第129章 谁是最聪明的人（上）（1/2）

睁开眼，凌霜只觉得膝盖疼的厉害，她从搓衣板上站起来，想到卧室去休息一下，结果卧室里光秃秃的，床只剩下个木板。

她叹了口气，原主不仅是膝盖上有伤，身上几乎没一块好地方。

她盘腿而坐，很快，身上的伤痛就恢复了个差不多。

起身去走出卧室，客厅里装修的很温暖，虽然不豪华，但也干净整洁，隔壁的主卧还带着淡淡的花果香。

整个家里只有原主的房间是难民风。

而这一切都因为原主的父亲邱宏阔。

他在发现原主学习方面天赋点满之后，拒绝让原主继续去学校，非要让她留在家里，自己亲自教育。

他曾是高中老师，因为各种体罚学生，让学生带病晨跑差点闹出人命而被开除。

他不服，觉得自己的教育才是最好的，想在原主身上证明。

原主曾经确实成绩好，几乎过目不忘，什么东西只要学一遍就能理解，从小学开始就奥数作文奖拿到手软，做高中的题目完全没压力。

所以从邱宏阔被开除那年，他就想要原主跟着自己在家学，那时原主才三年级。

原主母亲坚决不同意。

为此，夫妻俩经常吵架，邱宏阔曾数次跟原主母亲动手并提出了离婚。

两人因为原主的抚养权争的你死我活，原主最后被判给了母亲，但邱宏阔直接动手抢孩子，抢到就玩消失。

这种家庭纠纷处理起来十分困难，警局很保守，原主母亲只能走诉讼程序但进展缓慢。

而这一拖就是两年。

两年里，原主被邱宏阔逼着学习各种知识，不管她喜欢不喜欢，只要邱宏阔想让她学她就得学。

于是，各种奥赛难题还有绘画音乐，邱宏阔全都给原主安排上。

但是！

他不让原主跟着专业的人学习，觉得自己都能教，觉得原主能自学成才。

美其名曰：“第一个学会的人哪来的老师？人家不也学会了？”

于是，原主从四年级开始就封闭自己，各种学习复杂艰难的东西。

但她毕竟只是个小孩子，学不了那么多，更何况还不是系统的学。

邱宏阔觉得是压力没给够。

于是完不成任务不让吃饭，不让睡觉，还会面临体罚。

他告诉原主：“我都是为了你好。”

这种高压下，原主没多久就崩溃了。

不仅那些乱七八糟的东西学不会，就连原来学着不难的学校课程也变得困难。

邱宏阔是高中数学教师，但他的教课水平有限，经常跳着讲，动不动就蹦出一个原主听都没听过的定理。

原主表示迷惑，然后就会遭到邱宏阔的辱骂和殴打。

渐渐的，原主对那些东西产生了恐惧，身体仿佛拒绝再学习。

邱宏阔见她如此反而变本加厉。

原主每天只能吃一顿饭，睡在只剩床板的房间还不能睡超过五个小时，不能出门上学，不能有任何娱乐活动……

就这样，她只过了一年就崩溃了，但这时，原主母亲和邱宏阔的诉讼才刚刚开始拉锯。

因为被告的烦躁，邱宏阔将怒气发泄在原主身上，原主更崩溃了。

于是，一个才六年级的孩子，在还不是很理解生死是什么的时候拿刀捅死了睡梦中的父亲。

因为未成年，她不用负刑事责任，也被母亲接走，但从那时开始她就特别封闭，不说话也不出门。

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