第917章 陆砚辞帮村小修图书角——知识的守护（1/1）

上午的云栖村小学，阳光透过窗户，洒在教室里的图书角，书架上的图书整整齐齐地摆放着，但竹篾编的书架却有些松动，几根竹篾条已经脱落，书架摇摇晃晃，看起来很不牢固。

陆砚辞听说图书角的书架坏了，特意带着工具来到村小。“陆老师，你可来了，”村小的王老师迎上来，有些着急地说，“这书架是你以前帮忙编的，用了好几年了，现在松动了，怕砸到孩子们。”

“别着急，我来修修，”陆砚辞放下工具，仔细查看书架的情况，“问题不大，就是竹篾条松动了，用新的竹篾条加固一下就行。”

他从工具包里拿出几根结实的竹篾条，用剪刀剪成合适的长度，然后用绳子把竹篾条紧紧地绑在书架的接口处，一边绑一边说：“竹篾书架要定期检查接口，发现松动了就及时加固，就像知识要定期复习，才能记得牢固。”

王老师点点头：“你说得对，以后我会经常检查的。”

加固完书架，陆砚辞又开始整理图书。书架上的图书种类繁多，有童话书、科普书，还有陆砚辞捐赠的《人间正道》《江湖志》等书籍。“这些书很多孩子都看不懂，”陆砚辞说，“我们可以把适合孩子的章节贴上个彩色标签，标注一下内容简介，帮孩子找到喜欢的书，比强迫他们读书更有效。”

他拿起一本《人间正道》，翻到“陈望道教孩子认字”的片段，贴上一个红色的标签，写下“坚持学习，就能改变命运”。又拿起一本《江湖志》，找到郭靖努力练功的章节，贴上蓝色标签，写下“努力付出，就能实现梦想”。

王老师看着他认真的样子，感慨道：“陆老师，你想得太周到了。很多孩子面对厚厚的书，都不知道该选哪本，这样一标注，他们就能根据自己的兴趣选择了。”

整理完图书，陆砚辞看到几个孩子围在图书角，好奇地看着书架上的书。他拿起一本贴了红色标签的《人间正道》，对孩子们说：“我给你们读一段故事吧，看看你们喜不喜欢。”

孩子们高兴地围过来，坐在小凳子上，认真地听着。陆砚辞声情并茂地读着“陈望道教孩子认字”的片段，陈望道不顾艰难险阻，坚持给孩子们上课，让孩子们感受到了知识的力量。

故事读完了，孩子们听得入迷，一个小女孩举手问道：“陆老师，陈望道后来怎么样了？那些孩子都学到知识了吗？”

陆砚辞笑着说：“陈望道后来成为了很有名的学者，那些孩子也都通过学习，改变了自己的命运。你们也要好好读书，以后自己去书里找答案，探索更多未知的世界。”

孩子们似懂非懂地点点头，纷纷拿起书架上的书，认真地翻看起来。有的孩子选了童话书，有的选了科普书，还有的孩子拿起了贴了红色标签的《人间正道》，看得津津有味。

陆砚辞拿出手机，拍下了修好的竹篾书架和孩子们认真读书的画面，发到了微讯上，配文：“图书角的书架要‘稳’，孩子的知识基础要‘牢’——守护小书架，就是守护‘大梦想’。”

评论区里，网友们纷纷留言：“陆先生做的都是小事，却都暖到心里”“这样的图书角太有意义了，不仅让孩子有书读，还教会他们热爱读书”“陆先生对教育的用心，比很多专业的教育工作者都强”“希望更多的乡村小学能有这样的图书角，让孩子们在知识的海洋里遨游”。

王老师看着孩子们认真读书的样子，对陆砚辞说：“陆老师，太谢谢你了。你不仅修好了书架，还让孩子们爱上了读书，这对他们来说，是一辈子的财富。”

陆砚辞笑着说：“能为孩子们做点事，我很开心。知识是改变命运的力量，希望这些书能给他们带来希望，让他们看到更广阔的世界。”