第376章 怎么可能（2/2）

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反正公开课是英语课，上得好坏都算在她的头上。二班要是配合不好，丢的是她张老师的人，钱老师有什么好担心的？

那边，四年级的问题讨论完了。林校长又和几个高年级的老师讨论了一下这次期中考试各个年级各科的成绩，顺便定下了另外几位单科成绩突出的老师的公开课时间。

“对了，”教导主任翻着本子，“征文比赛的结果也出来了，这八篇作文要送去县里。校长您看看？”

他把一叠稿子递过去。

林校长拿起那叠作文稿，翻了翻，递给旁边的两位副校长各几篇。

“怎么这几篇作文都是高年级的多？”他皱了皱眉，目光扫过在座的低年级班主任们，“低年级的也要抓紧啊。一年级二年级三年级，语文教学要从基础抓起，写作能力也要从小培养。”

一年级和二年级的班主任们对视一眼，默默地低下头。

这怎么抓紧？

写作文这东西，肯定是高年级的孩子更有优势。阅历多，词汇量大，理解能力强，写出来的东西自然不一样。

三年级还好说，一二年级的孩子，字都认不全呢。

但这话当然不能说出口。

几位班主任只能点点头，表示“我们会努力的”。

唐副校长翻着手里的作文，忽然眼睛一亮，抽出一篇递过去：“校长，这篇写得还挺好的。”

程副校长也递了一篇过去：“我手里这篇也不错。”

林校长接过来，粗略扫了一遍，脸上露出满意的神色：“这两篇确实写得不错啊。”

他看了一眼班级，顿时更高兴了：“还是一个班的？三年级二班？”

钱老师笑着点点头：“是，林念念和林墨，这两个孩子平时，作文一直写得不错。”

“好，好。”林校长把作文递给旁边的教导主任，“回头让语文组把这些作文复印一份，贴到宣传栏里，让其他同学也学习学习。”

他顿了顿，又补充道：“钱老师，你教得不错。三年级能写出这样的作文，说明平时没少下功夫。”

钱老师立刻谦虚道：“校长过奖了，主要还是孩子们自己努力，我就是稍微引导一下。”

她说的可都是实话，写作这种东西主要还是靠天分的，她上课可都是一样的教。

林校长不这么觉得。

他看向其他几个低年级的班主任，说道：“你们也要向钱老师学习学习。怎么培养孩子的写作兴趣，怎么引导他们多读书多动笔，这都是功夫。”

几个班主任连连点头。

薛老师坐在那里，脸上的笑容却有些勉强。

她教的四班和二班是平行班。她自认为自己绝对不会比老师教得差。这次征文比赛她也是费了心思的，每篇都亲自修改过。

可偏偏一篇都没被选上。

而现在校长还让他们向钱老师学习……她心里真是一百个不服气。

而张老师听到校长说要把林念念和林墨还有其他几个被选上的作文贴在宣传栏里，心里也很不舒服。

因为这次征文比赛她儿子也参加了。

张嘉伟的作文，她也是看过的，还提了不少修改意见。可四班一个人都没被选上。

如果只是三年级都没有被选上也就算了——可二班有两个被选上了。

她可不觉得自己的儿子比林念念、林墨差。

张嘉伟从小在上海读书，见识比这小县城的孩子们广多了，作文怎么可能写得不好？