第26章 科学课上的较量（2/2）

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苏瑶拿出崭新的笔记本，准备记录。

陈旭拿起木块和游标卡尺，走到窗边光线更好的地方。他的手指修长而稳定，指甲修剪得干净整齐。他先是用直尺粗略量了一下，然后拿起游标卡尺，松开紧固螺钉，将外测量爪轻轻夹住木块一端，动作沉稳而精准。

“长，75.32毫米。”他报出数据，声音低沉平稳。

苏瑶快速写下，心中暗赞。她刚才看阿尔老师演示时，自己读数都还有点犹豫，陈旭却一眼就精准报出，而且精确到了0.02毫米。

接着是宽，高。

陈旭操作游标卡尺的动作流畅得仿佛练习过千百遍，读数又快又准。

苏瑶负责记录，偶尔抬头看他专注的侧脸。阳光透过窗户，在他高挺的鼻梁和专注的眼睫上投下小片阴影。他微微蹙眉盯着刻度线的样子，有种不同于球场上的、另一种认真的魅力。

“你的手真稳，读数也好快。”苏瑶忍不住轻声赞叹。她注意到陈旭的手几乎没有丝毫颤抖，这在需要精细操作的测量中至关重要。

陈旭“嗯”了一声，算是回应，但嘴角几不可察地向上弯了一个极小的弧度，继续测量下一个数据。

和苏瑶一起做实验，有种奇异的默契和宁静。她记录的数据清晰工整，还能在他报数的间隙，快速心算平均值和误差范围，思维敏捷。

另一组，朱雪却心不在焉。

她的目光，像被磁石吸引，总是不由自主地飘向陈旭和苏瑶的方向。

看到他们并肩站在窗边，一个沉稳操作，一个认真记录，偶尔低声交谈一句，气氛和谐得刺眼。

陈旭那专注的侧脸，苏瑶那带着浅笑倾听的神情，都像针一样扎着她的眼睛。

凭什么？

凭什么苏瑶总能和陈旭一组？凭什么陈旭对她就能那么“和颜悦色”？对自己就那么冷淡甚至无视？

科学实验？她根本没心思做。

刘蕾笨手笨脚，连游标卡尺的紧固螺钉都拧不好，读数更是读得磕磕绊绊。朱雪越看越烦，一把夺过卡尺，没好气地说：“笨死了，我来！”

可她自己也心浮气躁，读数读错，重新测量又嫌麻烦。看着记录本上乱七八糟的数据，再看看陈旭那边已经快完成测量、开始分析误差的从容样子，一股邪火在她心里越烧越旺。

不行，她不能就这么干看着。她必须做点什么，打破他们之间那种碍眼的“默契”。

眼珠一转，一个“一个既能破坏此刻和谐，又能让自己重新成为焦点的小把戏”的主意浮上心头。

她放下手里的卡尺，对刘蕾说：“你先弄着，我去问问陈旭他们怎么读数，他们好像做得挺快。”声音故意提高了一些，仿佛只是普通的请教。

刘蕾“哦”了一声，有些怯怯地看了她一眼，没敢多问，刘蕾对着错误数据不知所措。