尖锐的提问（1/2）

2003年3月，桐山二中，教室。

午后的阳光斜斜地洒进窗棂，在课桌上投下明亮的光斑。空气里浮动着粉笔灰和旧书本的味道，黑板上还残留着上午数学课的公式，值日生忘记擦掉。

乔伊坐在靠窗的位置，手指无意识地摩挲着课桌边缘——那里刻着不知道哪届学生留下的“早”字，已经被岁月磨得圆润。她穿着2002年秋天失踪时的那身校服，洗得有些发白，袖口还有在1938年蹭上的、没完全洗掉的血迹。

陈树坐在她斜后方，盯着窗外操场。几个低年级的学生正在打篮球，欢呼声隐约传来。他想起1938年桐山码头那些扛麻袋的苦力，想起矿洞里昏暗的煤油灯，想起父亲陈正肩头汩汩冒血的伤口……

还有那个温婉的日本女人，沢井美空。

“树，”刘小利从前排转过头，压低声音，“你说……咱们还能回去吗？”

陈树没回答。

王昭坐在教室最后一排——那是她以前从不坐的位置。此刻她正低头看着一本历史课本，手指停在“抗日战争”那一章。书页上是印刷体的小字，记录着伤亡数字、战役名称、历史意义。

干净，冰冷，像在讲述别人的故事。

而她们，刚从那个“故事”里爬出来，身上还带着硝烟味。

“格格，”刘小利又凑过来，用只有两人能听到的声音开玩笑，“您现在可是咱洪门桐山分舵的‘舵主夫人’，坐这破教室，委屈不？”

王昭抬眼看他，眼神平静：“第一，那是假的。第二，你要是再提‘洪门’两个字，我就让胡静断了你妈商场里所有小吃摊的供货。”

刘小利立刻闭嘴，做了个投降的手势。

教室里陆续有同学进来。两个月没见，大家似乎没什么变化——女生讨论着新出的偶像剧，男生争论着昨晚的球赛，还有几个在抱怨数学卷子太难。

“乔伊！”一个扎马尾的女生跑过来，惊喜地说，“你们回来啦！听说你们去外地调研了？怎么样？好玩吗？”

调研。

这是李东阳给他们编的理由——以“桐山矿业历史文化调研”的名义，集体外派两个月。校长收了消息，老师们也睁只眼闭只眼。

“还行。”乔伊勉强笑了笑，“挺……有收获的。”

“那就好！”女生没察觉异常，又转向刘小利，“小利，你爸最近怎么样？好久没见他来学校了。”

陈树手指一紧：“他……出差了。”

“哦哦。”女生点头，又叽叽喳喳地说起别的事。

乔伊看着她天真烂漫的脸，忽然觉得恍惚。

两个月前，她们也是这样，坐在教室里，抱怨作业太多，期待周末，为一点小事开心或难过。

现在呢？

她们见过死亡，见过背叛，握过枪，也握过战友渐渐冰凉的手。

有些东西，回不去了。

下午第一节课的预备铃响了。

班主任王老师走进教室。她三十出头，短发，戴着黑框眼镜，看起来很严肃，但眼神温柔。看到乔伊他们，她明显愣了一下，随即点点头，算是打过招呼。

“同学们，”王老师站上讲台，“今天下午的班会课，我们有幸邀请到一位优秀毕业生回母校，给大家分享学习经验，特别是高三最后阶段的冲刺方法。”

她顿了顿，补充道：

“这位学长，是去年从我们二中毕业，以优异成绩考入重点大学的。希望大家认真听讲，积极提问。”

教室门被推开。

一个穿着深蓝色夹克、戴着眼镜的男生率先走进来。他身材高瘦，脸色有些苍白，但眼神明亮，嘴角挂着温和的笑容。

马星遥。

乔伊瞳孔一缩。

陈树和刘小利也同时坐直了身体。

几个月前，马星遥还是他们的同学、队友，一起去三号井探险，一起发现了誓环的秘密。然后……在某个关键时刻，他选择了背叛，投靠了李东阳，出卖了所有人的信任。

那是他们穿越去1938年之前，最后的记忆。

而现在，马星遥站在讲台上，像个真正的“优秀毕业生”，微笑着向学弟学妹们挥手。

“大家好，我是马星遥，去年毕业于二中，现在在桐山大学物理系读大一。”

