第167章 联名信里的民生温度（2/2）

“没错。”陈宗元继续说道，“我们可以和镇卫生院签订合作协议，制定明确的转诊标准，比如哪些病症必须转诊，康复期患者回归教室需要哪些证明。这样一来，既规范了流程，也能让医疗资源得到合理利用。”

调研组长听着两人的对话，若有所思地翻看着手头的联名信和体检报告。他发现联名信的最后，除了密密麻麻的签名和手印，还夹着一张彩色的画。那是一张A4纸画的《我们的健康课堂》，画面里，陈宗元穿着白衬衫，正蹲在地上，手里拿着一株草药，给一群孩子和老人讲解，旁边画着太阳、大树，还有几只叽叽喳喳的小鸟，色彩鲜艳，充满童趣。

“这画是谁画的？”调研组长指着画问道。

“是俺孙女画的。”人群里一个阿婆站出来，笑着说，“俺孙女今年上小学三年级，每次俺来上课，她都跟着来，说喜欢听陈老师讲草药的故事。这画是她昨天晚上画的，非要让俺带来给领导看看，说让领导知道，陈老师不仅教大人，还教小孩懂健康。”

调研组长拿起画，仔细端详着。画里的陈宗元被画得很高大，脸上带着微笑，周围的村民也都笑容满面。阳光透过画里的窗户洒进来，整个画面暖洋洋的。他抬头看向陈宗元，只见这个穿着朴素的中年男人，眉宇间透着一股韧劲，眼神里满是真诚。

“林院长，”调研组长转头看向林建国，“基层医疗的本质是服务民生，无论是卫生院还是互助教室，只要能真正为村民解决问题，就是值得肯定的。双向转诊的方案很有建设性，我们可以进一步探讨。”

林建国脸色一阵青一阵白，张了张嘴，最终还是没再说什么，悻悻地站到了一边。

王大爷看着这一幕，激动得眼泪都流了下来，他拉着陈宗元的手，用闽南话反复说：“陈老师，俺就知道，好人有好报，俺们的教室一定能保住！”

老郑也松了口气，拍了拍陈宗元的肩膀：“陈老师，还是你有办法。这下好了，有这么多村民作证，还有实打实的数据，调研组肯定能明白俺们的心意。”

陈宗元笑了笑，目光扫过那些联名信、体检报告和画纸，心里忽然涌起一股暖流。他知道，这不仅仅是一份份证明，更是村民们对互助教室的信任和期盼。这些带着民生温度的物件，就像慢火烹煮的汤药，虽然平淡，却蕴含着最真挚的力量。

调研组长将所有材料整理好，放进公文包，对陈宗元说：“陈老师，感谢你和村民们的配合，这些材料我们会认真研究。互助教室的模式很有创新性，但也确实存在一些需要规范的地方，我们会结合实际情况，给出合理的结论。”

说完，他转身带着调研组成员离开了。看着他们的背影，村民们脸上都露出了期盼的神情。赵秀芬小声说：“陈老师，你说调研组会认可俺们吗？”

陈宗元望着墙上的《八纲辨证流程图》，眼神坚定：“只要俺们守着公益初心，按着科学方法来，实实在在为村民做事，总会得到认可的。”

这时，李二狗慢慢从墙角走了出来，低着头说：“陈老师，对不起，都是俺给教室惹了麻烦。”

陈宗元拍了拍他的肩膀：“二狗，知道错了就好。以后做事要守规矩，不能再私下给人敷药了。互助教室要想长久办下去，合规是底线。”

李二狗重重地点了点头：“俺记住了，以后一定听你的话，再也不莽撞了。”

夕阳透过教室的窗户照进来，落在那些联名信和画纸上，镀上了一层温暖的金光。老郑拄着拐杖，走到王大爷身边，两人相视一笑；王桂芳开始整理那些体检报告，嘴里哼着闽南小调；赵秀芬则拿起王大爷画的金刚功示意图，仔细研究着。

陈宗元站在教室中央，看着眼前这一幕，心里忽然生出一个念头：这互助教室，就像一颗种子，在洪山镇的土地上，用慢火细细浇灌，终于生根发芽，而这些带着民生温度的联名信，就是最好的养分。他相信，只要坚持下去，这颗种子终将长成参天大树，为更多村民遮风挡雨。

只是他没想到，这份联名信里，除了村民们的真诚与期盼，还藏着一个小小的惊喜——那张小学生画的《我们的健康课堂》，不仅打动了调研组长，更在不经意间，为互助教室的未来，埋下了一颗希望的种子。而远处的镇卫生院里，林建国看着窗外，脸色依旧阴沉，谁也不知道，他接下来会做出什么举动。