现代被人欺负的可怜炮灰五十七（2/2）

没过多久，周教授就把过塑好的照片拿了过来，林小满把展盒放在展柜里，旁边贴上故事卡片，再把照片放在旁边，整个展柜瞬间变得格外温馨。朵朵站在展柜前，看着旧钢笔、老照片和故事卡片，开心地说：“太好了，这支钢笔也有新家了，李老师要是知道了，肯定会很开心的。”

苏晓笑着说：“等下次李老师来，咱们一定要告诉她，她的钢笔在这里很受欢迎，还有好多人想听她讲更多关于学生和教书的故事呢。”王奶奶点点头：“是啊，每个人的故事都值得被记住，就像咱们记忆馆里的每一个物件，都藏着一段珍贵的回忆，这些回忆凑在一起，就是最温暖的时光。”

窗外的雨还在下，却丝毫没有影响记忆馆里的温暖。苏晓看着展柜里的旧钢笔，想起李老师说过的话：“一支钢笔虽然普通，但只要握着它的人有爱心，就能写出最温暖的文字，教出最善良的学生。”她忽然觉得，记忆馆就像这支旧钢笔，虽然不起眼，却能把无数人的温暖故事收集起来，传递给更多的人，让爱和回忆，永远不会消失。

傍晚的时候，雨渐渐停了，夕阳透过玻璃窗，洒在展柜上，旧钢笔的金属光泽在夕阳下格外温暖。苏晓坐在凉棚下，看着朵朵和周教授一起整理新收到的旧书，王奶奶在旁边听着评弹，心里满是幸福。她知道，记忆馆里的故事还会继续，就像这支旧钢笔，会带着李老师的爱，和更多人的回忆，一直温暖下去，直到永远。

夕阳把最后一缕暖光收进云层时，记忆馆的门又被轻轻推开。陈阳抱着一个半旧的木匣子走进来，鞋边沾着雨后的泥点，脸上却带着笑意：“刚去乡下给我姥姥送东西，她听说咱们馆里收老物件，非要把这个给带来，说能添点念想。”

苏晓和朵朵凑过去，只见木匣子里铺着暗红色的绒布，放着一本线装的教案本，封皮上用毛笔写着“三年级语文”，字迹娟秀却带着几分力劲。“这是……”苏晓刚开口，陈阳就笑着解释：“我姥姥也是老师，教了四十多年书，这本教案是她刚教书时用的，里面还夹着当年的课程表呢。”

王奶奶放下手里的评弹收音机，凑过来看：“我年轻时就佩服老师，你们姥姥肯定也是个好老师。”陈阳点点头，小心翼翼地翻开教案本，泛黄的纸页上满是密密麻麻的字迹，有的地方用红笔修改过，旁边还画着小笑脸。“姥姥说，那时候没现在的课件，备课全靠手写，每节课的重点都要反复改好几遍，就怕漏了知识点。”他指着其中一页，“你们看，这里还夹着一张小纸条，是她学生当年送的，说‘张老师，您写的字像小太阳，看着就暖和’。”

朵朵伸手轻轻摸了摸纸条，抬头看向展柜里的旧钢笔：“张老师的教案本，和李老师的钢笔好像是一家人呀，都藏着老师对学生的心意。”苏晓眼睛一亮：“对啊，咱们把教案本也放在钢笔旁边吧，再写张卡片，让大家知道，以前的老师都是这样用心教书的。”

林小满正好从里屋出来，听见这话立刻点头：“我这就找个展盒，教案本得好好护着，纸页都脆了。”她拿来一个带玻璃盖的木展盒，铺上软纸，陈阳小心翼翼地把教案本放进去，苏晓则在旁边写故事卡片。周教授凑过来一看，笑着补充：“得加上你姥姥教书的年份，还有她教过多少学生，这样故事才完整。”

等把教案本的展盒摆进柜子，和旧钢笔、老照片挨在一起时，整个展柜像是突然活了过来。泛黄的教案、温润的钢笔、黑白的照片，凑在一起就像在诉说着一代代老师的故事。王奶奶看着展柜，轻声说：“现在的孩子用电脑写作业，可能都没见过这样的教案和钢笔了，把这些放在这儿，也能让他们知道，以前的老师有多不容易。”

李老师看着展柜，眼睛慢慢红了。她伸手轻轻摸着玻璃，像是在摸钢笔的笔杆：“没想到还能看到这样的教案本，我刚教书时，也是这样一页页手写教案，晚上在煤油灯底下改作业，改到眼睛发酸。”她指着教案本里的红笔痕迹，“你姥姥肯定也是个细心人，这点和我一样，学生写错字，从不乱划，都用红笔轻轻圈出来，怕伤了孩子的自尊心。”

正说着，门外传来一阵自行车铃声，乐乐背着画板跑了进来：“苏晓姐姐，我画好记忆馆的展柜了！”他把画递过来，纸上画着那个放着钢笔和教案本的展柜，阳光透过玻璃窗洒在上面，旁边还画着李老师和王奶奶的笑脸。李老师看着画，忍不住摸了摸乐乐的头：“这孩子画得真好，把钢笔的光都画出来了。”

乐乐不好意思地挠挠头：“李老师，苏晓姐姐说您用这支钢笔教了好多学生，我以后也要当老师，像您一样用温柔的笔教大家读书。”李老师笑着点头：“好啊，等你当了老师，一定要记得，不管用什么笔，只要心里装着学生，就是好老师。”

那天上午，李老师给大家讲了好多教书时的故事。她说有一年冬天，班里的小敏家里穷，买不起棉衣，她就把自己的棉袄改小了给小敏穿；说有个调皮的男生总逃课，她跟着他走了三里地。