第185章 刺客信条jpg（2/2）

还有变形术，通过局部变形进行偽装和强化自身之类的。

“厉害啊！”

克劳斯听完，就只有一个评价遭遇战的实战派。

不是像竞技对战这种双方摆开车马的对阵，而是遭遇战的方式，以实战来体验和切入。

没有任何准备，遇到敌人立刻以最快的速度召唤棋子战斗，並且在棋子召唤出来之前，作为棋手的本人也有不低的战斗力。

甚至有时候不需要棋子都能结束战斗。

用一个称呼来概括，就是暗杀者、刺客之类的。

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几人的交谈，一直持续到了开学晚宴结束。

作为狮鷲院的学员，【枪骑兵】兰瑟也在晚宴结束后来找他们打了个招呼，几人也简单地聊了聊：“————我看了一下课表，这个学期的课程好像比上学期宽鬆了一些”

【枪骑兵】兰瑟毕竟是个平民出身，在入学前对於魔法之类的接触不深，仅凭课表课程的多少做出了简单的判断。

“————不，上学期的都是一些基础课，而且————”

克劳斯因为接触的人的关係，还有自己的提前学习，对於这些课程大致都心里有数：“我看过、也问过一些高年级的学员，我们上学期学习的东西，比起他们都要多，都要紧密。”

霍霍沃兹开设的课程，有七门是必修的。

一年级，作为基础的三门，基盘课、魔像课、魔咒课。

这三门课程，从一年级到七年级，都不会停止，只是根据不同学年教导不同的內容。

除此之外，一年级还有对应不同学院必修的一门一战棋的狮院、卡牌的太阳院，对应的是以各种增益和保护为主的白魔法课o

战棋的毒蛇院、卡牌的天空院（冥界院），以各种负面状態和限制为主的黑魔法课。

而骑士院以及卡牌那边的沙漠院，对应的是召唤课。

到了二年级，增加一门魔兽课或者说魔物课，也就是了解和认识各种魔物，以及如何利用它们的材料。

这门课程，往往涉及到了不少变形与合成召唤的知识，也被一些学生称为合成课。

哦，对了，原本的二年级还有一门骑乘课，也就是现在一年级上过一段时间的、【骑士】教授教导的那门课程。

近几年这门课程从二年级调整到一年级下半学年，他们这一批，甚至直接上学年就开始学习了。

甚至这门课程在更早一些的时期，是三年级的课程，那个时候甚至不是必修课程。

这就已经占去了七门必修课程的六门。

最后一门必修，则是草药与魔药学。

在更早一点的时期，替代骑乘课的，是炼金学，和魔药学比较接近的课程。

克劳斯光是看这些內容，就能理解，最初的霍霍沃兹，目標大概是培养魔法工匠，显然是为了魔导王国的建设培养人才的那种。

但现在————

教学內容都偏向了战斗方面。

这也说明了学院的处境和需要面对的环境的转变。

“上半学年，课程安排確实紧密，三门基础课基本每天都要上一节————”

克劳斯给他解释了一下：“下半学年，虽然基础课不是每天都上，但教导的知识，几天下来你也不一定能掌握。”

至少克劳斯自学的时候，感觉是这样的。

就说魔咒课，上半学期学的那些，都是基础。

甚至，如果没有出现寄生虫那档子事，按照过去的课程来说，估计教的魔咒，还要夹带不少比较偏向於生活使用的魔咒。

面对克劳斯的解答，【枪骑兵】蓝色似懂非懂。

但他听明白了，课程並没有变得宽鬆，甚至，课程的间隙比起前几年都要小了。

学生们不一定能够完成课程要求。

不过，克劳斯除外。

他现在的自学进度，已经到二年级乃至於三年级的部分內容了。

克劳斯现在还在考虑著，自己的学习重点接下来要倾向於哪个方向呢。

他自己还是比较倾向於合成召唤或者同步召唤。

一是他靠著捡————收集废弃材料弄来了不少適合、或者说只能製作合成类棋子的材料。

二是因为合成棋这种等级不定的棋子，確实比较保值。

【驯兽师】泰莫这哥们的观点，他还是比较认同的。

不过，话又说回来了。

他手里这枚【驯兽师】的栏位词条还没用上呢。

只不过，假期时没用上，主要是因为他当时的心思都放在【惊魂夜】和【无头骑士】上面。

—一那个时候，他一直担心会不会被莫名其妙拽到梦境世界去，来上一局紧张刺激的卡手对战。

但他的担心並没有发生，现在，学生们都回校了，他也不用担心这方面的事情了。

不过，如果要用【驯兽师】这枚词条的话————

它怎么看都比较適合【斩首兽人】。

並且，还是理论上適合任何鸟兽系的魔物材料的那种————

正好，自己手里捡回来了不少垃圾————咳咳，是不错的制棋素材————

其中有一份成分特別复杂的那种，根据克劳斯自己的感知判断，这东西要是要按图索驥找词条的话，起码得找上七八份词条的那种。

他製作的时候能不能塞进去四份词条都够呛。

他本来是打算找机会去找融合姐刷一份【合成兽】的词条的。

毕竟融合姐本身的词条也是有偏向的——狮、蛇、羊。

和这材料其中的一部分搭配。

不过————嘛，反正这材料也不算贵重，就算损失了也没关係。

“决定了，用【驯兽师】这词条大建一发试试！”

想到这里，克劳斯在眾人疑惑的视线中，向他们告別，然后径直返回了自己的宿舍。