第209章 五级工程师证书（2/2）

总工程师与旁边另一位工厂专家交换了一个眼神，点了点头。

第三关：突发故障模拟与解决思路。

最后，主评审，工业部技术司的一位司长，推了推眼镜，抛出一个开放式情景：“假设你作为技术员，被紧急派往一个使用老旧进口设备的车间。该设备一台关键齿轮变速箱突然噪音剧增、温升过快，但生产任务紧迫，不能长时间停机。你如何用最短时间，在现场条件有限的情况下，初步判断故障性质，并提出至少两种可快速实施的应急处理或监测方案，以维持短期生产并保障安全？”

这是综合素质的终极考验：心理素质、应变能力、安全意识和解决实际问题的创造力。李建国深吸一口气，脑海中迅速闪现与伊万诺夫在丰泽园酒桌上聊过的各种“战场急救”案例。他没有丝毫慌乱，沉稳作答：

“第一步，安全第一，立即检查润滑系统是否正常（油位、油压、油质），这是最常见也最易排除的原因。第二步，利用听诊棒或螺丝刀抵住箱体不同部位，初步判断噪音源大致区域，区分是轴承问题还是齿轮啮合问题。第三步，如果怀疑齿轮，可尝试在停机间隙，用便携式百分表测量齿轮侧隙变化，与上次检修记录对比。第四步，应急方案：若判断为某轴承早期损坏，可尝试加强该部位的外接冷却（如用风扇局部吹风），并大幅缩短润滑油检查周期，监测油中是否出现金属屑；同时，与生产调度协商，尽可能降低该变速箱的负载运行，或调整工艺路线分担其压力。必须明确，这只是为抢修争取时间的权宜之计，需立即上报并筹备备件和彻底检修方案。”

他的回答思路清晰，步骤具体可行，既展现了扎实的基础，又体现了从苏联专家那里汲取的宝贵实践经验，特别是那种在资源有限条件下维持生产运行的“实用智慧”。

问答持续了近两个小时。结束时，李建国的后背已被汗水浸湿，但眼神依然清亮。评审委员们没有当场表态，只是示意他可以离开。

一周后，通知下达。在系主任办公室里，刘教授亲自将一份盖有中华人民共和国工业部鲜红大印的浅绿色封皮证书递给李建国，脸上是难以抑制的欣慰笑容。

证书内页，清晰地写着：

姓名：李建国

资格：工程师（五级）

批准机关：中华人民共和国工业部

发证日期：一九五六年六月二十八日

“建国，恭喜你。”系主任用力拍了拍他的肩膀，“五级工程师！你是这次全国试点评审中，唯一一个在校期间就获得正式工程师资格的本科毕业生！评审委员会的评语是：‘理论基础雄厚，知识面宽广，工程实践意识突出，解决实际问题思路清晰、务实，具备独立承担一般性工程技术工作的能力。’好好干，前途无量！”

李建国抚摸着证书光滑的封皮，感受着那枚大印的凹凸质感。心中没有狂喜，只有一种沉甸甸的踏实感。这份证书，是对他穿越以来所有努力——挑灯夜读、空间苦练、在丰泽园的酒桌上“偷师”、在车间的油污中领悟——的一次集中认证。

它不仅仅是一纸资格，更是一把钥匙，一扇门。从此，他“大学生”的身份之外，正式叠加了“国家认证工程师”的权威标签。无论是在即将到来的毕业分配，还是在未来更广阔的技术天地里，这份证书都将是他最硬气的通行证之一。

走出系主任办公室，夏日的阳光有些炫目。李建国将证书仔细收好。他知道，这只是开始。五级工程师，是认可，更是责任与期待的新起点。他的征程，将以此为新的基点，向着更深邃的技术海洋和更宏大的时代使命，全速启航。