第5章 同桌有点好看怎么办？（1/2）

下午第一节课的预备铃，宛如地府里勾魂使者摇晃的招魂幡。

让整个高三（七）班陷入了一片死寂的午后昏沉。

吃饱喝足，血液都涌向了胃部，大脑正式宣布进入待机模式。

教室里，一颗颗脑袋像是被霜打过的茄子，蔫不拉几地耷拉在课桌上。

只有此起彼伏的哈欠声，证明著这里还存在生命跡象。

然而，在这片集体摆烂的氛围中，许琛却是个异类。

他感觉自己体內仿佛装了一台发动机。

那股【形体基础+1】带来的清凉感依旧在四肢百骸中流转，让他精神抖擞，腰杆笔直，看谁都像看慢动作。

“这感觉……有点东西啊。”许琛活动了一下手腕，只觉得浑身充满了力量。

仿佛下一秒就能去工地扛水泥，还是八百一天的带班老师傅那种。

就在他飘飘然，以为自己即將走上体特生保送之路时，一道高挑的身影踩著高跟鞋，带著一阵香风飘进了教室。

来人是英语老师赵思雅。

一个刚毕业不久的年轻女老师，平日里上课最喜欢分享英美剧和各种八卦，在学生里人气很高。

“同学们，下午好啊。”

赵思雅把教案放在讲台上，脸上掛著和煦的微笑。

“为了检测一下大家近期的词汇量掌握情况，以及帮助大家提前適应一下考试的紧张感，我们这节课……来一场隨堂小测。”

“小测”两个字从她嘴里吐出来，轻飘飘的，仿佛在说“我们来玩个游戏”。

但班里同学的反应，却像是听到了“全体起立，枪决五分钟后开始”的噩耗。

原本昏昏欲睡的眾人瞬间惊醒，哀嚎声如同潮水般在教室里蔓延。

“啊又考”

“赵老师，我亲爱的赵老师，我单词书还没翻开过第二页啊！”

“我裂开了，刚吃饱饭，脑子是一点东西都记不住。”

许琛心里也是咯噔一下。

他算是看明白了。

在高中老师的词典里，“隨堂小测”这四个字，就跟“我就讲两分钟”一样，属於最高级別的骗术。

缅北都没你们专业！

果不其然，当卷子发下来的时候，整个教室的哀嚎声直接突破了临界值。

许琛看著手里的卷子，感觉自己的眼珠子都快瞪出来了。

这哪里是隨堂小测

这分明是雅思托福的非法盗印版！

整张卷子密密麻麻，除了选择题的abcd他认识之外，剩下的单词组合在一起，对他来说跟电脑异常的乱码没什么区別。

那感觉，就像一个刚通过新手教学的游戏新人，突然被拉去打lpl巔峰赛。

看著对面一群英雄池深不见底的职业高手，自己连新手配送的英雄还没玩明白，主打一个重在参与。

理科方面，有了【剧本领悟力】和【方法派经验】，他好歹能看懂图纸，知道零件怎么拼。

可英语这玩意儿，是纯粹的要靠词汇量积累啊！

你连砖头都没有，给你再牛的建筑图纸，你也盖不出楼来！

许琛绝望地闭上了眼睛，准备启动他最擅长的应试技巧——

三长一短选最短，三短一长选最长，参差不齐就选c。

然而，就在他准备摆烂的时候，身体里那股【形体基础】带来的充沛精力，却让他根本无法进入犯困状態。

他的大脑异常清醒，清醒地感受著自己的无知。

更要命的是，当他试图去理解那些天书般的句子时，【方法派经验】居然也开始暗搓搓地发挥作用了。

他虽然不认识单词，但他发现自己对句子的结构，似乎有了一种模糊的直觉。

比如一道完形填空题：

theproject，______forthreeyears，isnowonthevergeofbankruptcy.

a.stgb.stedc.hasstedd.hadsted

搁在以前，许琛绝对是眼睛一闭，隨便画个圈。

但现在，他盯著这个句子，脑子里莫名其妙地冒出了一些想法。

“这个逗號……后面跟的是对前面『project』的补充说明，感觉像个形容词的作用。

stg，正在持续的，好像说得通。sted，过去了，但句子后面是isnow，时態对不上。

hassted和hadsted都是完整的谓语，放这里句子结构就重复了……

所以，选a”

他自己都被自己这套分析给惊呆了。

我靠，我什么时候这么有文化了

这【方法派经验】，不光管解题思路，还兼职语法分析仪是吧

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