模拟视觉欺骗，‘星星迷宫’是构建微观能量涡旋实现内循环，‘小熊打滚’则是通过特定肢体动作引导混沌能量形成内敛场…当然，对他，用你的说法更有效。”

“对对对！就是这么个理儿！”王铁根咧嘴一笑，露出黄板牙，“咱这就给那小猴子上课去！让他知道，藏猫猫也能藏出个神仙来！”

……

与此同时，混沌深处，“星光小屋”内。

那团名为“星尘”的光点，在经过一番“酣畅淋漓”的幼稚涂鸦和随之而来的深度休眠后，光芒渐渐重新亮起，显得更加凝实、灵动。它似乎…真的从那次“超纲”的模仿中…“学到”了点什么？不再仅仅是依偎在哥哥的能量场中被动感受，而是…开始…主动地…围绕着那代表哥哥的混沌本源投影…缓缓…“游弋”起来？

它时而靠近，散发出…依赖和亲昵的波动；时而稍稍远离，分离出极其细微的秩序流光，尝试着…在虚空中…再次勾勒出…一些…更加…“有意识”的…简单结构——不再是杂乱无章的涂鸦，而是…开始模仿哥哥能量场自然散发的、那些最基础的混沌流转韵律，试图画出…一个个…歪歪扭扭的…“圆圈”和“波浪线”？仿佛…婴儿开始模仿大人发音，咿呀学语？**

这种“学步”般的举动，看似稚拙，但其背后代表的灵性成长，却是…实实在在的！它正在…从纯粹的“感受”和“模仿外在符号”，向着…“理解内在规律”的方向…迈出…至关重要的第一步！

而这一变化，立刻被清微洞天玉台投影精准捕捉！

“嗯？！”星瞳大师傅猛地抬头，眼中数据流狂泻，“‘星尘’灵性活跃度提升37%！行为模式改变！开始尝试模拟混沌本源的基础流动韵律！它在…‘学习’混沌能量的‘语言’？！”

王铁根也凑过来，眯着眼看着投影中那笨拙画圈的“星尘”，咂咂嘴：“啧啧，了不得！这小不点…学得还挺快！看来小二那浑小子的胡闹，还真给他弟开了窍了！这兄弟俩，一个瞎画，一个瞎学，倒是对上频道了！”

星瞳快速分析着数据，冷硬的嘴角微微勾起一丝极难察觉的弧度：“好事。‘星尘’对混沌的亲和度提升，意味着它与小二的共生关系更加稳固，也能反过来帮助小二更好地理解和掌控自身力量。我们的‘藏猫猫灵纹’，或许可以…考虑加入一些简单的‘共鸣’设计，让小二练习时，能无意中引导‘星尘’进行更安全的、基础性的秩序构建练习，形成良性循环。”

“嘿！双修啊这是！”王铁根眼睛一亮，“一边教哥哥藏起来，一边教弟弟怎么乖乖地跟着玩！妙！太妙了！就这么干！”

两位师傅瞬间调整了方案，将针对王小二的“单兵特训”，升级成了引导“兄弟俩”共同成长的“组合课程”。一份份充满了“童趣”外壳、内里却蕴含着高深法则原理的“藏猫猫灵纹游戏教案”，被迅速完善出来。

……

现实世界，青城七中晚自习的铃声刚刚响起。

初三（五）班教室里，王小二正叼着铅笔，对着物理作业本上的电路图发愁，星空般的眸子空洞无神，脑子里全是“考试必过符”该画成方形还是圆形。突然，他猛地打了两个惊天动地的喷嚏！

“阿嚏！阿——嚏！”

全班同学侧目而视。

王小二揉揉鼻子，莫名地觉得…后背有点发凉？好像…被什么…非常“惦记”的东西…给盯上了？还有一种…奇怪的预感…好像…有什么…既好玩又…很累人的事情…要发生了？**

他甩甩头，把这奇怪的感觉归咎于天气变凉，继续对着电路图发呆，完全不知道，他那位趴趴和那位冷面大师傅，已经为他量身定制好了一套“痛并快乐着”的终极藏猫猫套餐。

而混沌深处，他的“星尘”弟弟，还在那里一遍遍、不知疲倦地、歪歪扭扭地画着圈圈和波浪，努力地…学习着…如何更好地…与哥哥“交流”和“玩耍”。**

夜幕降临，青城山风起云涌。一场针对“问题儿童”及其“天才弟弟”的、别开生面的特训，即将在无人知晓的层面，悄然展开。而这一切的始作俑者，此刻正为了明天的物理小测，愁得差点把铅笔头咬断。

平凡的校园夜晚，注定不再平静。