第652章 “摸底”风波（2/2）

一棒子打死，心气散了，再聚拢比登天还难。

这是队长当年在无数个带兵细节里，用看似漫不经心实则煞费苦心的方式教给他的。这些他没法说，只能用最朴素的道理去掰扯。

“这是大家头一回正儿八经接触这些。老兵们很多字认不全，笔比枪重；新兵对合成化的概念还云里雾里，摸不着门道。出错，是再正常不过的‘新兵适应期反应’。”

许三多身体微微前倾，语气放缓，却更显恳切和不容置疑，

“现在如果把成绩张榜公布，那不是激励，是兜头一盆冰水。只会让大家觉得丢人现眼，抬不起头，那点刚刚萌芽的‘学学看’的心思，可能一下就掐灭了。咱们不能这么干。”

他翻开旁边一个厚厚的笔记本，上面已经用不同颜色的笔，初步归类了各类错题：

“我的想法是，先把这些错题，按‘文化基础’（分小学、初中、高中）和‘合成化概念’两大类分好。

明天开始，利用训练间隙和晚上学习时间，分班组、分层次讲解。

就讲这些错题，告诉大家错在哪里，正确的该是什么，下一步该往哪个方向努力。

让大家知道，学习不是挨批，是补短板、强本领，是有路可走、有方向可追的。”

高城被他这一番有条有理、步步为营的话给噎住了。张了张嘴，想反驳，却发现对方说的每一条都戳在点上——是啊，第一次摸底，目的不就是发现问题吗？

现在问题找到了，按许三多这法子，似乎才是真正“解决问题”的路子。

他那套“张榜羞辱”式的刺激法，对付训练偷懒或许立竿见影，但对付这种需要耐心和引导的“学习关”，好像真可能适得其反。

一股憋闷夹杂着“这小子说得还真他妈有点道理”的无奈涌上心头。

他烦躁地直起身，又开始在狭小的办公室里转圈，军靴踩得更重，仿佛要把地板踏穿，脸色黑得能拧出墨汁。

他高城带兵，向来是令行禁止，说一不二，什么时候被一个兵（哪怕是他看重的兵）这么“教育”过？可偏偏，这教育的道理，他还驳不倒。

转了两圈，他猛地刹住脚步，瞪着许三多，从牙缝里挤出声音，语气硬邦邦，却少了刚才那股要掀屋顶的暴烈：

“行！许三多！你现在是翅膀硬了，道理一套一套的！我听你的！这回，不贴！但是——”

他伸出食指，用力在空中点了点，

“你给我听好了！这是第一次，也是最后一次‘纵容’！下次摸底，甭管是一个月后还是俩月后，要是成绩还这熊样，还是错得满地找牙，

我告诉你，我不光要把成绩贴到团部门口去，我还要让他们全连，有一个算一个，给我跑十公里武装越野！

错题？抄一百遍！少一遍都不行！到时候，连你这个出卷子、拍胸脯保证的，也得给我跟着一起跑！我看你还怎么‘循序渐进’！”