第486章 陶润山海，薪火绵长（1/2）

作者默云溪

中欧陶韵艺术节闭幕后的一个月，建水紫陶在欧洲市场的订单量较之前翻了三倍。“巴黎风尚”门店里，“窑变星空”系列摆件频频售罄，乡村孩子们的“山海相连”系列更是成为爆款，很多欧洲消费者专门留言，希望能看到更多孩子的原创作品。林溪团队趁热打铁，在跨境电商平台开设了“乡村童趣”专属店铺，上架的每一件作品都附有孩子的创作手记，瞬间收获了大量粉丝。

“这些手记太打动人了。”林溪在视频会议中分享道，“有个孩子写道‘陶泥是大地的礼物，窑火是太阳的温度’，欧洲消费者特别喜欢这种纯粹的表达。现在我们正在策划‘云上陶艺课’，让建水乡村小学的老师和孩子，通过直播教欧洲家庭捏陶，进一步拉近文化距离。”

周砚辞对此十分支持：“这不仅能提升品牌好感度，更能让非遗传承变得可参与、可互动。国内这边，乡村陶艺研学基地已经正式运营，第一批来自省内的研学团队下周就要到了，阿岩已经把课程打磨好了，咱们可以把‘云上陶艺课’的素材同步整理出来，让国内外的孩子都能共享资源。”

此时的建水乡村陶艺研学基地，阿岩正带着几位乡村教师做最后的课程彩排。基地的户外体验区里，一排排老窑木桌椅整齐摆放，旁边的陶土仓库里，分类堆放着不同粗细的五色土，墙上贴着孩子们的优秀作品和创作故事。“咱们的研学课程，要让孩子们既能学到手艺，又能感受到建水的风土人情。”阿岩拿着课程表，向老师们讲解，“上午教基础的捏泥、拉坯，下午带他们去紫陶街看老艺人做陶，去田间地头认识陶土的原料，晚上组织篝火晚会，让孩子们在窑火旁听陈老爷子讲紫陶的故事。”

为了让课程更具趣味性，阿岩还设计了“陶泥寻宝”环节。他提前在基地的小花园里埋下一些烧制好的小陶件，上面刻着简单的紫陶纹样，孩子们找到后，可以根据纹样的提示，去非遗传承馆寻找对应的老艺人，请教纹样的寓意。“这样既能锻炼孩子们的观察力，又能让他们主动与老艺人交流，加深对紫陶文化的理解。”阿岩说。

与此同时，陈老爷子正在传承馆里，给几位年轻的徒弟讲解“窑变星空”的烧制秘诀。自从与皮埃尔合作后，越来越多的返乡青年主动来传承馆拜师学艺，其中既有美术专业的大学生，也有在外打工多年、想回乡创业的年轻人。“窑变星空的关键，在于五色土的配比和窑火的控制。”陈老爷子一边演示揉泥的手法，一边说道，“红土要占三成，黄土占两成，青、白、黑土各占一成七，剩下的用细沙调和，这样烧出来的陶坯才既有韧性，又能呈现出星空的层次感。”

徒弟们围在一旁，认真地记着笔记，时不时提出自己的疑问。“师父，为什么烧制时要每隔半小时调整一次通风口？”一位名叫李然的年轻徒弟问道。李然大学学的是陶瓷艺术设计，之前在景德镇工作过几年，对现代制陶技术很熟悉，但对建水紫陶的传统技艺充满了敬畏。

陈老爷子放下手中的陶泥，耐心解释道：“通风口的大小，决定了窑内的氧气含量。氧气多，窑火就旺，釉料的氧化反应快，颜色会更明亮；氧气少，窑火就柔，釉料的还原反应充分，颜色会更深邃。星空的效果，需要明亮与深邃交织，所以通风口的调整必须精准，这全靠经验积累，机器是替代不了的。”

为了让徒弟们更好地理解，陈老爷子带着他们来到传承馆的老窑旁，亲自点燃窑火。“你们仔细看，窑火的颜色从橘红变成暗红，再变成浅蓝，这就是氧气含量变化的信号。”陈老爷子指着窑口说道，“什么时候添柴，什么时候减火，什么时候关通风口，都要跟着窑火的颜色走。做陶没有捷径，只有多练、多观察，才能摸清陶土和窑火的脾气。”

李然和其他徒弟们认真地看着窑火，把陈老爷子的话牢牢记在心里。他们开始尝试按照老爷子的方法配比陶土、控制窑火，虽然一开始经常失败，但没有一个人放弃。“师父年轻时也是这么过来的，我们多试几次，总能成功。”李然说。在陈老爷子的悉心指导下，他们的技艺进步很快，不久后就成功烧制出了第一件“窑变星空”小型摆件，虽然与老爷子的作品还有差距，但已经得到了大家的认可。

