第436章 设立学宫（2/2）

“当然。”夏明朗语气肯定，“学问无界，智慧共享。西疆是各族共同的西疆，其学问自然也当博采众长。学宫之内，各族智者皆可为师，彼此学习，方能真正融合，而非谁同化谁。”

这话说到了所有非汉族代表的心坎里。巴图重重一拍大腿：“好！这个法子好！不光汉人的学问是学问，我们放牧、打猎、看星象辨方向的本事，也是学问！要是孩子们既能学阵主的本事，又能不忘了自家的根，我巴图第一个把儿子送来！”

赫连铁也沉吟着点头：“若真能学到打仗……不，是学到阵法、筑城、治病的真本事，那确实比光会抡刀片子强。这学宫，我白狼族支持！”

军中将领和管事们更是深知人才贵乏之苦，对此举双手赞成。

见共识初步达成，夏明朗当即任命周擎暂领学宫筹建事宜，并让那几位长者和各部族推荐有技艺、有学识的人参与教材编纂和师资准备。学宫选址，就定在月牙泉圣泉旁一片相对开阔、环境清幽的坡地，寓意着智慧源于生命，滋养未来。

筹建工作迅速展开。拆除原有的几座废旧营房，平整土地，按照夏明朗亲自绘制的草图，开始建造第一批学舍。材料就地取材，以土石为主，风格质朴而坚固，与西疆的环境融为一体。夏明朗甚至亲自在规划中的主讲堂地基下，布下了一个小型的“清心明智阵”，虽无实质杀伤力，却能潜移默化地让处于其中的人心神宁静，思维敏锐。

消息传出，在西疆引起了不小的轰动。各族反应不一，有像巴图、赫连铁这样大力支持的，也有部分保守的部落民持怀疑态度，认为学习“外族”的东西会让孩子忘了本。但更多的，是底层牧民和小手工业者，他们从引水渠和市易司的设立中看到了实实在在的好处，对“阵主”有着近乎盲目的信任，纷纷打听学宫何时招生，需要什么条件。

夏明朗明确指示，学宫首批学员，一半由各部族推荐品性端正、有向学之心的少年，另一半则通过简单的考核（主要考察心性、耐力和基础认知）公开选拔，尤其要给那些贫苦但有天赋的孩子机会。此举再次彰显了公平的原则。

一个月后，第一批简陋的学舍终于落成。没有盛大的庆典，在一个天高气爽的清晨，“风阵学宫”正式挂匾。匾额是夏明朗亲笔所书，三个大字铁画银钩，隐隐有风雷之势，又带着阵道的玄妙韵律。

首批近百名年龄不一、来自不同部族的少年少女，穿着各自民族的服装，带着几分忐忑、几分好奇，步入了这片对他们而言全然陌生的领域。他们将是西疆未来的种子。

夏明朗站在刚刚建好的主讲堂前，望着那些稚嫩而充满可能性的面孔，心中涌起一股比赢得一场战争更强烈的成就感。他知道，播撒这些智慧的种子，比修筑十座水渠、百条道路更为重要。

阵道治国，根基在于人。风阵学宫，便是培育这根基的摇篮。从这里开始，阵法的奥秘将不再局限于少数人，实用的技艺将得到系统传承，各族的文化将交流碰撞，一种属于西疆自己的、融合创新的文明底色，将由此缓缓铺开。

文明的实验，在这一刻，于这西北边陲的学宫中，悄然迈出了最具决定性的一步。