第122章 德馨永继（2/2）

“大家好，我是梁云峰。”他开口道，“我不是什么专家，只是一个曾经经历过一些事的普通人。”

台下响起一阵掌声。

“我想说的是，我们总是在讨论‘怎么预防犯罪’、‘怎么处理问题学生’，但很少有人真正去问一句：‘他们在想什么？’”

他顿了顿，继续说道：“有一次，我在网上看到一个视频，是一个初中生在教室里崩溃大哭，旁边的同学没人敢上前安慰，老师也只是默默关上了门。后来我才知道，那个孩子是因为父母长期冷暴力才变得情绪失控。”

台下一片安静。

“我们总是以为，只要成绩好、听话、不出事，就是一个好学生。”梁云峰的声音渐渐激昂起来，“但其实，很多孩子的心早就在无声地哭泣了。”

他环视全场，语气柔和了些：“所以我想说，真正的教育，不只是知识的传授，更是心灵的陪伴。”

说完这句话，他看向观众席，发现有几个家长低下了头，也有几个老师眼中闪着光。

掌声再次响起，比刚才更热烈。

走下台后，一位中年女士走上前来，递给他一张名片。

“我是‘希望之心’基金会的负责人。”她微笑道，“我们在做一项青少年心理援助计划，不知道你有没有兴趣参与？”

梁云峰接过名片，眼睛一亮：“当然有兴趣！”

——

几个月后，梁云峰成了这家基金会的特聘顾问，也开始定期在学校里开展心理健康讲座。

他不再只是一个写文章的人，而是真正走进了孩子们的世界。

有时候他会坐在操场上，跟一群孩子聊天，听他们讲心事；有时候他会陪着老师一起分析学生的行为变化，给出建议。

他发现，原来每一个看似“问题少年”的背后，都有一个不被看见的故事。

“你怎么做到一直这么有耐心的？”有一天，一位年轻班主任问他。

“因为我曾经也是那个差点迷失方向的孩子。”梁云峰笑着说，“只不过，幸运的是，我遇到了愿意拉我一把的人。”

那位老师若有所思地点点头。

夜幕降临，校园的灯光一盏盏亮起。

梁云峰站在教学楼前，望着远处的天际线，心中升起一种前所未有的踏实感。

“你觉得……我们现在做的这些事，真的有用吗？”他轻声问系统。

“你觉得呢？”系统反问。

他笑了，眼里带着光。

“我相信，会有用的。”

风轻轻吹过，带走了他最后一丝犹豫。

他知道，这只是开始。