第193章 鞭策（2/2）

明伦堂前寂静无声，随后不知谁先鼓起了掌，很快掌声连成一片。林璟宣抬手示意安静：“新政易立，实效难求。这一切能否成功，不在我，而在诸位。”林璟宣又看了一眼

“今日我们不谈四书五经，就说说这次乡试的策论题目——‘论漕运之弊’。”林璟宣开门见山，“我在通州已任职多年，曾见漕船满载而来，却见运河沿途州县民生困苦。诸君可知为何？”

“大人，可是因漕粮征收过重？”底下不知是谁开了口。

“这是其一。”林璟宣点头，“更关键的是漕运之制，在此我想听听诸位的实地之见。陈文远，你文中提到曾沿运河走访三月，说说你的见闻。”

陈文远站起身，略作思索，“学生在运河沿线见闻，漕运之弊有三：一是漕粮折银比例不合理，农民实际负担加重；二是漕船回空时多走私盐，扰乱盐法；三是运河淤塞日重，州县疏浚负担转嫁百姓。”

“具体说说第二点。”林璟宣鼓励道。

“漕船北上满载粮，南下却空载，船户为谋利，多在扬州、淮安一带私载盐货。学生曾暗访码头，见漕船夜间装卸私盐，已成公开秘密。而沿途关卡多收贿放行，此弊不除，盐法必坏。”

林璟宣心中暗赞，这年轻人观察入微，敢言他人不敢言之事。他转向众人：“若你是地方官，如何处置此弊？”

堂下陷入沉思。一位年纪稍长的秀才起身道：“当严查重罚，以儆效尤。”

“严查固然需要，但漕船船户也是为生计所迫。”另一位反驳，“漕运工钱微薄，若回空无利，谁愿从事此业？”

林璟宣微笑：“这便是经世学问的关键——不仅要看到问题，更要理解问题背后的成因，寻求平衡解决之道。我任知府以来，已着手整顿关卡吏治，但仅此不够。我已上书朝廷，建议允许漕船回程时合法载货，指定货物种类，合理征税。如此，船户得利，朝廷增税，私盐自然减少。”

秀才们恍然大悟，纷纷点头。

“这就是我增设策论会的目的。”林璟宣正色道，“科举取士，不是要培养只会背诵经书的书呆子，而是要选拔真能治事安民的人才。通州地据漕运要冲，你们生于斯长于斯，若连本地事务都无见解，又如何治国平天下？”

接下来的一个时辰，林璟宣与秀才们讨论了漕运改革、农田水利、税赋均平诸多实务。他不仅分享自己的为官经验，更鼓励学子们各抒己见，不时有激烈辩论，他也只是含笑倾听，偶尔点拨。

正午时分林璟宣方才结束讲学，“今日所言，不过抛砖引玉。从下月起，每次策论会将确定一题，诸位需实地走访，收集数据，提出切实方案。最好的三篇，我不只会给予奖励，更会认真考虑是否采纳实行。”

听到此言，秀才们精神振奋，齐齐起身行礼。