第465章：我们是谁？我们要做什么？（三章合一）（2/2）
他走到一张桌前，拿起那把4a1和ak-47!
“这两把外军武器，將是你们未来三个月必须要熟悉的装备！”
一眾学员都愣住了。
外军武器
他们是华夏军人，怎么用的是外军武器
他们不是用95的吗
现场鸦雀无声，三百多双眼睛齐刷刷地盯著讲台上的苏寒。
外军武器
这些年轻的华夏军人面面相覷，脸上写满了困惑和不解。
他们在原部队接触的都是95式、03式，为什么到了这个绝密基地，反而要学习使用4和ak
苏寒將手中的两支枪轻轻放在讲台上，目光扫过全场。
“我知道你们在想什么。”他缓缓开口，“你们在想，我们明明是华夏军人，为什么要用外国人的枪”
学员们纷纷点头。
“这个问题问得好。”苏寒顿了顿，“要回答这个问题，首先要告诉你们——502基地到底是什么，你们即將成为的『幽灵』部队，又是什么。”
他按了一下手中的遥控器，身后的大屏幕亮起，出现了一个简洁的徽章图案：一只展翅的黑色鹰隼，下方是一行小字“ghostunit”。
“这是你们未来的臂章。”苏寒指著屏幕，“『幽灵』，代號ghost。但我们的全称是——”
他在屏幕上打出一行字：
“蓝军战略模擬实验部队”
“蓝军”有学员小声嘀咕。
“对，蓝军。”苏寒加重语气，“但不是你们在演习中遇到的那种蓝军。”
他点击遥控器，屏幕上出现两组对比照片。
左边是传统演习中的蓝军部队，穿著蓝色臂章，使用华夏制式装备。
右边则是几组模糊的战场照片——沙漠中行进的装甲车队、丛林里潜伏的狙击手、城市废墟中进行巷战的小队。
照片中的人，穿著各国外军的作战服，使用清一色的外军装备。
“这是中东。”苏寒指著第一张照片，“鹰军的1a2主战坦克。”
“这是东欧。”第二张照片，“熊军的t-90。”
“这是南亚。”第三张照片，“阿三军的t-72。”
他转过身，看著台下那些年轻的面孔：“这些，才是我们未来要模擬的对象。”
教室里响起一阵轻微的骚动。
“从今天起，你们必须忘记自己是华夏军人——至少在训练和演习时。”
苏寒的声音坚定而清晰，“你们將成为『敌人』。不是演习剧本里那种会被红军轻鬆打败的纸老虎，而是真正的、和我们在未来战场上可能遭遇的对手。”
他走到第一排桌前，拿起那把4a1。
“这支枪，是鹰军及其盟友在过去二十年中使用最广泛的单兵武器。几次中东战爭，它出现在每一个热点战场上。”
又拿起ak-74：“而这支，是熊军及其盟友的標准装备。它的前身ak-47被称为『战爭之王』，而74型在精度和可控性上做了重大改进。”
苏寒將两把枪並排放在一起：“在未来三年內，你们要熟练掌握的不仅仅是这两支枪。还有249机枪、pk机枪、rpg-7火箭筒、『標枪』反坦克飞弹、『毒刺』防空飞弹……所有我们潜在对手可能使用的装备，你们都要会。”
他停顿了一下，让这个信息在每个人心中沉淀。
“但是，”苏寒话锋一转，“装备只是工具。真正重要的，是使用这些工具的人——他们的思维方式、战术习惯、作战风格。”
屏幕上出现新的內容：
“知己知彼，百战不殆。”
“以敌为师，以敌为镜。”
“这就是502基地存在的意义。”苏寒的声音在教室里迴荡，“我们要建立一支，从装备到战术，从思维到习惯，都无限接近真实外军的『假想敌部队』。”
“我们要让红军部队在演习中，感受到真实的战场压力——不是演习导演部设定的压力，而是真正敌人会施加的压力。”
“我们要暴露现有战术体系的弱点，检验新装备的实战性能，磨礪指挥员的应变能力。”
苏寒走到教室中央，目光如炬：“这，就是我们存在的意义。这，就是你们將要承担的责任。”
教室里安静得能听到呼吸声。
学员们脸上的困惑逐渐散去，取而代之的是一种复杂的表情——有震惊，有恍然，还有一种沉重的责任感。
“报告教官！”第二排一个陆军学员举手。
“讲。”
“我……我能理解这个任务的重要性。但是……”他犹豫了一下，“但是用敌人的装备，学敌人的战术，会不会……会不会让我们忘了自己是华夏军人”
这个问题问出了很多人的心声。
苏寒点了点头：“很好的问题。这也是我最担心的一点。”
他按了一下遥控器，屏幕上出现一张照片——那是一面鲜艷的五星红旗，在硝烟瀰漫的战场上迎风飘扬。
“记住这个。”苏寒指著红旗，“无论你们穿什么衣服，用什么枪，说什么语言，你们骨子里流淌的，永远是华夏军人的血。”
