第452章 自信担当伴他远行（1/2）

安全教育课老师接着阐述:

“记录成长日记，就是每天写下自己在学习、生活等方面的进步和收获，哪怕只是一点点小事，也能让我们看到自己的成长，从而增强自信心。正念呼吸练习刚才已经讲过，在重建积极心态时同样适用，它能帮助我们平静内心，专注于当下的美好。参与互助小组呢，大家可以聚在一起，分享彼此的经历和感受，互相鼓励、互相支持，在帮助他人的同时，自己也能获得力量，更加坚定地走向积极的人生。”

安全教育课老师一边说着，一边在黑板上写下这些方法的关键词，方便同学们记录和理解；同学们纷纷埋头，认真地将这些内容记在笔记本上，权三金也不例外，他写得格外工整，还时不时抬头看看老师，生怕遗漏了任何一个细节~

权三金一边记录，一边在心里默默规划着如何将这些方法融入自己的生活；他想到，从今天开始，他就要坚持写记录成长日记，把每天的小进步都记录下来，无论是解出了一道难题，还是帮助同学做了一件小事，都要认真记下，让这些点滴的进步成为自己成长的见证。

对于正念呼吸练习，权三金决定每天晚上睡前都花上几分钟进行练习，让自己在忙碌的学习后能够放松身心，以更好的状态迎接新的一天。而参与互助小组，他打算先在学校里寻找有相同兴趣的同学，一起组建一个互助小组，大家定期聚在一起，分享自己的经历和感受，互相学习和鼓励！

安全教育课老师看到同学们都如此认真，脸上露出了欣慰的笑容。她接着说道：

“各位学生们，这些方法不仅可以帮助我们在自我保护后重建积极心态，更能在我们日常的学习和生活中发挥重要作用。希望大家能够真正将这些方法运用到实践中，让自己变得更加坚强和乐观。”

权三金听了安全教育课老师的话，更加坚定了自己的决心。他深知，生活中难免会遇到各种困难和挫折，但只要保持积极乐观的态度，勇敢面对，就一定能够克服困难，迎来美好的未来。他仿佛看到了自己未来的样子，那个充满自信、勇敢前行的自己，正朝着梦想的方向不断迈进！

下课后，同学们围在权三金身边，纷纷向他请教问题，询问他是如何想到这些独特的见解的。权三金耐心地解答着同学们的问题，分享着自己的学习经验和思考方法。他觉得，能够帮助到同学们，是一件非常快乐的事情。

从那以后，权三金更加热爱学习了。他不仅在生物学和安全教育课上表现出色，在其他学科上也积极进取，不断探索新的知识和领域。他就像一颗充满活力的种子，在知识的土壤中茁壮成长，向着更高的目标不断迈进。

权三金知道，未来的道路还很长，充满了挑战和机遇~但他毫不畏惧，因为他有着坚定的信念和不懈的努力。他相信，只要自己保持这份对知识的热爱和追求，就一定能够实现自己的梦想，成为一个对社会有用的人！

权三金等安全教育课老师走出教室，就从自己的座位上站起身想着准备去学校的图书馆看看有关‘怎样自我保护的方法’的书籍；他脚步匆匆，心中满是对知识的渴望。

图书馆里安静极了，一排排书架整齐排列，像沉默的卫士守护着知识的宝藏；权三金在书架间穿梭，眼睛急切地扫过一本本图书的书脊，不放过任何一个可能与自我保护方法相关的线索。

终于，权三金在一个角落找到了几本相关的书籍，他小心翼翼地把书从书架上取下来，轻轻吹去上面的灰尘，然后找了个安静的座位坐下，如饥似渴地阅读起来。书中的内容让他时而皱眉思考，时而恍然大悟，他认真地在笔记本上记录着重点，不放过任何一个有用的信息，仿佛要把这些知识都深深地刻在脑海里。

时间在权三金专注的阅读中悄然流逝，不知不觉，图书馆的灯光变得柔和起来，原来是傍晚时分已至。权三金合上书本，将记录满满的笔记本小心地放进书包，心中满是收获的喜悦。他轻手轻脚地把书籍放回原位，带着对新知识的不舍，缓缓走出了图书馆。

就在这时，权三金突然听到一阵嘈杂的声音从学校操场的方向传来。他好奇地朝着声音的来源走去，走近一看，原来是几个高年级的学生正在欺负一个同年级的同学。那个低年级的同学身体瘦弱，被几个高年级的学生围在中间，脸上满是惊恐和无助，眼泪在眼眶里直打转。

权三金心中一紧，他想起安全教育课上老师讲过的自我保护和帮助他人的方法。他深吸一口气，让自己镇定下来，然后大声说道：

“你们在干什么！欺负同学是不对的！”

那几个高年级的学生听到声音，转过头来，看到是权三金，其中一个人不屑地说：

“关你什么事，少管闲事！”

权三金没有退缩，他坚定地说：

“学校是学习的地方，不是你们欺负人的地方。如果你们再这样，我就去告诉老师。”

那几个高年级的学生见权三金态度如此坚决，一时间竟有些心虚，互相交换了几个眼神，脸上掠过几分犹豫与退却之色。他们低声嘀咕了几句，语气中带着明显的不甘和恼怒，却终究没敢再进一步挑衅，只是嘴里骂骂咧咧地甩下几句狠话，随即转身悻悻离去。

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