第622章 沙坑里的锈铁盒与手机里的哭声（1/2）

（晚上九点，幼儿园操场空无一人。月光把滑梯和秋千的影子拉得老长，像躺在地上的怪兽。张正带着两个技术员在沙坑边缘拉起警戒带，探测器在沙面上缓缓扫过，发出轻微的“滴滴”声。）

“林部，有反应。”张正蹲下身，用战术手电照着沙坑东南角，“金属信号，深度约三十厘米。磁共振成像显示……是个长方体，尺寸大概20×10×5厘米。”

我站在警戒带外，手里攥着林熙那幅画。画上的二十面体在月光下泛着蜡笔特有的油润光泽。顾凡的实时通讯从耳机传来：“林部，医院那边有进展。我们给那个西城男孩做了深度脑波监测，发现他的神经信号里嵌着一段重复的编码——是摩尔斯电码，翻译出来是‘钥匙在旋转木马

“旋转木马？”我看向操场另一端的游乐设施。

“不一定是字面意思。”顾凡快速敲击键盘的声音传来，“‘旋转木马’也可能是程建国的某个代号。他在1998年的实验记录里，把卤水电解槽的搅拌器称作‘木马’，因为会‘带着意识转圈’。”

（技术员开始小心地挖沙。铲子碰到硬物的声音在寂静的夜里格外清晰。挖出来的不是什么高科技容器，而是一个生锈的铁皮铅笔盒——八十年代小学生用的那种，盒盖上印着已经褪色的变形金刚图案。）

张正戴着手套拿起盒子，轻轻晃了晃。里面发出“咔啦咔啦”的响声，像是小石块在碰撞。他打开盒盖。

里面没有瓷片。

只有一堆五彩的玻璃弹珠，和一张折叠的方格纸。

（方格纸展开，是一幅手绘的迷宫图。迷宫路线复杂，但每条岔路口都标着简单的数学题：3+5=？、12÷4=？……迷宫的终点画着一个小房子，房子门口站着一个火柴人，旁边写着：“带我回家。”）

“这是……给孩子的题。”张正皱眉。

“不全是。”我接过图纸，用紫外手电照向纸背——显现出另一层图案：是幼儿园的建筑平面图，其中储藏室的位置被红圈标出，旁边写着一行小字：“真正的旋转木马在这里。”

（储藏室在幼儿园一楼最西侧，平时堆着旧桌椅和教具。园长拿着钥匙串匆匆赶来，手有点抖：“林部长，这、这里没什么值钱东西啊……”）

门打开，灰尘味扑面而来。手电光柱扫过，角落里确实有个破旧的旋转木马玩具——木质的，漆皮剥落，只有巴掌大，应该是某个班级淘汰的教具。

张正拿起木马。底座是实心的，但摇晃时能听见细微的“沙沙”声。他掏出多功能刀，小心撬开底座。

里面藏着一枚U盘。

U盘是普通的黑色塑料外壳，但接口处镀了一层特殊的陶瓷涂层——在紫外光下，涂层显现出冰裂纹的纹路。

（回到车上，我把U盘插入加密笔记本电脑。没有密码，没有加密分区，只有一个文件夹，名字是：“给熙熙的故事”。）

文件夹里是几十个视频文件，按日期命名，从2001年9月15日一直到2022年12月。最早的几个视频像素很低，画面晃动，但能认出是程建国的脸。他对着镜头，背景是青海观测站的实验室。

视频_1422：

程建国抱着一个襁褓，眼眶通红：“今天，我把一个孩子送走了。他的妈妈哭晕过去三次。但我必须这么做……因为按照我‘看见’的未来，如果这个孩子留在她身边，他们母子都活不过2005年冬天。”

视频：

程建国坐在书桌前，面前摊着图纸：“‘瓷胎’的伦理问题比我想象的复杂。林建国今天来找我，说如果要用这技术，必须加上‘年龄锁’——所有被保存的意识，只能在载体年满十八岁后，由载体自己决定是否激活。我同意了。”

视频：

程建国已经明显苍老，头发花白：“熙熙……哦，现在他还叫望星。雨薇今天发来照片，孩子考上高中了。我不敢告诉他我是谁，只能每年寄些科普书。他喜欢天文，这点像他爸爸——我是指，像林建国。”

（最后一个视频是2022年11月，程建国躺在病床上，输液管挂在旁边。他对着镜头，声音虚弱但清晰：）

“熙熙，如果你看到这个，说明你已经长大了，也遇到了爸爸留下的‘难题’。对不起，爷爷用这种方式参与了你的人生。但有些事，我必须告诉你——”

视频突然中断。文件损坏了。

“顾凡，能修复吗？”我盯着黑掉的屏幕。

“我试试……但损坏很严重，像是人为抹除的。”顾凡敲击键盘的声音急促，“等等，我在文件碎片里发现了一个隐藏的音频轨道。”

（耳机里传来滋啦滋啦的电流声，然后是程建国断断续续的话：）

“……第五块瓷片……不在沙坑……那是误导……真正的钥匙……在雨薇那里……她有一串项链……是晓晓的乳牙做的……那是……生物密钥……”

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