“我们学习敌人的战术，是为了更好地打败他们。”
“我们使用敌人的装备，是为了找到它们的弱点。”
“我们模擬敌人的思维，是为了预判他们的行动。”
苏寒的声音一字一句，敲打在每个人的心上：“你们不是要变成敌人，你们是要比敌人更了解敌人。只有这样，当真正的战爭来临时，你们——不，是我们整个华夏军队——才能有必胜的把握。”
他环视全场：“现在，还有人有疑问吗”
沉默了十几秒。
“报告！”另一个学员站起来，“教官，那……我们什么时候才能用自己的装备”
苏寒笑了：“当你们通过所有考核，正式成为『幽灵』的一员时，你们会发现——”
他故意卖了个关子：“我们有自己的装备。而且，是世界上最先进的。”
这话引起了学员们的兴趣，但苏寒显然不打算多透露。
“好了，回到正题。”他重新拿起4a1，“今天下午，我们先从这两支枪开始。”
接下来的三个小时，苏寒和林虎、龙豹两位教官详细讲解了4a1和ak-74的发展歷史、设计特点、操作要领。
不同於传统武器课只讲怎么用，苏寒花了大量时间讲解这两支枪背后的“文化”：
“鹰军士兵为什么喜欢4因为它轻便、模块化、適合城市战。但他们也抱怨它的射程和威力不足……”
“熊军士兵为什么信赖ak因为它皮实、可靠、在极端环境下也能正常使用。但它的精度和人体工学一直被詬病……”
学员们听得入神。
他们第一次意识到，原来一支枪不仅仅是一件武器，它承载著一个国家的军工传统、作战理念、甚至民族性格。
课程进行到一半时，苏寒突然问：“你们知道，为什么我们要从最基础的枪械开始学吗”
没人回答。
“因为习惯。”苏寒说，“当你们拿起4，会不自觉地把脸贴近枪托左侧——因为它的拋壳口在右边。而当你们拿起95式，会把脸偏向右侧。”
“当你们使用4的保险时，会习惯用拇指向上拨动。而使用ak时，会用整个右手掌向下按压。”
“这些细微的习惯差异，在战场上可能就是生与死的区別。”
他让学员们拿起桌上的训练枪：“现在，感受一下。闭上眼睛，摸一摸护木的纹理，掂一掂它的重量，感受一下它的重心。”
教室里响起一片摸索声。
苏夏闭上眼睛，按照苏寒说的，用手仔细感受著4a1的每一个细节。
护木上的散热孔、枪托的调节按钮、扳机护圈的大小、弹匣卡笋的位置……
確实，和95式完全不同。
“三个月后，”苏寒的声音响起，“你们要做到——在完全黑暗的环境中，能在三十秒內完成这两支枪的完全分解和组装。”
“六个月內，你们要熟练掌握十种以上外军主流轻武器的操作。”
“一年后，你们拿起任何一支外军枪械，都应该像拿起自己的手一样自然。”
学员们倒吸一口凉气。
这个要求，太高了。
“觉得难”苏寒笑了笑，“这才刚开始。等你们开始学外军的战术手语、无线电通话规范、小队协同流程……那才是真正的挑战。”
他看了看表：“好了，今天的基础理论课到此结束。接下来是实操环节。”
“全体起立！”
学员们忍著脚痛站起来。
“每人领取一支训练枪——一半人拿4，一半人拿ak。到训练场进行持枪姿势和基础操作训练。”
“记住，”苏寒严肃地说，“从你们拿起这支枪的那一刻起，你们就是『外军士兵』。所有的动作，必须符合该枪使用国的標准规范。”
“做错了，罚。”
“做对了，继续。”
“听明白了吗”
“明白！”
学员们大声回答，眼中闪烁著复杂的光芒——有对艰巨任务的敬畏，有对未知挑战的紧张，但更多的，是一种被点燃的斗志。
他们终於明白了自己来这里的目的。
他们终於知道了自己要成为什么样的人。
这不是一次普通的集训。
这是一次从內到外的重塑。
一次为了未来战爭而进行的“角色扮演”。
而他们，將是这场大戏中最重要的演员。
训练场上，夕阳西下。
三百多名学员分成两组，一组手持4，一组手持ak，在教官的指导下重复著最基本的动作：
持枪姿势。
瞄准姿態。
换弹匣动作。
保险开关操作。
“不对！”林虎走到一个学员面前，“鹰军士兵换弹匣时，不会完全把空弹匣收起来！他们会直接扔掉！再来！”
“注意！”龙豹在另一边喊道，“熊军士兵使用ak时，身体重心更低！腿再弯一点！”
戈壁的晚风吹过，带著凉意。
但学员们额头上全是汗。
他们的脚还在疼，手因为长时间持枪而酸痛，但没有人抱怨。
因为他们现在知道了——
他们正在学习的，不仅仅是几支枪的操作。
他们正在准备的，是华夏军队的未来。