第239章 耶鲁魔法大学4（1/2）

“这个主意好！”爱丽丝眼睛发亮，“我可以讲讲圣光魔法在治疗和净化方面的应用，还有和精灵自然魔法的互补！”

罗拉娜也微微颔首：“精灵的魔法与自然和谐共生，或许能对过度依赖元素抽取的人类魔法体系提供一些反思。”

碧翠丝则有些害羞，但眼中也跃跃欲试：“我……我可以试着讲讲翼人族如何利用气流和云层能量，还有我们的特有的魔法符文……”

“看，大家都有可以贡献的内容。”艾尔微笑道，“这门课可以以团队形式进行，我们轮流主讲，或者共同主持讨论。这样既能分担压力，也能更好地展示我们作为一支成熟冒险队伍的整体性。”

他快速在纸上列出了两门课程的初步大纲和可能的授课形式。“此外，我还可以根据莫德里奇教授的邀请，与他合作进行一些关于古代符文与空间能量关联的专题研究，这可以算作我的研究项目，也能产出学术成果。至于具体的教学时间、学分设置、学生选拔标准这些细节，需要明天与相关的学部主任和教务处沟通。”

思路清晰，计划可行。艾尔在短短时间内就为自己在耶鲁的“教师”角色规划出了清晰的路径，这份规划能力让同伴们再次感到钦佩。

“那么，就这么定了。”艾尔收起纸笔，“今晚观测塔之行后，我会抽时间完善这两门课的详细计划。现在，大家按照分工，各自准备吧。”

夜色渐浓，银辉城华灯初上。静思园内，众人再次检查了装备和计划后，分头行动。

艾尔换上了那身深蓝色的讲师袍，将教师徽章佩戴在显眼位置，独自一人向着位于分院西北角的“星象观测塔”走去。观测塔是一座高耸的白色石塔，顶部是半球形的、可以开合的魔法水晶穹顶，此刻穹顶打开，夜空中璀璨的星河清晰可见。

塔内灯火通明，但人并不多。艾尔出示证件，登记了访问事由——“初步考察观测塔设施，为课程‘古代遗迹能量扰动的识别’收集实地资料”，便获准进入。

他沿着旋转楼梯向上，精神力如同无形的触须，悄然感知着塔内的能量流动和人员气息。沿途经过几间研究室，隐约的讨论声和仪器嗡鸣传来。他没有停留，直接来到了顶层的公共观测平台。

平台上已有几位学生和研究员，有的在操作望远镜，有的在记录板上飞快演算。艾尔的目光扫过，很快锁定了一个目标——一个穿着皱巴巴讲师袍、头发稀疏、正趴在一台大型星象仪前，一边记录一边喃喃自语的中年男子。根据萨德维奇提供的信息，此人正是埃德加·维尔纳副教授。

艾尔调整表情，自然地走了过去，停在星象仪不远处，假装观察着仪器上投射出的复杂星图。

本章未完，点击下一页继续阅读。