第329章 论如何向熔岩幼崽解释“二进制”是场灾难（1/2）

“小熔渣”那声充满哲学思辨的“操作系统能吃吗”，如同一次精准的精神攻击，差点让“代码狗”的思维核心直接蓝屏重启。他意识到，用地球的抽象概念来对牛弹琴（还是头熔岩小牛犊）是行不通的，必须更底层、更形象、更……接地府。

他决定，从最基础的开始——二进制！

他捡起两块颜色迥异的石头，一块暗沉（代表0），一块能微微反光（代表1）。他先放下暗沉石头：“这是‘没有’。”再放下反光石头：“这是‘有’。”

“小熔渣”歪着头，看了看，似乎理解了这种最基本的对立概念。（成功！开局顺利！）

“代码狗”受到鼓舞，开始组合。他放下“有”+“有”，然后用肢体语言表示“很多！”；放下“无”+“无”，表示“非常无！”；放下“有”+“无”，表示“一点点有”。

“小熔渣”看得津津有味，甚至用她巨大的手指模仿着摆放石头，玩起了“有和无”的游戏。（进展神速！“代码狗”内心狂喜。）

是时候引入信息编码了！“代码狗”开始演示如何用“有”和“无”的不同排列来表达复杂意思。他摆出“有-无-有”，然后指着自己，表示“这是我”。又摆出“无-有-无”，指着“小熔渣”，表示“那是你”。

“小熔渣”看着石头的排列，又看看“代码狗”，巨大的熔岩眼睛眨了眨，似乎陷入了思考。“代码狗”满怀期待，觉得启蒙的时刻即将到来。

然后，“小熔渣”伸出巨大的手指，小心翼翼地……把代表“我”的“有-无-有”序列里的“无”石头拿掉了，换成了“有”。

现在序列变成了“有-有-有”。

她指着这堆“有有有”，然后又指了指“代码狗”，发出了一声欢快的、确认般的嗡鸣：“嗡！”（意思大概是：“这样才是‘满满的你’，对吧？”）

“代码狗”：“……”他试图解释：“不…不是多少的问题…是排列…顺序…结构…”他手舞足蹈地比划着，强调位置的重要性。

“小熔渣”看着他的表演，似懂非懂。她又尝试着把代表“你”的“无-有-无”序列打乱，变成了“有-无-无”，然后指着自己，期待地看着“代码狗”。

“代码狗”感觉自己的逻辑模块在冒烟。这娃的理解能力直接跳过了编码逻辑，进入了量子叠加态和意义模糊论！

他还不死心，尝试用最经典的比喻：“你看！就像打铁！敲一下（有），停一下（无），不同的敲停pattern（模式），代表不同的意思！比如‘滴滴嗒’是‘水’，‘嗒滴滴’是‘火’……”

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