第1064章 先到学校探探风（2/2）

结合之前从小女孩那里了解到的零碎信息，大致勾勒出了几个可能的欺凌者形象和活动规律。

下午，我林寻决定直接正面接触，

我来到了学校教务处，

表明了身份和来意，希望能了解一下小女孩被欺凌的情况，并调取相关监控。

只是，我的请求立刻遭到了阻力。

一位看起来像是教导主任的中年女老师，在听完他的陈述后，

脸色变得有些难看。

“同学，我理解你的心情，”

她语气官腔，

“但是学校对于这类事情一向非常重视，也有严格的调查流程。

我们没有接到任何关于该生被欺凌的正式报告。

你这样仅凭一面之词就来学校‘兴师问罪’，是不是有点太草率了？

这对我们学校的声誉也是一种损害。”

“老师，我不是来‘兴师问罪’的，”

我林寻耐着性子解释，

“小女孩现在身体刚刚好转，但心理创伤很大。我们只是希望了解真相，

给孩子一个公道，也防止类似的事情再次发生。”

“真相？什么真相？

孩子们之间打打闹闹很正常，可能就是一点小摩擦，被你夸大了。”

另一位男老师插嘴道，语气带着不屑，

“家长都没来说什么，你们这些外人跟着起什么哄？

我看你们就是想搞个大新闻，给学校抹黑！”

我林寻敏锐地察觉到，这些老师显然是在刻意回避，甚至试图掩盖事实，

目的就是为了维护学校的声誉。

这种“息事宁人”、“家丑不可外扬”的心态，正是校园霸凌得以滋生的温床之一。

“老师，这不是小摩擦，这已经对孩子造成了严重的身心伤害！”

我林寻的语气冷了下来，眼神也变得锐利，

“掩盖和回避解决不了问题，只会让更多的孩子受到伤害。

我希望学校能正视这件事，而不是想着如何捂盖子。”

双方的交谈陷入了僵局。

学校方面态度强硬，拒绝提供任何信息，甚至暗示林寻如果再“无理取闹”，

就要叫保安了。

我林寻知道，从学校这里直接突破恐怕很难。这些老师为了所谓的声誉，

已经筑起了一道坚固的壁垒。

“好，既然学校不愿意配合，那我们会采取其他途径。”

我林寻没有过多纠缠，

我知道硬拼不是办法。

留下这句话，他转身离开了教务处。

走出校门，我林寻眼神变得更加坚定。

学校的阻挠在他意料之中，也更让我觉得这件事必须一查到底。

看来，只能寄希望于张宇那边的技术手段，以及寻找其他可能的目击证人了。