第369章 班会、学正、班正（2/2）

被点到名的两个孩子站起来。

李承道是太子次子，郑仁泰是兵部尚书郑善果的幼子。两人对视一眼，都有些发愣。

“你二人，明日起值日。”周学正语气平和，“可能做到？”

李承道先反应过来，躬身：“学生能做到。”

郑仁泰也忙跟着行礼：“学生也能。”

“好。”周学正在册子上记了一笔，继续念下一组。

初班乙的班会则稍显不同。学正是位三十许的儒士，姓王。

他先让助教给每个孩子发了本小册子，册子封面写着“崇贤馆学规”。

“都翻开。”王学正自己也拿着一本，“今日班会，便是一条条读过学规。有不明处，当场问；有异议处，亦可提——但需有理有据。”

孩子们翻开册子。第一条便是“尊师重道，勤学守时”。

王学正逐条解释，语速不快。

讲到“课业需独立完成，不得抄袭”时，有个孩子举手：“先生，若是……若是一道算题实在不会，问同窗解法，算抄袭么？”

王学正沉吟：“问思路，不算抄袭；照抄答案，便是抄袭。若真不会，可来问我，或标注‘未解’，待课上讲解。”

那孩子点点头，坐下了。

中班丙的班会最为正式。

学正姓崔，是位五十余岁的老臣，曾任御史。

他先宣布了班正人选，陛下钦点了三位，都是十四岁上下的宗室子弟。

“班正之责，”崔学正肃然道，“一为表率，二为协理。表率者，课业品行皆需出众；协理者，协助学正收发课业、维持秩序、传达事宜。”

三个被点名的少年起身行礼，神色皆郑重。

崔学正又宣布了班会议事之规：每旬班会，生徒皆可提一议；议事先由班正收集，会前报与学正；会上公议，学正裁定。

“今日便有一议。”崔学正从袖中取出一张纸，“有生徒提议，午后休憩时，可否在馆内设棋枰、投壶，以供娱戏。”

讲堂里顿时起了小小的骚动。几个少年眼睛发亮。

崔学正抬手示意安静：“此事，我已禀过孔祭酒。祭酒言：可设，但需有时限，需有规制。具体如何，今日班会便可商议。”

孩子们纷纷举手，七嘴八舌地说起来。有的说要围棋，有的要双陆，有的担心玩物丧志，有的说劳逸结合……

崔学正听着，偶尔点头，偶尔追问细节。讲堂里气氛活络，却又井然有序。

廊外，张勤透过窗棂看着这一幕，嘴角微扬。他转身，轻轻退出廊道。

馆门口，官员们已散去大半。孔颖达正与几位讲师交代着什么，见张勤出来，朝他招招手。

“张侯爷，”老祭酒走过来，脸上带着笑意，“班会之制，甚好。方才几个学正来报，孩子们听得认真，问得也认真。”

张勤拱手：“祭酒过誉。此制能否长久，还需馆中诸位用心。”

“那是自然。”孔颖达点头，又想起什么，“对了，陛下吩咐，侯爷头一月不必授课，先观馆中情形，熟悉后再定课程。”

“臣明白。”张勤应下。这安排正合他意，司东寺初立，千头万绪，他确实抽不出时间完整授课。

辞别孔颖达，张勤出了崇贤馆，径直往司东寺去。

日头渐高，街市喧闹起来。卖胡饼的吆喝声、车马声、行人交谈声，混成一片生机勃勃的嘈杂。