第211章 询问病人家属情况（2/2）

“张姐，帮我开一下3号生物安全柜，我要处理脑脊液样本。”

花瑶对一位正在调试仪器的资深技术员说道。

“瑶瑶来了啊，又接疑难杂症了？”

张姐笑着打趣，一边熟练地帮她打开设备，

“小心点操作。”

“嗯，急诊科刚收的，情况不太好。”

花瑶点点头，戴上无菌手套和护目镜，小心翼翼地将样本放入安全柜。

她首先进行了革兰氏染色和普通细菌培养的涂片，这是快速排查细菌感染的第一步。

接下来，是关键的特殊病原体检测。

她准备使用实时荧光定量PCR的方法，

针对几种常见的山区蜱媒传染病病原体，

如无形体、巴贝西虫，以及一些嗜神经病毒进行筛查。

当她按照标准流程设置反应体系时，却遇到了麻烦。

“奇怪，这个引物的溶解曲线怎么这么奇怪？”

花瑶盯着PCR仪连接的电脑屏幕，眉头紧锁。

曲线不仅峰值不尖锐，还有明显的杂峰，

这意味着要么是引物设计有问题，

要么是样本中存在某种抑制物，或者是她操作时出了什么纰漏。

她仔细回忆了每一个步骤，反复检查了试剂的有效期和配制过程，

都没有发现明显问题。

时间一分一秒过去，每一分钟对抢救室外的患者来说都可能至关重要。

花瑶感到一丝焦虑，额头上渗出了细密的汗珠。

“不行，不能卡在这儿。”

她深吸一口气，决定求助。

在实验室，遇到技术难题向有经验的前辈请教，

是最快捷有效的解决方式，

也是科研和临床工作中必不可少的环节。

她起身走到正在隔壁工作台进行细胞培养的李教授身边。

李教授是微生物检测领域的权威，经验丰富。

“李教授，打扰您一下，我遇到个问题想请教您。”

花瑶的语气带着尊敬和一丝急切。

李教授抬起头，推了推眼镜，和蔼地问：

“哦，是瑶瑶啊，怎么了？遇到什么麻烦了？”

“是这样的，”

花瑶将李教授请到自己的工作台前，指着屏幕上的溶解曲线，

“我在给一个疑似感染的患者做几种病原体的PCR检测，

但是这个溶解曲线总是不理想，杂峰很多，

我排查了试剂和操作步骤，

没发现明显问题，

您能帮我看看吗？”

李教授凑近屏幕，

仔细观察了一会儿，

又询问了花瑶使用的引物序列、退火温度以及样本处理方法。

“嗯，引物序列是标准的，退火温度也没问题。”

李教授沉吟道，

“你用的是哪种DNA提取试剂盒？患者样本的性状如何？”

“用的是QIAap的，样本有点浑浊，

特别是脑脊液，压力不高，但颜色稍微有点发黄。”

花瑶回答。

“哦？”

李教授点点头，

“如果样本中含有较多的蛋白或其他抑制物，也会影响PCR反应的特异性。

山区来的患者，会不会有一些特殊的代谢产物或者共生微生物干扰？

这样，你试试用稀释后的模板再做一次，或者换一种高保真、抗抑制能力强的聚合酶看看。

另外，脑脊液样本离心后取上清再提取，或许能减少一些杂质。”

“稀释模板？换聚合酶？”

花瑶茅塞顿开，

“对啊，我怎么没想到这个！可能是样本基质太复杂了。

谢谢您李教授！”

“没事，”

李教授拍了拍花瑶的肩膀，

“遇到问题多思考，多请教，不丢人。

临床样本千变万化，经验都是一点点积累起来的。

快去试试吧，有结果了告诉我一声。”

“好的，太感谢您了李教授！”

花瑶感激地说，重新回到自己的岗位上，

按照李教授的建议，

有条不紊地开始准备新一轮的实验。

有了前辈的指点，她心中的焦虑消散不少，

重新充满了信心。

她知道，

每一个检测结果，

都可能是解开患者病因谜团的关键一环，容不得半点马虎。