第190章 贴心（2/2）
明明是监视，是对立，是无法调和的关系，但只有钟离末把她当做一个真正的“人”，这种关心与理解...就像家人一样....
她以为自己隐藏得很好，用绝对的理性与职责筑起了高墙。
但此刻，这份突如其来的、亲手制作的礼物，就像一把温柔却锋利的钥匙，轻易地撬开了高墙的一角，让她那极难压抑的亲近与依赖，几乎要决堤而出。
她只能用力握紧手中的物件，用掌心传来的微痛和冰凉，来提醒自己保持冷静，保持距离。
钟离末将两人的反应看在眼里，心中了然，却并未多言。
他只是微笑着点了点头，算是接受了谢意。
他与琥珀认识这些年，打心底里对这小姑娘疼惜，如果可以的话，他更愿意把琥珀当成一个不善言辞的妹妹，这就足够了。
最后，参观基地的任务最终还是落在了希儿肩上。
小姑娘虽然害羞，但在布洛妮娅温柔的鼓励和钟离末始终平和的目光下，还是渐渐放松下来，努力扮演好“导游”的角色，带着众人参观了盐湖基地几个重要的研究设施、训练场地和休闲区域。
傍晚时分，众人回到了宿舍小楼。
而当钟离末看到基地方面为他安排的房间时，即便是以他的定力，赤色的眼眸中也忍不住闪过一丝无法掩藏的愕然。
盐湖基地的负责人，或者说，安排住宿的相关人员，显然很有眼力见，或者说，充分领会并贯彻了某种在天命内部可能早已不是秘密的共识。
他房间被安排在了幽兰黛尔、琪亚娜、雷电芽衣和布洛妮娅连带希儿所在楼层的同一层，而且是相邻的套间，说是方便照应...
算了，这倒也罢了。
关键是...他的房间，从门牌信息来看，赫然是与幽兰黛尔共享的。
而且，根据希儿小声的介绍和门口电子屏显示的简要信息，里面准备的是一张....尺寸惊人、足以轻松容纳四个成年人并排而卧的定制大床。
钟离末站在房间门口，看着那扇紧闭的门，仿佛能透过门板感受到里面那张大床带来的无形压力。
他不用想都知道，这绝对是某些善于揣摩上意、致力于服务领导的工作人员，根据“钟离末阁下与幽兰黛尔大人关系密切且已订婚”这一众所周知的信息，做出的贴心安排。
甚至可能还考虑到了其他几位S级女武神与阁下关系匪浅，万一....咳咳，总之准备充分，有备无患。
“..........”
幽兰黛尔站在他身侧，脸上没什么表情，但那双湛蓝的眼眸在扫过门牌信息和电子屏时，几不可查地亮了一下，嘴角似乎也微微勾起了一个极淡的弧度。
她什么也没说，只是很自然地拿出房卡，刷开了房门。
“老师，进来吧。”
她的声音平静，听不出太多情绪。
“我们该休息了。”
“....好。”
钟离末揉了揉眉心，认命般地走了进去。
房间内部宽敞明亮，装修风格简约舒适，而房间中央那张占据了不少空间的超大号床铺，果然如描述般显眼。
房门在身后轻轻关上，落锁的声音清晰可闻。
隔绝了外界的视线与声音，房间内只剩下他们两人。
几乎是在门锁落下的瞬间，钟离末便感觉到身后传来一股熟悉的力道。
幽兰黛尔从背后贴近，双臂如同最坚韧的藤蔓，紧紧环住了他的腰身，将他牢牢锁在自己的怀里。
“老师....”她的声音不再是在外时那种带着冷质的平稳，而是染上了一丝放松的、甚至带着点雀跃的沙哑。
她将脸埋在他的后颈，深深吸了一口气，仿佛要将他的气息完全纳入肺腑。
没有了其他竞争者虎视眈眈的目光，也没有了需要维持的最强女武神的冰冷外壳。
在这个只属于他们两人的私密空间里，幽兰黛尔终于可以彻底卸下所有伪装，展露出只有在最信任、最依恋的老师面前，才会流露出的那份带着占有欲的、真实的活泼与...攻击性。
“老师，负责人其实还蛮贴心的，知道给我们准备一个大一点的床。”
她微微用力，凭借着绝对的力量优势，轻松地将猝不及防的钟离末带着向后倒去，两人一起跌入身后那张柔软宽大的床铺中。
钟离末只来得及发出一声短促的闷哼，便被幽兰黛尔顺势压在了身下。
银白的长发散开在深色的床单上，赤色的眼眸对上了那双近在咫尺、此刻燃烧着炽热光芒的湛蓝眸子。
幽兰黛尔双手撑在他头侧，居高临下地看着他，金色的长发垂落，搔刮着他的脸颊。
她脸上不再有冰冷，取而代之的是一种混合着满足与爱意的明亮笑容，那笑容竟有几分她幼年时缠着他要听故事时的影子，却又多了成年女性的魅惑与强势。
“现在...”
她低下头，温热的呼吸拂过他微微开启的唇，声音低哑而充满独占意味，“只有我们两个人了哦，老师，我的...未婚夫。”
她特意加重了最后三个字的读音，仿佛在确认，也在宣告。
“老师真坏啊...明明有这么多红颜知己，居然还要来引诱我对老师下手...”
“？”
钟离末有些无语，但也不知道应该说些什么，最后只是瞪着那双勾人的眸子看着幽兰黛尔。
但很快，他的眼睛就被幽兰黛尔嘬了一口。
“？”
“老师的眼睛太涩了，我忍不住嘛...”
微凉指尖在钟离末的胸膛画着圈，最后一点点加重，形成微红的印记。
“早知道这样，就该把老师一直一直关起来。”
“......”
他真没招了....
盐湖基地的负责人他记得，明明以前还是个大大咧咧只知道冲锋陷阵的战士，怎么现在变成这样了？
“比安卡我们....”
“老师...不要想别的，你现在应该想怎么补偿我。”
“.....”