第213章 张思远的个性（2/2）
“随我。”张景琛坦然接话，给母亲夹了一筷子菜，“男孩子，有点探索精神挺好。”
周桂芬嗔怪地看了儿子一眼，却没反驳。这些年，她是真真切切看到了李雨桐对这个家、对儿子的重要性，也看到了小孙子在宽松有爱的环境下，成长得多么健康阳光。那些旧有的、僵化的观念，早被现实冲刷得七零八落了。
饭后，张景琛没有像往常一样立刻去书房处理工作，而是对思远说：“上次你说想看看那个大型桥梁模型的拼装说明书？在我书房左边第一个抽屉，自己去拿。不过今晚只能看半小时，然后准备洗澡睡觉。”
“真的？谢谢爸爸！”思远眼睛一亮，饭也不吃了，跳下椅子就往书房跑。
“思远，先把饭吃完！”李雨桐唤道。
“哦！”小家伙又跑回来，迅速扒完剩下的饭，然后眼巴巴看着李雨桐。
李雨桐无奈地笑着摆摆手：“去吧。记得时间。”
看着儿子欢快的背影，李雨桐对张景琛说：“你现在陪他的时间，比前几年多多了。”
张景琛握住她的手：“集团那边逐步上了正轨，文博他们能独当一面。时间挤挤总是有的。再说，”他看向书房方向，眼神柔和，“陪他玩这些，我也觉得很有意思。算是……补课。”
李雨桐懂他话里的意思，轻轻回握他的手。
几天后的周末，李雨桐和张景琛特意抽时间，带着思远去了市里新开的科技博物馆。那里有大型的机械原理展示、机器人互动区，还有模拟建筑结构的力学实验台。思远如同鱼儿入水，在每个展区前都流连忘返，不停地问问题，动手操作，小脸上一直洋溢着兴奋的光彩。
张景琛陪在他身边，不时解答，或者和他一起研究某个装置。李雨桐则跟在稍后，用手机记录下父子俩互动的瞬间。她发现，张景琛在给儿子讲解时，用的语言深入浅出，逻辑清晰，甚至他自己也显露出浓厚的兴趣，仿佛不是陪伴，而是共同探索。
从博物馆出来，思远抱着一本厚厚的《机械原理启蒙》和一套简单的液压机械套件，心满意足。
回家的车上，李雨桐对张景琛说：“思远这兴趣，看来不是三分钟热度。我们是不是该给他更系统一点的支持？比如，找找合适的课外兴趣班？或者买些更适合他年龄的科普书籍和模型？”
张景琛点头：“我正想和你商量。强塞给他任何东西都不好，但如果他感兴趣，提供合适的资源和环境是我们的责任。兴趣班可以物色一下，要重实践和启发，不要那种填鸭式的。书籍和模型家里可以多备一些。我有个想法，把车库旁边那个小储物间收拾出来，给他做个简易的‘工作室’，让他有自己的空间可以鼓捣，东西也不会摆得到处都是。”
李雨桐觉得这个主意很好：“嗯，安全措施要做好。工具要选儿童安全的，电路相关的一定要有大人陪同。”
“当然。”张景琛微笑，“规矩要有，但空间要给他。”
两人就这样在车上，细细规划起来。他们没有谈论希望思远将来成为多么了不起的工程师或科学家，只是基于儿子目前展现出的、强烈的天性倾向，商讨如何为他提供更肥沃的土壤，呵护这颗好奇的种子自然生长。
当晚，家庭活动时间。思语在安静地画一幅水彩，思远则趴在地毯上，研究他那套新买的液压机械套件，试图让一个机械臂动起来。李雨桐在看书，张景琛用平板电脑处理一些邮件，偶尔抬头看看孩子们。
氛围宁静而温馨。
“妈妈，爸爸，”思远忽然抬起头，手里还拿着一个连接件，“我们学校下个月有‘科技小制作’比赛，我能用这个做东西去参加吗？”
李雨桐和张景琛对视一眼。
“当然可以。”张景琛先开口，“你想做什么？”
“我想做个……能帮妈妈浇花的小车！”思远眼睛发亮，“就是可以自己沿着花盆走，定时喷水的那种！我看过类似视频，觉得我们可以改一下！”
“想法不错。”李雨桐鼓励道，“但比赛时间有限，设计要考虑到可行性。需要爸爸或者妈妈帮忙吗？”
“需要爸爸帮我看看电路和程序部分！”思远毫不犹豫地说，然后又补充，“妈妈可以帮我设计小车的样子吗？要好看一点！”
“好啊。”李雨桐笑着应下。
思语也抬起头，微笑着说：“如果需要给小车画装饰图案，我可以帮忙。”
“谢谢姐姐！”思远高兴地说。
一个小小的家庭项目，就这样自然而然地诞生了。它源于思远的兴趣，得到了全家人的支持。没有强制，没有比较，只有对每个孩子独特天赋的尊重与引导。
夜深人静，孩子们都睡下后，李雨桐靠在床头，对刚从思远房间检查完窗户、盖好被子的张景琛说：“有时候看着思远，我就想，孩子真的像一面镜子，照出父母不同的侧面，也照出我们曾经有过的缺失或渴望。”
张景琛躺下，将她揽入怀中，下巴轻轻抵着她的发顶：“嗯。看到他那么自由地探索自己喜欢的东西，我好像也把自己童年里没敢拆的玩具，都拆了一遍。”他的声音在夜色里显得格外低沉柔和，“雨桐，谢谢你。谢谢你给了我这样一个家，谢谢你把孩子们教育得这么好，也谢谢你……让我有机会，成为一个不一样的父亲。”
李雨桐在他怀里转过身，手指轻轻抚过他越发成熟稳重的脸颊：“是你自己变成了这样的父亲。景琛，我们都在学习，和孩子一起成长。”
他们不再说话，只是依偎着。窗外月色如水，庭院里蟋蟀低鸣。别墅里，姐姐的画笔，弟弟的螺丝刀，父亲的陪伴，母亲的微笑，共同构成了这个秋天夜晚，最平凡也最珍贵的画面。
张思远的个性，就像一颗充满活力、不断探索的螺丝钉，在这个尊重与爱构筑的框架里，安全而自由地转动，寻找着属于他自己的、与这个世界连接的方式。而李雨桐和张景琛要做的，就是为他提供合适的“扳手”和“图纸”，既不过度干预他拧动的方向，也不让他在探索中脱轨受伤。
因材施教，从来不是一句空话，它藏在每一次耐心的回答里，每一个鼓励的眼神里，每一份为他兴趣而精心准备的环境里。