第一百一十章 闪耀整个夏天(一更)（2/2）

班上有男生听著这话瞬间不乐意了：“你们说程让就说程让，咋还上升到人身攻击了，我觉得程让他已经属於天之骄子了，但他这样的人终究只是个例，像我们这样的普通人才是大多数。”

“淦，没想到我们躺著也中枪呀！”

眾人东拉西扯间，聚会渐渐接近尾声。

有人在这时候提起了高中时的往事，原本热闹的气氛突然变得有些伤感。

他们心里都清楚，这个夏天过后，像这样全员聚齐的机会，只会越来越少，甚至几乎没有。

——

往后，大家会有新的朋友、新的生活，开启全新的人生篇章。

深夜，十一点钟。

程让还坐在书桌旁，面前正摊开著一本《简明微积分》，他指尖上的笔还在草稿纸上飞速移动著。

此时他正在用严谨的逻辑符號链，推导函数f=2在，=3处的连续性证明。

旁边的电风扇来回摇头，吹起阵阵带著凉意的风。

这个暑假，程让的作息变得格外规律：

每天坚持晨跑、按时更新《斗破》连载，其余的时间几乎都泡在屋里，一门心思学习。

对於他来说，高考既然已经结束了，那就是时候开启下一阶段的歷程。

虽然他是状元，並且已经被交大数学与应用数学专业录取了，但人外有人天外有天，还有很多竞赛型选手实力也不差。

再加上交大开学就有摸底考试，所以程让自然要趁著这个暑假提前夯实基础，好在考试里脱颖而出，这样留给老师的印象也会更好。

在这个暑假，他已经成功啃完了数学分析中的连续、可微与积分理论，到今天，对e—δ语言的运用早已得心应手。

“极限e—δ语言，不愧是数学分析的“致命武器“，想要彻底吃透，还真得下点苦功。”

程让低声感慨，笔尖却没停。

如今的他，早已能轻鬆拆解其中的逻辑链条，摸清实数系完备性与函数性质之间的深层关联，彻底跳出了中学时代依赖直观的思维模式。

毕竟他钻研数学，从来不是为了应付一张考卷。

真正的数学，从来不是靠“死记硬背”或“重复刷题”就能攻克的，否则人人都能成为数学家。

就像用￡—δ语言证明狄利克雷函数处处不连续，或是证明f=2在有界闭区间上的一致连续性，每一步都需要对定义有著极致的理解。

好在凭藉对逻辑推导的敏锐直觉，程让总能快速在脑海中梳理出证明的完整脉络。

“对於任意的gt;0，存在δgt;0，使得对於任意的1、2∈[1，5]，当|1—2kδ时，都蕴含著引2—2lt;——”

当最后一个逻辑符號稳稳落在草稿纸上，程让才停下笔，嘴角不自觉地微微上扬。

他垂眼审视著自己的证明过程，眼中满是满意。

就在他低声復盘推导思路时，脑海里再次响起系统的提示音。

【叮！检测到阅读任务《简明微积分》已完成！】

【恭喜宿主解锁技能——“e—δ领域洞悉者”！】

【技能效果：宿主阅读或思考数学分析內容时，可將实数系的完备性与函数的连续、

一致连续等性质，以“逻辑网络”形式可视化，快速梳理定义、定理与证明之间的关联脉络，实现“定义级”的精准推导与应用。】