第十一章 暗流涌动的课堂（1/2）

周一的数学课，老师在黑板上写了道难度颇高的附加题，说是用来考验大家的思维能力，解出来的同学可以加平时分。

底下一片窸窣声，不少人对着题目皱起了眉。苏清圆看着题目，脑子里却异常清晰——上周签到获得的“数学解题思路拓展”还在发挥作用，各种解题方法像排队似的在她脑海里过了一遍。

她拿起笔，在草稿纸上快速演算起来。周围很安静，只有笔尖划过纸张的沙沙声。林薇薇也在低头演算，眉头微蹙，显然遇到了瓶颈。

没过多久，苏清圆放下了笔，她解出来了。

几乎是同时，林薇薇也停下了笔，抬头看向老师，眼神里带着一丝自信。

“有哪位同学解出来了吗？”老师环顾教室。

“老师，我解出来了。”林薇薇率先举手，声音清脆。

“很好，”老师示意她上来写，“还有其他同学吗？”

苏清圆犹豫了一下，也举起了手。

教室里顿时安静了不少，大家的目光在两人之间来回切换。以前这种难题，通常只有林薇薇能解出来，苏清圆能跟上老师的思路就不错了。

“苏清圆也解出来了？”

“她最近数学进步这么大吗？”

林薇薇走到讲台前，拿起粉笔，动作流畅地写下解题步骤。她用的是常规解法，步骤严谨，逻辑清晰，典型的“标准答案”思路。

写完后，她转过身，带着自信的微笑看向大家。老师点了点头：“不错，思路很清晰。”

接着，苏清圆走上讲台。她没有用林薇薇的方法，而是换了一种更简洁的思路，利用了一个不常用的公式，几步就推导出了答案。

“哇，这方法好快！”

“我怎么没想到还能这么解？”

老师看着苏清圆的解题步骤，眼睛一亮：“这个思路非常巧妙！虽然用的公式有点偏，但逻辑完全成立，而且更简洁高效。苏清圆，你这思路很有新意啊！”

苏清圆笑了笑，回到了座位。她能感觉到林薇薇投来的目光，带着点惊讶，还有点不易察觉的紧绷。

下课后，林薇薇走过来，看着苏清圆的草稿纸：“你怎么想到用那个公式的？我都快忘了课本上有这个知识点了。”

“上次复习的时候偶然看到的，觉得可能有用就记下来了。”苏清圆实话实说——那是某次在图书馆签到，获得“冷门知识点强化记忆”奖励时记住的。

林薇薇“哦”了一声，没再多说，转身回了座位，只是背影看起来有点僵硬。

“叮！检测到良性竞争氛围，可签到地点：讲台旁。是否签到？”

“签到。”

“签到成功！恭喜宿主获得奖励：“逻辑思维能力小幅提升”。思考更有条理啦～”

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