第3章 星穹魔法课的惊喜（1/2）

走出秩序魔法理论教室那压抑得仿佛连空气都凝固的走廊，踏入“穹顶星象厅”的那一刻，迷你星光队的成员们不约而同地松了口气，仿佛从冰封的深海中浮出水面，重新活了过来。艾莉西娜甚至夸张地拍了拍胸口，做了个“得救了”的表情，引得身旁的艾米莉亚忍不住抿嘴偷笑。刚才在莉维娅教授办公室那半个小时的“能量收束基础补习”，虽然教授讲解得清晰无比，但那严格的审视和周围书架上古朴厚重的典籍散发出的无形压力，还是让小家伙们心有余悸。

与之前教室的规整冰冷截然不同，星象厅的穹顶是半透明的，流淌着柔和变幻的星云光晕，仿佛将一角夜空截取了下来。没有固定的桌椅，只有散落在柔软深蓝色地毯上的、各种形状和大小的舒适坐垫与豆袋。空气中弥漫着一种类似雨后清新草叶与遥远星光混合的、令人心旷神怡的淡淡香气。墙壁上镶嵌着会自动缓慢旋转的、微缩的星轨仪，发出轻柔的嗡鸣。

“这里……好舒服。”艾米莉亚忍不住小声感叹，尾巴尖不自觉地轻轻摆动了一下。熔岩之心宿舍很温暖，但这里是一种截然不同的、令人放松的舒适。

“对吧对吧！”艾莉西娜雀跃地拉着她在靠前的位置找了个巨大的、像云朵一样的白色豆袋坐下，“阿斯特老师的课是全院最棒的！保证让你忘记所有烦恼！”

其他队员也各自找了喜欢的位置。派普选了个靠近室内小喷泉的垫子，方便他随时“研究”水流与星光的互动。贝丝找了个结实的矮墩坐下，里昂则习惯性地靠在一根雕刻着星图的柱子旁，慧心静坐冥想，诺娃安静地坐在角落，光屏悄然展开，似乎在进行环境数据分析。吱吱一进来就趴在地上，试图研究地毯下是不是有什么发光符文在驱动星象变化。

预备铃的余音还在空气中袅袅未散，一阵轻快得仿佛带着跳跃音符的哼唱声就由远及近。紧接着，教室侧门被“砰”地一声用肩膀顶开，阿斯特·星穹教授抱着一大堆零零碎碎、闪着各色微光的东西，脚步轻快地走了进来。

与莉维娅教授一丝不苟的严肃截然不同，阿斯特教授看起来……嗯，非常“随和”。他穿着一件深蓝色、绣着银色流动星纹的宽松法袍，袖子随意挽起，珊瑚色的短发有些凌乱，几缕不听话的发丝翘在额前，碧绿的眼眸里洋溢着永不消退的好奇与笑意，嘴角总噙着一抹玩味的弧度。他看起来不像一位威严的教授，倒更像一位即将带领孩子们进行有趣探险的大哥哥。

“哟！都到齐啦？今天天气不错，适合看星星，虽然现在是白天。”阿斯特教授将怀里那堆东西——几个看起来像是水晶球但内部有星云旋转的物体、几卷会自己微微发光的星图、还有一些看不出用途的、叮当作响的小玩意儿——随意地放在中央一个低矮的星盘桌上，然后潇洒地打了个响指。

穹顶的光线瞬间暗了下来，并非漆黑，而是仿佛沉入了深邃清澈的夜空。无数星辰在头顶亮起，缓慢地沿着玄妙的轨迹运行，星座清晰可见，甚至能看到遥远的星云缓缓旋转。并非幻象，而是真正的、被魔法引导呈现的星穹投影。

“哇——”包括艾米莉亚在内，所有孩子都发出了低低的惊叹。

“不过呢，光是看，有点无聊。”阿斯特教授眨眨眼，从那一堆玩意儿里拿起一个内部仿佛封存着一小片旋转星云的水晶球，在手里抛了抛，“星穹魔法，可不是死记硬背的星座连线图。它关乎想象，关乎共鸣，关乎……嗯，一点小小的、无伤大雅的惊喜。”

他话音未落，手腕轻轻一抖，将水晶球高高抛起。水晶球在空中划出一道弧线，却没有落下，而是在穹顶下“砰”地一声轻响，炸裂成一团绚烂的、无声的银色星尘。星尘并未消散，而是如同有生命般，迅速凝聚、变幻，眨眼间化作数十只闪烁着微光的、半透明的星穹蝴蝶，翩翩起舞，洒下点点星辉，轻柔地落在孩子们的发梢、肩头。

