第356章 启蒙兴教，文脉初兴（2/2）

启蒙堂的消息很快传遍了郢都，甚至传到了周边乡邑，贫家父母纷纷带着孩子赶来报名，短短几日，名额便已报满，还有不少家长带着孩子在门外等候，恳请学堂能多收几人。樊姬见状，心中既欣慰又动容，当即向熊旅请示，增设两个教学班，又从退休的老吏、隐居的儒生中挑选了三位学识深厚、性情温和之人前来任教，扩大了学堂的规模。

新的启蒙堂，教授的内容愈发实用周全。除了基础的识字读写，塾师还会教孩子们计数算术，从简单的加减到复杂的度量衡换算，皆是贴合生活所需——农夫之子需会算收成，工匠之子需会算用料，商贩之子需会算账目，这些知识，能让他们日后更好地谋生。除此之外，塾师每日还会抽出半个时辰，给孩子们讲些先贤故事、礼仪规范，教他们“邻里互助”“尊老爱幼”“守信重诺”的道理，既教知识，更育品德。

织工李阿公的女儿阿绣，便是启蒙堂的学生之一。往日里，阿绣自小跟着父亲学织布，每日埋头父亲学织布，每日埋头于织机前，十指被丝线磨出了厚茧，除了织布，什么都不会，连自家布庄的招牌都认不全，父亲去集市卖布，算不清账目时，常被人坑骗。自进入启蒙堂后，阿绣格外刻苦，每日最早到学堂，最晚离开，短短半年时间，便认得了数百个字，算术也学得极为扎实。如今，她不仅能轻松认出布庄的招牌，还能帮父亲算清每一笔布款，分毫不差；闲暇时，还会给父亲讲学堂里学到的礼仪道理，劝父亲诚信经营，童叟无欺。李阿公逢人便竖起大拇指，脸上满是骄傲与感激，声音洪亮：“这启蒙堂真是救了咱穷人的命啊！我女儿现在不仅识文断字，还懂道理、明是非，比我这个当爹的强多了，往后咱全家的日子，肯定能越来越好！”

像阿绣这样的孩子，在启蒙堂里还有很多。他们从前懵懂无知，活在底层的泥泞里，看不到未来的希望，而启蒙堂的出现，就像一束光，照亮了他们的人生，让他们得以握住笔杆，而非农具、工具，得以通过知识改变自己的命运。

熊旅时常会亲自前往启蒙堂视察，看着堂内孩童们认真读书的模样，听着家长们对学堂的赞誉，心中愈发坚定了兴教的决心。他深知，仅靠郢都一所启蒙堂，远远不够，楚国疆域辽阔，还有无数贫家子弟渴望读书，唯有让教化遍及楚地每一个角落，才能真正实现“教化兴邦”的目标。

数月后，熊旅在朝堂上颁布政令，语气坚定：“教化乃国之根本，不可偏废。即日起，楚国各郡县皆需效仿郢都，创办启蒙堂——凡人口过千户的县，必设启蒙堂一所；不足千户的，邻近三县合设一所，保障孩童就近入学；塾师由官府统一选拔，俸禄皆从国库发放，不得苛扣；学堂所需物资，由各郡县统筹筹备，务必确保学费全免，让天下贫家子弟，皆有读书之机！”

政令一出，朝堂上下无不赞同，文武大臣纷纷躬身领命，即刻着手筹备各地启蒙堂事宜。消息传遍楚地，百姓们欢呼雀跃，奔走相告，无数贫家父母热泪盈眶，终于盼到了孩子能读书识字的日子。

此后数月，楚地的启蒙堂如雨后春笋般冒出，从繁华的都城到偏远的乡邑，从平原沃土到山地村落，一间间学堂拔地而起，一块块“教化兴邦”的匾额悬挂在堂前，清亮的读书声，渐渐传遍了楚国的每一寸土地。偏远乡邑的孩子们，生平第一次走进学堂，第一次握住轻巧的笔杆，在木板上歪歪扭扭地写下自己的名字，写下“田”“稻”“家”“国”这些简单却厚重的字，眼中满是新奇与敬畏，也藏着对未来的憧憬。

时光荏苒，三年转瞬即逝。楚地的启蒙堂已培养出数千名识文断字的孩童，他们虽大多出身贫寒，却因知识的滋养，褪去了往日的懵懂粗鄙，多了几分沉稳与通透。这些孩子长大后，散落于楚地的各个角落，用自己学到的知识，为楚国的发展添砖加瓦：有的成了乡官的助手，帮着登记户籍、传达政令，让官府的指令能精准传到每一户百姓家中；有的成了商铺的账房，算得一手好账，让商户经营愈发规范，市集交易愈发有序；还有的回到了田间地头，却不再像父辈那般盲目耕种，而是能看懂官府张贴的农时告示，知晓何时播种、何时灌溉、何时收割，还能学习新的耕种技巧，种出的庄稼比父辈饱满丰硕许多，家中的收成也翻了几番。

更令人欣喜的是，启蒙堂的教化之力，早已超出了中原百姓的范畴。太医馆的医者奉旨下乡巡诊，前往南境蛮人部落时，竟意外发现，部落里的药圃中，每一种草药旁都立着一块木牌，木牌上写着草药的名字，而几个蛮人孩童正围在药圃旁，跟着一位老塾师认读木牌上的字，“艾”“芍”“芷”“苓”，稚嫩的读书声在山林间回荡。医者心中诧异，上前询问后方知，南境郡县的启蒙堂创办后，并未排斥蛮人子弟，而是一并招收，蛮人部落的首领深知知识的重要性，便鼓励部落里的孩子前往学堂读书，如今部落里已有不少孩童能识文断字，不仅能认出草药名称，还能看懂官府的惠民政令，蛮人与中原百姓的隔阂，也渐渐消散，相处愈发和睦。

这一日，樊姬再次来到郢都的启蒙堂，此时正是课间时分，孩童们在庭院里嬉闹玩耍，笑声清脆，满是朝气。樊姬站在堂前，目光落在那块“教化兴邦”的匾额上，鎏金的字迹在阳光下愈发耀眼，耳边传来堂内塾师授课的声音，清亮而沉稳，心中满是欣慰。

恰逢熊旅也前来视察，见状便走上前，与樊姬并肩而立，目光扫过庭院里嬉闹的孩童，语气温和：“夫人，这三年来，启蒙堂成效显着，楚地文脉初兴，百姓知礼明事，这一切，都离不开你的心血。”

樊姬微微颔首，目光温柔地望着那些孩童，轻声道：“王上，这些孩子，便是楚国的根。树木想要长得高大挺拔，必先扎稳根基；国家想要长治久安，必先教化百姓。如今这些孩子识文断字、明辨是非，便是为楚国扎下了坚实的根基，根扎得深，国家才能长得高，走得远。”

熊旅深表赞同，缓缓点头。他望着眼前的孩童们，眼中满是期许——这些孩子中，或许不会人人都成为王侯将相、栋梁之才，但当楚地的百姓大多能识字、懂道理，知晓家国大义，明白礼法规矩，这个国家的民心，便会如磐石般坚固，不易动摇；而楚国的文脉，也会在这些孩童的传承下，绵延不绝，代代相传，支撑着楚国日益强盛，屹立于诸侯之中，绽放出璀璨的光芒。

庭院里的嬉闹声渐渐平息，孩童们纷纷回到堂内，读书声再次响起，比以往任何时候都更为洪亮，穿透了郢都的巷弄，传遍了楚地的山河，也奏响了楚国文脉兴盛的序曲。