第266章 学校求风水改运，编话术巧拿锦旗（2/2）

跟在身后的语文李老师突然开口：“刘大师，您说的这些，不就是讲卫生、修设施吗？跟风水有啥关系？”

周婷婷立刻接话：“李老师！这您就不懂了！民俗风水本来就是结合生活常识的！补铁丝网是防煞气，清杂物是通气场，开窗是聚阳气，本质是改善环境，但用风水的说法，大家更容易接受执行！”

“婷婷说得对！”刘笑笑着点头，“我要是直接说‘你们该打扫卫生、修围栏’，你们可能不当回事，但用民俗风水的逻辑，是不是更有执行力？”

校长在一旁恍然大悟：“原来如此！刘大师是用我们能接受的方式，帮学校改善环境！高！实在是高！”

“那这些调整要花多少钱？”王主任最关心这个。

“都是小工程，补铁丝网、清杂物花不了几个钱，种树可以选本地的行道树，成本低还好活。”刘笑报了个亲民的价格，“咨询费就按之前说的，八千块，我保证调整后一周内，就能看到效果。”

“没问题！”王主任当场拍板，“我们今天就安排后勤动工！”

马大师把这一切都拍进镜头，直播间里粉丝笑疯了：

“大师这波操作绝了！把保洁工作说成风水调整！”

“学校领导还挺吃这套，毕竟能解决实际问题！”

“婷婷现在越来越会帮大师圆场了，出师有望啊！”

刘笑对着镜头摊手：“大家别觉得是忽悠，改善校园环境本来就能提升师生状态，风水只是个‘包装’，实用才是关键！”

接下来的三天，市三中按刘笑的方案紧锣密鼓整改。

铁丝网补好了，走廊杂物清得一干二净，操场边缘的杂草除了，朝南围栏外还种上了一排香樟树。

第四天一早，王主任就打来了电话，语气激动得不行：“刘大师！神了！真神了！”

“怎么了？”刘笑刚睡醒，还有点迷糊。

“今天早读，初三的学生没一个打瞌睡的！”王主任大喊，“操场跑步的孩子也不头晕了，教学楼的绿植居然都冒出新芽了！还有昨天的月考，我们年级平均分比上次高了五分！”

“这都是你们执行力强的结果。”刘笑心里偷乐，这些改善本来就是环境变好带来的必然结果。

“不管怎么说，都是您的功劳！”王主任说，“我们学校特意做了面锦旗，明天亲自给您送过去！还有，我们想请您给全校老师做个民俗健康讲座，您看行吗？”

“讲座可以安排，锦旗就太客气了。”刘笑嘴上客套，心里却乐开了花——这锦旗往工作室一挂，门面直接拉满。

第二天上午，王主任和校长果然捧着锦旗来了。

红底金字的锦旗上写着“民俗泰斗，校园福星”，马大师早就在工作室架好相机，直播间在线人数直接冲了十五万。

“刘大师，感谢您帮我们学校解决大难题！”校长把锦旗递到刘笑手里，“这讲座就定在下周五，您可得赏光！”

“一定到！”刘笑接过锦旗，转身就让赵磊找了个显眼的位置挂上，正好在青铜鼎旁边，“以后这就是工作室的镇店之宝之一了！”

周婷婷凑过来，小声问：“师父，你这招包装也太厉害了，以后我也能学吗？”

“当然能，”刘笑压低声音，“记住，民俗风水的核心是解决问题，话术只是工具，只要能帮到别人，就不算忽悠。”

工作室里一片欢腾，林倩倩盯着后台数据：“师父，自从接了学校的单子，咨询量又涨了三成，还有两家幼儿园也来问风水了！”

陈乐乐也笑着说：“锦旗挂上去后，直播间预约咨询的粉丝多了一倍，咱们这口碑算是彻底打开了！”

就在这时，刘笑的手机突然响了，是个陌生号码，接起来后，对面传来一口蹩脚的普通话：“您好，是刘笑大师吗？我是国际双语学校的校长，我们学校想请您做风水咨询，但是……我们学校很多外教，可能存在语言不通的问题……”

刘笑心里咯噔一下，语言不通？这可没遇到过。

他还没来得及回应，马大师的相机突然怼了过来，直播间里已经有人刷起了弹幕：

“国际学校？大师要对接老外了？”

“语言不通咋整？总不能用罗盘比划吧？”

“下一章是不是要见国际世面了？”

刘笑挂了电话，看着团队成员投来的目光，眉头皱了起来——这国际学校的单子，不仅要搞定风水，还得先解决语言不通的难题，而更让他没想到的是，这背后还藏着贾大师的又一个阴谋。