第67章 免费的航空书籍（2/2）

“我知道你们有很多疑问，也有很多憧憬。但我们第一步要做的，不是好高骛远，而是打牢地基。理论知识，是你们未来所有构想和创造的筋骨。”

她转身，在黑板上写下几个大字：空气动力学基础。

“今天，我们从这里开始。不过，在开讲之前，需要几位同学帮忙，去隔壁档案室搬一些东西过来。”

三个身材结实的小伙子立刻站了起来，跟着朱琳来到隔壁那间守卫森严的档案室。当厚重的铁门打开，看到靠墙书架上那一排排崭新、厚重、散发着油墨清香的书籍时，三个年轻人都愣住了。那些书名对他们来说，有些词汇熟悉，有些则闻所未闻，但任何一本，其内容的系统性和前沿性，都远超他们以往接触过的任何教材。

“这些都是……航空的书？”一个来自东北、名叫张振亚的学生，声音有些发颤。

“对，是目前能找到的、最系统的一套学习资料。”朱琳没有多做解释，“小心搬过去，每人负责几本，按系列分好。”

当这些书籍被搬进教室，分发到每个人手中时，教室里响起了一片抑制不住的惊呼和翻动书页的沙沙声。纸张的质感，清晰的印刷，复杂的公式，精美的原理图……这一切都让他们如获至宝。许多人迫不及待地翻开扉页，目光立刻被吸引进去。

朱琳拿起那本《空气动力学基础》，开始讲课。她没有照本宣科，而是结合自己作为未来特种兵掌握的跨时代认知，用最通俗的语言，阐释最根本的原理：伯努利方程如何让飞机获得升力，翼型的奥秘，阻力的分类与克服……她讲得深入浅出，时而画图，时而举例，将枯燥的理论与直观的现象联系起来。

台下的学生们听得如痴如醉。他们从未想过，那些看似神秘的飞行，背后竟有这样一套严密而优美的数理逻辑在支撑。疑问一个接一个提出，朱琳耐心解答，并引导他们自己思考。课堂气氛热烈而专注。

上午的理论课结束后，朱琳布置了阅读和习题任务，并宣布下午将结合那台拆解来的旧发动机实物，讲解活塞式发动机的基本构造和工作原理。

“记住，”下课铃响起前，朱琳再次强调，“这些书，是武器，是你们打开天空之门的钥匙。但它们不是装饰品，需要你们用汗水、用头脑、用无数个不眠之夜去消化、去理解、去质疑、去超越！我们的目标，不是仅仅读懂这些书，而是有一天，能写出属于我们自己的、更先进的教科书！”

“是！老师（老板）！”三十个声音异口同声，充满了决心。

走出教室，朱琳微微舒了口气。她知道，这只是万里长征的第一步。培养一个航空工程师，需要时间、实践和巨大的资源投入。但她已经播下了种子，提供了最肥沃的理论土壤。假以时日，在这些年轻而饥渴的心灵中，必将生长出参天的梦想。

她望向窗外，北方的港口方向，隐约传来消息，门萨多与政敌的较量仍在继续。那是地面的博弈。而在这里，在这间顶楼的教室里，另一场无声却同样至关重要的竞赛——关于未来制空权的智力竞赛，已经悄然拉开了序幕。书页翻动的声音，此刻听来，仿佛就是雏鹰试翼的初鸣。