第487章 魔咒课助教（2/2）

弗立维教授擦了擦额头上的汗：“还有一件事，待会儿演示的时候，我可能会需要你微调这些水晶球。不用魔法，就用手稍微转动它们，改变角度，就像是在帮一把老旧的小提琴调音。”

露克蕾西娅指了指那个还在散发柔光的球体：“刚刚那样？”

弗立维教授做了个搓手指的动作：“比那个精细一些，你会感觉到的。当角度对的时候，空气里的嗡嗡声会消失，声音会变得…滑溜？”

露克蕾西娅手指摸过最后一个水晶球的光滑表面，最终问出了心中的疑问：“教授，您为什么特别邀请我来？”

弗立维教授停下手中的工作，用那种特有的既专注又和蔼的目光看着她。

“你知道，克劳奇小姐，我教过很多学生。大多数学生学声音魔法的时候，把它当作数学公式。A咒语加B动作等于C效果。他们背咒语，练手势，按部就班。但声音有自己的路径，自己的节奏。很少有人第一次就能感受到这种流动。还记得你第一次练习传声咒吗？其他学生都在努力让声音到达目标位置，而你...你是在引导声音流向那里。这种理解方式完全不同，也更接近声音魔法的本质。”

露克蕾西娅想起那节课，谨慎地回答：“我只是觉得声音像溪流一样有它自己的路径。”

弗立维教授兴奋地挥舞着双手：“就是这种理解！”

外面走廊上的脚步声和交谈声越来越近，下一堂课的学生们即将开始课程。

弗立维教授拍了拍手，把那个堆书的高台往讲台后面踢了踢：“那是他们，准备好了吗？”

露克蕾西娅合上笔记本退到了教室左侧的墙边，那里有一排高大的架子，挡住了大部分视线。

三年级的赫奇帕奇和拉文克劳学生乱哄哄地挤进教室。

一个胖乎乎的男生抱怨着，把书包扔在墙角：“梅林啊，为什么要把桌子都推开？刚刚从保护神奇生物课站了那么久，我的腿都要断了！”

“看那边。”

不知道是谁先发现了角落里的露克蕾西娅，几十双眼睛齐刷刷地转过来。

“那不是克劳奇家的女孩吗？一年级的？她在这里做什么？”

“也许是被关禁闭了？”

“别傻了，你看她手里拿着本子，像是来记考勤的。”

露克蕾西娅往墙边靠了靠，尽量维持着面部表情的空白。

一个头发乱糟糟的赫奇帕奇男生冲着露克蕾西娅的方向友善地咧嘴笑了一下，露出一颗不整齐的虎牙，还笨拙地挥了挥手。

“好了！好了！”

弗立维教授不知道什么时候爬上了讲台，用力拍着手。

那声音不大，但带着某种穿透力，把所有的窃窃私语都压了下去。

“把你们的书包都扔到后面去！今天不需要书本，只需要你们的耳朵和魔杖！”

学生们磨磨蹭蹭地从书包里掏出魔杖，稀稀拉拉地围成一个半圆。

弗立维教授指了指角落：“这是克劳奇小姐，今天她是我的声学助手。如果你们谁耳聋了，她会负责把你们抬去医疗翼，哈哈，开个玩笑，别紧张。”