第636章 回归（家的温暖）（1/2）

四九城，四合院。

冬日下午五点，天色已略显昏沉。

院门外传来汽车引擎熄火的声音，接着是清脆的童音和保姆温和的说话声。

门帘一挑，带着一身寒气却脸蛋红扑扑的两个小丫头像归巢的雀儿般冲了进来。

“哥哥！哥哥回来啦！”

三岁多的何雨水像颗小炮弹，直直扑向正坐在堂屋八仙桌旁喝着热茶的何雨柱怀里。

她穿着厚厚的花棉袄，戴着顶缀着毛球的帽，小脸冻得红苹果似的，大眼睛亮晶晶满是回家的兴奋。

保姆跟在后面，帮她解下围巾手套。

“慢点，雨水，别摔着。”

何雨柱笑着接住妹妹，将她抱起放在自己腿上，用温热的大手捂着她冰凉的小脸蛋。

另一边，七岁的娄晓娥则显得文静许多，但眼睛里的欢喜同样藏不住。

她先乖乖地向何雨柱问好：“柱子哥好。”

然后才放下自己的小书包。

“晓娥姐，快告诉哥哥我们今天玩了什么！”

何雨水在哥哥腿上扭来扭去，迫不及待地告状兼分享.

“院子里的小花今天揪我辫子了！不过后来我们和好啦！我们还一起堆了个大雪人！王老师还夸我的雪人鼻子插得直！”

她的小手比划着，努力想描述那个雪人的样子，词汇还有些颠三倒四，但那股子天真活泼劲儿让人忍俊不禁。

娄晓娥这会儿也放松下来，一边接过保姆递来的热水小口喝着暖身子，一边细声细气地补充：

“雨水堆的是个小雪人，胡萝卜鼻子是我帮她插正的。王老师说堆得很有童趣。”

她看向何雨柱，开始分享学校里的事情.

“柱子哥，今天我们上语文课了，学了一首新歌谣：‘小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一…’王老师教的，可好听了！我们还写了生字，‘人’，‘口’，‘手’…”

她一边说，一边伸出小手在桌子上比划着。

“还有算术课！”

何雨水插进来，不甘示弱地伸出手指头.

“王老师教我们数数！一、二、三…我能数到十啦！”

她掰着短短的手指，得意地一个个数给哥哥听。

娄晓娥笑着点点头：

“对，雨水今天学得很认真。下午的手工课，我们用彩纸剪窗花，我剪了一个五角星，张老师说我剪得很整齐。”

她语气里带着小小的自豪.

“对了柱子哥，今天课间操，我们班和二班比赛跳长绳，我们班赢了！李红跳得可好了，一个都没断！”

她的小脸因为兴奋也红扑扑的。

何雨柱含笑听着，看着腿上叽叽喳喳像只小鸟的雨水，又看看旁边条理清晰讲述学校见闻的晓娥。

末世冰原的万人欢呼、艾丝实验室的震惊警报、净化空间中堆积如山的晶核山脉…那些遥远而沉重的画面，在这充满烟火气的童言稚语、在厨房渐渐飘出的家常饭菜香气中，被温柔地包裹、沉淀下去。

这是他的根，是他拼尽全力也要守护的一方安宁。

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