第1061章 直播科普，一点小波折（1/2）

直播信号重新稳定，在线人数如潮水般涌回，甚至比之前更多，

弹幕里充满了鼓励和期待的话语。

我深吸一口气，走到镜头中央，开始了我们的科普宣讲。

“各位观众朋友，大家好，我是江城大学附属医院疑难病症精准治疗小组的林寻。

非常感谢大家在经历了刚才的小插曲后，依然选择留在我们的直播间。

今天，我们要聊的话题，关乎每一个家庭的幸福，那就是——

儿童气道异物梗阻的预防与急救。”

我语速平稳，结合速记的知识储备和AI启明整理的临床数据，

清晰地阐述了儿童气管被卡的常见原因：

“3岁以下儿童吞咽功能尚未发育完善，咽喉反射较弱，容易将口中的食物或小玩具误吸入气道。

常见的‘危险食物’包括坚果、果冻、硬糖、葡萄、樱桃等，还有一些小零件，

如纽扣、硬币、电池等，都是潜在的威胁……”

我一边讲，一边示意张宇播放他制作的动画。屏幕上，

可爱的卡通小熊因为边跑边吃花生米而呛咳不止，表情痛苦，

生动的画面让观众，尤其是家长们，立刻明白了危险所在。

“预防，永远是第一位的。”

我继续强调，

“家长们要做到‘四不要’：不要给3岁以下孩子吃整颗坚果、硬糖等；

不要在孩子哭闹、嬉笑、跑动时喂食；

不要让孩子把小玩具、小零件含在口中玩耍；

不要将家里的药品、清洁剂等放在孩子能接触到的地方……”

张宇适时切换动画，展示了正确的进食习惯和家庭安全环境布置，色彩鲜明，

节奏明快，将枯燥的知识点变得趣味盎然，弹幕里一片“学到了”“太形象了”的赞叹。

接下来是最关键的急救步骤。

我利用AI模拟的3D模型，直观地展示了气道异物梗阻时，异物的位置和对呼吸的影响。

“当孩子发生气道完全梗阻，出现无法咳嗽、无法说话、面色发紫等症状时，我们必须立即采取海姆立克急救法！”

我一边讲解成人对婴幼儿和儿童的不同操作手法，张宇的动画同步演示，

每一个动作要领都清晰明了。

“对于1岁以下的婴儿，我们采用俯卧拍背法和胸部冲击法……

对于1岁以上的儿童，则采用立位腹部冲击法……”

就在这时，我注意到身旁的花瑶脸色有些苍白，额头上渗出细密的汗珠，

她正悄悄从口袋里拿出一小片药，就着温水服下。我心中一紧，

直播前她就有些低烧和喉咙痛，但为了不影响直播，她一直强撑着，

刚才又经历了技术故障的紧张，病情似乎加重了。

轮到花瑶解读科普文章环节，她深吸一口气，努力让自己的声音听起来平稳清晰。

“各位家长，刚才林寻医生和张宇的动画已经非常详细地介绍了预防和急救方法。

我这里再补充几点家庭急救中常见的误区……”

她的声音虽然略带沙哑，但吐字清晰，逻辑严谨，

将她精心撰写的科普文章要点娓娓道来，从如何识别真正的气道梗阻，

到避免盲目催吐、用手抠喉等错误行为，条理分明，通俗易懂。

我看到她放在桌下的手紧紧攥着，额角的汗珠越来越多，但眼神却异常坚定。

她在与病痛抗争，只为了将这些可能挽救生命的知识传递给更多家长。

“……所以，请大家一定要记住，遇到紧急情况，保持冷静，正确施救，

并立即拨打120急救电话。”

花瑶说完最后一句，微微松了口气，脸色却更白了。

我立刻接过话头，不动声色地对观众说：

“非常感谢花瑶护士的专业解读。

我们今天准备了互动问答环节，大家有什么问题，可以在弹幕里提出来，

我们会尽力解答。”

第一环节直播结束时，在线人数已经突破了十万。无数留言涌来：

“太及时了，学到了很多知识。”

“感谢三位医生护士，你们辛苦了！”

“为你们的坚持和专业点赞！”

同时在这直播结束的瞬间，花瑶长长地舒了口气，身体微微摇晃了一下，

我和张宇连忙扶住她。

“我没事，就是有点累。”

她虚弱地笑了笑，

在接下来互动问答环节一开始，弹幕便如潮水般涌来，观众们提问踊跃，

气氛十分热烈。

“医生您好，我家宝宝一岁半，喜欢把东西往嘴里塞，怎么办？”

“请问海姆立克急救法对婴儿和幼儿的操作有什么不同？”

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