第621章 力学之巅（2/2）

开门一看，是三个年轻人——两男一女，都是中山大学的研究生。

“何教授，对不起打扰您……”为首的男生有些紧张，“我们……我们有个课题遇到难题，想请教您，就十分钟！”

何雨柱看看他们期待的眼神，笑了：“进来吧。”

三个学生挤进房间，拿出厚厚一沓稿纸。课题是关于“薄壁结构在冲击载荷下的动态屈曲”，他们已经算了三个月，结果总是和试验对不上。

何雨柱快速翻阅了他们的计算过程，又问了几个问题，然后拿起笔，在其中一页上画了个圈。

“这里，你们假设材料是理想弹塑性的。”他说，“但实际上，在高应变率下，材料会有明显的应变率效应——也就是变形越快，材料表现得越‘硬’。你们应该用这个本构关系……”

他在纸上写下新的公式。

三个学生瞪大眼睛，其中那个女生突然一拍大腿：“对啊！我们怎么没想到！”

“还有这里，”何雨柱又指向另一处，“你们在边界条件处理时，忽略了接触面的摩擦。实际上，在冲击瞬间，摩擦力会显着影响应力波的传播……”

他一边说一边写，短短二十分钟，就把困扰他们三个月的问题剖析得清清楚楚。

“何教授……”男生声音有些哽咽，“谢谢您！真的太谢谢您了！”

“不客气。”何雨柱摆摆手，“搞科研就是这样，有时候卡在一个地方，就差一层窗户纸。捅破了，就通了。”

送走学生，何雨柱站在窗前，看着中山大学的校园。

夕阳西下，校园里的路灯一盏盏亮起。学生们抱着书本走过，有说有笑。

这才是他想要的——不是抓特务，不是搞斗争，而是安安静静地做学问，把知识传下去。

晚饭是系里的招待宴。席间，几位老教授围着他，讨论起一个更宏大的话题。

“何教授，”力学系主任徐老说，“您觉得，我们国家的力学研究，下一步该往哪个方向走？”

何雨柱放下筷子，认真想了想：“我个人觉得，应该走‘顶天立地’的路子。”

“哦？怎么讲？”

“顶天，就是瞄准世界前沿。”何雨柱说，“比如我刚才讲的多尺度计算，比如智能材料，比如超常环境下的力学行为——这些都要跟。”

“立地呢？”

“立地，就是要解决国家的实际需求。”他语气坚定，“我们的力学研究，不能只在纸面上漂亮，要能用在卫星上、用在导弹上、用在桥梁上、用在水坝上。要让学生们知道，他们算的每一个公式，都可能变成撑起这个国家的力量。”

徐老沉默良久，举起酒杯：“何教授，敬您。敬您这份情怀。”

晚宴结束后，徐老亲自送何雨柱回招待所。走在校园的小路上，老先生突然说：“何教授，有件事……想请您帮忙。”

“您说。”

“我们力学系，想开一个‘前沿力学讲习班’，每年请国内顶尖的专家来讲课。”徐老看着他，“您……愿不愿意当第一期的首席主讲？”

何雨柱停下脚步。

“我知道您忙，也知道您要回木华教书。”徐老赶紧说，“就每年暑假，十天时间。我们组织全国各高校的优秀青年教师和研究生来听……”

“我答应。”何雨柱说。

徐老一愣：“您……不再考虑考虑？”

“不用考虑。”何雨柱笑了，“传播知识，培养人才，这是好事。我义不容辞。”

两人握手告别。何雨柱回到房间，打开台灯，拿出笔记本——他开始规划讲习班的课程大纲了。

窗外，月色如水。

何雨柱在笔记本上写下第一行：

“力学之道，在于致用。致用之道，在于育人。”

他想起西北基地那些熬夜攻关的年轻人，想起木华大学教室里那些求知若渴的眼睛，想起今天报告厅里那些激动的面孔。

这个国家需要科学，需要技术。

更需要一代又一代的人，把科学精神传下去。

而他，愿意做那个传火的人。