第31章 教育孩子的最终目的是让他独立（1/2）

独立是关乎孩子健康成长的重要课题，它就像一颗种子，需要在适当的时候播种，然后经过阳光、雨露的滋润，才能茁壮成长。

暮春的风，轻柔地掠过青石板路，仿佛在抚摸着这个古老而宁静的小巷。林夏静静地蹲在巷口，她的目光落在那只已经被扶正了三次的歪歪扭扭的风筝骨架上。十岁的女儿小满站在一旁，紧紧地攥着线轴，满脸焦急地跺着脚，嘴里不停地嘟囔着：“妈妈，这根本飞不起来！”

林夏并没有被小满的抱怨所影响，她耐心地安慰道：“别着急，宝贝，我们再试一次。”说着，她小心翼翼地将竹篾重新用棉线缠绕，仔细地调整着风筝的角度。

终于，林夏觉得风筝已经调整到了最佳状态。她踮起脚尖，高高地举起风筝，然后大声喊道：“跑！”小满听到妈妈的指令，立刻像一只欢快的小鸟一样，跌跌撞撞地向前冲去。然而，风筝却像一只突然失去翅膀的鸟儿，一头栽进了旁边的梧桐树杈里。

这样的场景在小满成长中反复上演，就像一部不断循环播放的电影。学自行车时，林夏小心翼翼地扶着后座，生怕一松手女儿就会摔倒。然而，尽管她如此谨慎，小满还是在一次摔倒中磨破了膝盖，林夏心疼得直掉眼泪。

做手工时，林夏总是对小满的笨拙感到不耐烦，觉得她做得不够好。最后，她往往会自己熬夜完成作业，而小满只能在一旁看着，心里充满了失落和无奈。

就连填报兴趣班这样的事情，林夏也总是根据自己的经验和想法替小满做决定。她认为自己的选择一定是对的，却没有考虑到小满真正的兴趣和喜好。

然而，这个看似平凡的家庭故事，却在小学毕业旅行时迎来了一个转折点。班主任组织了一次特别的毕业旅行，让孩子们有机会独立面对一些挑战和困难。这对于一直被林夏过度保护的小满来说，无疑是一次巨大的考验。

坚持让孩子们独自收拾行李，林夏却在出发前夜悄悄打开小满的书包，把叠错的衣服重新整理，塞进创可贴、感冒药和驱蚊水。她小心翼翼地将每一件物品摆放整齐，仿佛这些小小的物品能够给予小满足够的保护和安全感。

当小满发现妈妈的“杰作”时，她的内心涌起一股复杂的情绪。向来温顺的女孩突然涨红了脸，她瞪大了眼睛，看着被妈妈重新整理过的书包，心中充满了不满和愤怒。

“老师说要自己准备！”小满的声音虽然不大，但却带着些许颤抖，仿佛这句话用尽了她全身的力气。她的眼睛紧紧地盯着妈妈，眼神中透露出一种复杂的情绪，有委屈，有不满，还有一丝倔强。

小满觉得自己的努力完全被妈妈的过度关心所掩盖了。她渴望能够独立完成这次旅行，用自己的方式去体验生活，证明自己已经长大，不再是那个需要妈妈时刻照顾的小女孩了。

林夏看着小满，心中有些不解。她不明白为什么女儿会对自己的关心如此抵触。她注意到小满手中皱巴巴的旅行日记，还有膝盖上那道新鲜的擦伤。

“这是怎么回事？”林夏指着小满的膝盖问道。

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