番外十一：《＂天才＂宝宝的计算》（1/2）

幼儿园活动室里挂满了彩色气球，小朋友们整整齐齐坐在小椅子上，个个脸上都洋溢着兴奋的笑容。

今天是要举办我的家庭主题分享会。

张老师温柔地拍拍手：

小朋友们，轮到我们分享啦！谁先来介绍一下自己的家人呀？

我！我！

扎着羊角辫的小美第一个举手：

我爸爸是警察，可威风啦！会抓坏人！

我妈妈是老师！

胖墩墩的壮壮紧接着说：

她会教小朋友认字！

轮到小明了，他骄傲地挺起小胸脯：

我爸爸是医生，会打针！

张老师满意地点点头，目光转向安静坐在角落的小念安。

念安，你想分享一下吗？

小念安放下手中的绘本，迈着小短腿走到教室前面。

她今天穿了条粉色的连衣裙，头发梳成可爱的丸子头。

我要介绍我的家人们。

小念安声音清脆，像个小大人似的开始掰手指：

我爸爸是保卫国家的变量X。

张老师愣了一下，其他小朋友也都眨巴着眼睛。

变量...什么？

变量X。

小念安认真地解释：

因为爸爸的工作充满未知和变化，但他总能找到最优解。

她继续掰第二根手指：

我妈妈是创造财富的变量Y。

台下有个小朋友小声问：

变量是什么呀？

小念安想了想：

就像我们玩的积木，可以搭出不同的形状。

她掰第三根手指：

我舅舅是优化流程的变量Z。

张老师忍不住插话：

念安，优化流程是什么意思？

就是让事情变得更好呀！

小念安眼睛亮晶晶的：

就像舅舅帮舅妈整理数据，让实验变得更快！

她最后掰开整只小手：

我舅妈是推动科技进步的核心算法！

教室里安静得能听见窗外的鸟叫声。

小朋友们一脸茫然，张老师和其他家长面面相觑。

小念安完全没察觉气氛的异常，自顾自地总结：

所以我们家的幸福总值函数正在持续递增！

她想了想，又补充道：

导数为正，说明增长速率也在加快！

噗——

坐在后排的一个家长没忍住笑出声。

紧接着，教室里爆发出阵阵笑声。

这孩子说什么呢？

完全听不懂啊！

她家是干什么的？

张老师强忍着笑意，蹲下身与小念安平视：

念安解释得真棒！不过...能不能用小朋友们能听懂的话再说一次呀？

小念安歪着头思考了一下：

就是说，我的家人们都很厉害，我们在一起很开心，而且会越来越开心！

原来是这样啊！

张老师松了口气，带头鼓掌：

念安说得真好！

分享会结束后，几个家长围住张老师。

张老师，刚才那孩子说的什么变量函数的，是她自己编的吗？

张老师笑着摇摇头：

念安的舅妈是科学家，可能平时耳濡目染吧。

科学家？难怪了！

一个家长恍然大悟：

我家孩子回家还说，有个小朋友会背元素周期表呢，估计就是她！

这时，盛屿安来接小念安放学。

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