远在欧洲的皮埃尔，也一直关注着建水紫陶的发展。他回到法国后，在自己的工作室里举办了“建水紫陶特展”，展示了他与陈老爷子合作的作品，以及乡村孩子们的“山海相连”系列。特展吸引了大量欧洲陶艺家、收藏家前来参观，很多人都对建水紫陶的传统技艺和文化内涵产生了浓厚的兴趣，纷纷表示希望能到建水交流学习。

“建水紫陶的魅力，不仅在于技艺的精湛，更在于它背后的文化底蕴和人文温度。”皮埃尔在特展上接受媒体采访时说道，“那里的陶匠们坚守传统，却不墨守成规；孩子们充满创意，却不失纯真。这种对手艺的敬畏和对生活的热爱，值得每一位艺术家学习。”

皮埃尔的特展，为建水紫陶带来了新的合作机遇。意大利一家知名的奢侈品品牌，通过皮埃尔联系到林溪，希望能与建水紫陶合作，推出一款联名款茶具，用于品牌的高端客户答谢礼。“对方要求茶具既要体现建水紫陶的传统技艺，又要融入意大利的设计风格，还要在三个月内完成设计和生产。”林溪在视频会议中说道，“这对我们来说，是一个很大的挑战，但也是提升品牌档次的好机会。”

周砚辞表示：“我们一定要抓住这个机会。阿明的研发团队负责与意大利设计师对接，融合双方的设计理念；陈老爷子和老艺人们负责把控技艺和品质；阿岩可以组织乡村特长班的孩子们，在茶具上绘制一些简单的联名标志，增加作品的独特性。”

为了确保合作顺利，阿明带着团队飞往意大利，与对方的设计团队进行面对面沟通。意大利设计师带来了他们的设计方案：茶具采用简约的器型，杯身和壶身上要刻填意大利的橄榄枝纹样，搭配建水紫陶特有的窑变釉色，既体现意大利的浪漫风情，又保留建水紫陶的传统韵味。

“橄榄枝象征着和平与友谊，与建水紫陶‘连接山海’的理念不谋而合。”阿明说，“我们可以在橄榄枝纹样中，巧妙地融入建水的缠枝莲元素，让两种文化元素自然交融。”意大利设计师对这个想法非常认可，双方很快就确定了设计方案。

回到建水后，阿明立刻组织研发团队投入生产。他们按照设计方案，制作了一批陶坯，然后请陈老爷子和老艺人们进行刻填。老艺人们对橄榄枝纹样并不熟悉，一开始刻填得有些生硬。“这种纹样的线条比较流畅，要注意力度的控制，不能太刚硬，也不能太柔软。”陈老爷子一边研究纹样，一边说道。他反复练习了几十次，终于掌握了橄榄枝纹样的刻填技巧，然后手把手地教给其他老艺人和徒弟们。

乡村特长班的孩子们也参与到了联名款茶具的制作中。他们在阿岩的指导下，用细小的刻刀，在茶具的底部刻上了联名品牌的标志和自己的名字缩写。虽然刻得不够工整，但每一个标志都充满了童真和童趣，为茶具增添了独特的魅力。

在大家的共同努力下，联名款茶具按时完成了生产。当第一批茶具寄到意大利后，对方的负责人非常满意：“这正是我们想要的效果，既有高端奢侈品的质感，又有东方非遗的韵味，还有乡村孩子的纯真气息。”他们立刻追加了订单，并计划在全球范围内的品牌门店展示和销售这款联名款茶具。

与此同时，建水乡村陶艺研学基地也迎来了第一批省内研学团队。三十多名来自昆明的中小学生，在老师的带领下，走进了研学基地。孩子们刚下车，就被基地里浓郁的陶土清香吸引了。“这里的空气都是泥土的味道，太好闻了！”一个小女孩兴奋地说。

阿岩带着孩子们参观了非遗传承馆、老窑遗址和陶土仓库，然后开始了第一天的陶艺课程。“今天我们先来学习捏泥，大家可以把陶泥捏成自己喜欢的形状。”阿岩说。孩子们立刻拿起陶泥，有的捏成了小动物，有的捏成了花朵，还有的捏成了小房子，虽然造型简单，但都充满了想象力。

在老艺人的指导下，孩子们还尝试了拉坯。一开始，陶泥在转盘上不听使唤，要么歪歪扭扭，要么直接掉下来，但孩子们并没有气馁，反复尝试了很多次，终于慢慢掌握了技巧。“我成功了！我做出了一个小碗！”一个小男孩兴奋地喊道，脸上沾满了陶泥，像个小花猫。

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