“呀！”艾莉西娜惊喜地伸手，一只星蝶停在她指尖，微微颤动翅膀，洒下细碎的光点。

艾米莉亚睁大了熔岩色的眼睛，看着一只星蝶绕着自己小巧的犄角飞了一圈，留下冰凉的、痒痒的触感，忍不住“咯咯”笑出了声。这是她来到学院后，第一次笑得如此放松。

“这只是开胃菜。”阿斯特教授笑道，又拿起一张看起来普普通通的羊皮纸星图，对着它轻轻吹了口气。星图上的星座线条骤然亮起，脱离纸面，在空气中放大、交织，瞬间将整个教室变成了立体的大角星战场投影，孩子们仿佛置身于璀璨的星河之中，巨大的星体在身边缓缓掠过。

“现在，谁来告诉我，如果我们此刻想从‘天琴座a星’传送到‘天鹅座β星’，最短的星路该如何规划？要避开中间那片不稳定的星云带哦。”阿斯特教授的声音在星海中响起，带着笑意。

孩子们顿时兴奋起来。派普尝试着引导一小股水流，在星图中模拟路径。里昂仰头，龙瞳中倒映着星空，似乎在与记忆中的龙族星象知识印证。慧心静坐感知着星光的能量流动。诺娃的光屏上数据流飞速滚动，进行着轨道计算。连贝丝都尝试着用拳头（比划）去“推开”一颗挡路的模拟小行星。

“不对不对，派普，那条路会撞上隐藏的引力漩涡！看我的！”艾莉西娜跳起来，指尖亮起微光，在星图中划出一条蜿蜒但避开所有标记障碍的路径。

“艾莉西娜同学的路径能量效率提升17%，但稳定性不足，易受恒星风干扰。建议参考里昂同学标注的龙族古星道，虽然绕远3%，但稳定性极高。”诺娃平静地提供数据支持。

阿斯特教授饶有兴致地看着孩子们争论、尝试、合作，不时出言点拨一两句，往往能让他们豁然开朗。

“很好！看来大家对小星星们都很熟了！”就在讨论渐入佳境时，阿斯特教授忽然又打了个响指。星空投影瞬间消失，教室恢复原状，但空气中却弥漫起一股清甜诱人的香气。

只见他变戏法似的从怀里掏出一个小布袋，随手一扬。无数颗拇指大小、晶莹剔透、内部仿佛有微小星云旋转的“星星糖”如同雨点般，从穹顶缓缓飘落，每一颗都散发着不同的果香与淡淡魔力波动。

“接住哦！每颗糖里都封存了一点点不同的星辉属性，试试看你们能尝出几种？答对最多的……”他故意拉长声音，在孩子们雀跃的惊呼和手忙脚乱的接糖动作中，慢悠悠地补充，“……下周的星象观测课，可以优先使用最高倍数的天文镜！”

这下子，教室彻底变成了欢乐的海洋。孩子们笑着、跳着，去接那些飘落的糖果。艾米莉亚也忘记了拘谨，踮起脚尖，尾巴努力保持平衡，去够一颗飘到她面前的、散发着暖融融橙子香气的星星糖。她接住糖，小心翼翼地放进嘴里，一股温和的、带着阳光气息的暖流瞬间在口中化开，仿佛吞下了一小口温暖的星光，让她舒服地眯起了眼睛。

“哈哈哈！放松，对，就这样！”阿斯特教授看着孩子们欢快的样子，笑得眉眼弯弯，“星穹魔法不是束缚你们的锁链，而是连接你们与无垠宇宙的桥梁。感受它，玩转它，和它做朋友！记住，最伟大的星象师，都保有一颗爱玩的心！”

他一边说，一边又抛出一个水晶球。这次，水晶球炸开后，化作一片不断变幻形状的、绚烂的极光，在教室里流动，映照在每个孩子兴奋的脸上。

艾米莉亚看着手中剩下的半颗星星糖，又看看周围沉浸在惊喜和欢乐中的伙伴们，看着阿斯特教授充满活力的身影，心里那点因为秩序魔法课和补习带来的紧张和挫败感，早已被这满室的星光、糖果的甜香和欢声笑语冲得无影无踪。原来魔法课……可以这么好玩！原来学习……可以这么快乐！

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