他声音清晰，语速适中，完全是个好学生的模样。

紧接着，另一个身影走了进来。

是个女生。约莫十八九岁，长发披肩，穿着米白色针织衫和浅咖色长裙，看起来温柔娴静。她手里拿着一个文件夹，走到马星遥身边，对他笑了笑，然后面向全班：

“大家好，我是沈美，和马星遥是同学，现在也在桐大，读艺术系。”

沈美。

这个名字，乔伊他们并不陌生——在穿越前，他们就听说过，马星遥为了“前途”，搭上了能源局长沈飞的女儿沈美。沈飞是李东阳的重要盟友。

只是没想到，短短几个月，两人的关系已经公开到可以一起回母校“传授经验”的地步。

“卧槽……”刘小利低声骂了一句。

王昭在最后一排，冷冷地看着台上那对“璧人”。

马星遥开始讲话了。他从时间管理讲到错题整理，从心态调整讲到临场技巧，条理清晰，引经据典，不时还穿插几个幽默的小段子，引得台下学弟学妹们阵阵笑声。

完全是个阳光、优秀、前途无量的学长形象。

没人知道，这个人在几个月前，为了保研名额和未来的“前途”，毫不犹豫地出卖了曾经并肩作战的伙伴。

“所以，最后阶段一定要稳住心态。”马星遥总结道，“高考很重要，但它不是人生的全部。就像我，去年这个时候也很焦虑，但后来想通了——只要尽力，不留遗憾就好。”

他说这话时，目光扫过全班，在乔伊他们脸上短暂停留了一瞬。

那一瞬很短，但乔伊看到了——他眼中一闪而过的慌乱和愧疚。

但他很快移开视线，继续微笑。

沈美接着分享她的文科学习经验。她声音轻柔，说话慢条斯理，重点突出，显然也做了充分准备。期间，她不时看向马星遥，眼神里带着毫不掩饰的欣赏和依赖。

一对令人羡慕的校园情侣。

优秀，登对，前途光明。

乔伊看着他们，忽然想起在1938年，那些为了活命而在战火中挣扎的普通人。想起姬红叶腕间的红纹，想起刘小利挡在她面前说“她是我老婆”时的笨拙，想起陈树背着父亲在废墟中奔跑的背影……

真实与虚伪。

鲜血与粉饰。

生存与表演。

在这个阳光明媚的教室里，荒诞地交织在一起。

“好了，接下来是提问环节。”王老师说，“同学们有什么问题，可以举手。”

一个女生举手：“马学长，请问你当时是怎么平衡学习和课外活动的？我看你档案里还有科技创新大赛的奖项……”

马星遥微笑回答，侃侃而谈。

又一个男生举手：“沈学姐，文科最后阶段怎么提分最快？”

沈美温柔解答，细致入微。

一切都那么正常，那么“正确”。

直到——

“我有问题。”

王昭的声音从教室最后一排响起，不大，却清晰得像冰珠砸在地上。

所有人都回头看她。

王昭站起身，没看王老师，只是盯着讲台上的马星遥，一字一顿：

“我想问马同学——”她站起身，目光笔直地钉在讲台上那个穿着得体、笑容温和的男生脸上，“你是怎么看待感情中的真诚与欺骗的？”

教室里所有的窃窃私语戛然而止。

王老师眉头紧皱：“王昭，今天班会的主题是学习经验分享，不要问无关——”

“怎么会无关呢？”王昭打断她，声音不高，却清晰得能让最后一排都听见，“一个人对待感情的态度，难道不是他为人处世最真实的体现吗？一个连感情都可以算计、可以背叛的人，又有什么资格站在这里，教别人如何‘做人’、如何‘成功’？”

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