第560章 商业项目推进与孩子进步（2/2）

他们从双方利益出发，重新调整了利润分配方案，同时准备了一些备用方案，希望能在下午的谈判中说服合作方。

“我们把合作方可能提出的问题都再梳理一遍，争取做到有备无患。”乔柔说道。

陆景言点头，两人认真地讨论着每一个细节。

下午的谈判继续进行。乔柔深吸一口气，开始阐述新的利润分配方案。

“张总，我们重新评估了项目的各项因素，为了表达我们的诚意，也为了双方更好的合作，我们对利润分配方案做出了调整。”

乔柔详细地介绍着新方案的优势，合作方代表的表情逐渐缓和。

陆景言适时地拿出一些市场数据，“张总，您看，根据我们的市场调研，按照这个方案，在项目的前中期，贵公司的收益会有一个稳定的增长，后期随着市场份额的扩大，利润空间也会进一步提升。”

合作方代表仔细研究着方案和数据，陷入了沉思。

过了一会儿，合作方代表终于开口：“你们的方案确实有一定的合理性，不过，我们还需要再考虑一下一些细节问题。”

乔柔心中一喜，知道谈判有了进展，“当然可以，张总，我们随时可以沟通，希望我们能尽快达成合作。”

谈判结束后，乔柔和陆景言走出会议室，相视一笑，虽然还没有最终确定合作，但他们知道，已经迈出了重要的一步。

傍晚，乔柔和陆景言回到家中。孩子兴奋地跑过来，向他们展示自己今天的学习成果。

“爸爸妈妈，我今天又学到了好多有趣的商业知识，老师还夸我进步很大呢！”乔柔抱起孩子，亲了亲他的脸颊，“宝贝，你真棒！我们都为你感到骄傲。”

陆景言也笑着摸了摸孩子的头，“继续努力，以后你一定会成为一个优秀的商业人才。”

一家人坐在客厅里，乔柔和陆景言看着孩子，心中满是欣慰。

但他们也意识到，孩子虽然在学习上有了进步，但还需要更多的实践机会，才能真正将知识融会贯通。

“我们得想想办法，给孩子提供一些实践机会，让他能在实际操作中积累经验。”乔柔说道。

陆景言点头表示赞同，“我觉得可以联系一些商业伙伴，看看有没有适合孩子参与的小型项目。”

两人开始思考着可能的实践项目，以及如何确保孩子在实践中既能学到东西，又不会受到过多的挫折。

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