第725章 孩子们你们是祖国的未来一定要好好学习增强本领（2/2）

林溪笑着摸了摸王小虎的头：“小虎，不用谢。这是大家共同努力的结果。希望你们能够珍惜这个机会，好好学习，好好锻炼，将来成为一个对社会有用的人。”

启用仪式结束后，林溪回到了市里。她以为项目已经走上了正轨，可以稍微放松一下了，但她没想到，新的挑战还在等着她。

由于青坪村小学的帮扶项目取得了显著的成效，引起了社会各界的广泛关注。许多媒体纷纷对项目进行了报道，称赞这是“道德育人、公益助学”的典范。同时，也有越来越多的企业和个人表示，愿意为青坪村小学提供帮助和支持。

然而，随着关注度的提高，一些问题也随之而来。有的企业想要通过捐赠来宣传自己的产品，要求在学校的教学楼、运动场上张贴广告；有的个人想要以捐赠为名，干涉学校的教学管理；还有的机构想要与基金会合作，将青坪村小学打造成一个“公益旅游景点”，吸引游客前来参观，从中谋取利益。

面对这些诱惑和干扰，林溪始终保持着清醒的头脑。她知道，公益事业的核心是道德育人，不能被商业利益所绑架。她明确表示，所有捐赠都必须符合基金会的规定，不得附加任何商业条件；学校的教学管理必须保持独立性，不能被外界干涉；青坪村小学是孩子们学习和生活的地方，不是旅游景点，不能为了追求经济效益而影响孩子们的正常学习和生活。

“林老师，你是不是太固执了？”有合作伙伴对林溪说，“现在社会竞争这么激烈，我们适当进行一些商业合作，不仅能够为项目筹集更多的资金，还能够提高项目的知名度和影响力，这对孩子们也是有好处的。”

林溪摇了摇头：“我们做公益事业，是为了帮助孩子们，而不是为了追求商业利益。如果我们为了一时的利益而放弃了道德底线，那么我们的公益事业也就失去了意义。孩子们是祖国的未来，我们不能让他们在商业化的环境中失去纯真和善良。”

为了确保项目的纯粹性，林溪制定了严格的捐赠管理办法和合作准则，对所有捐赠和合作进行严格的审核和监督。她还组织村小的老师、家长和孩子们成立了“公益监督委员会”，让大家共同参与到项目的管理和监督中来，确保每一分钱都用在刀刃上，确保项目能够始终沿着道德育人的方向前进。

在林溪的坚持和努力下，青坪村小学的帮扶项目始终保持着纯粹性和公益性。越来越多的企业和个人在了解了项目的理念和宗旨后，纷纷表示愿意无条件地为项目提供帮助和支持。有的企业捐赠了大量的图书、教具和体育器材；有的个人利用自己的专业技能，为孩子们开展线上课程；还有的志愿者长期驻扎在青坪村，为孩子们提供生活和学习上的帮助。

随着资源的不断丰富，青坪村小学的教学质量和办学条件得到了进一步的改善。孩子们的学习成绩稳步提高，在各级各类比赛中屡获佳绩；他们的视野越来越开阔，自信心越来越强，对未来充满了憧憬。

同时，项目的成功也带动了青坪村的发展。由于村小的知名度越来越高，越来越多的人开始关注青坪村。当地政府抓住这个机会，加大了对青坪村的投入，改善了村里的基础设施和生态环境。一些村民也纷纷返乡创业，开办了农家乐、农产品加工厂等，带动了村里的经济发展。

林溪看着青坪村的变化，心中充满了欣慰。她知道，这一切都离不开道德育人的初心，离不开大家的共同努力。她想起了老校长的话：“教育就像种树，你看不到它每天长高，但它确实在默默生长。”现在，这棵树已经开始枝繁叶茂，结出了丰硕的果实。

然而，林溪并没有满足于现状。她知道，乡村教育振兴的道路还很长，还有很多需要努力的地方。她计划在青坪村小学开展“道德讲堂”活动，邀请各行各业的道德模范来给孩子们讲课，培养他们的道德品质和社会责任感；她还计划组织孩子们开展“乡村实践”活动，让他们深入了解乡村的历史和文化，培养他们热爱家乡、建设家乡的情感。

在一个阳光明媚的早晨，林溪再次来到青坪村小学。她走进教室，看到孩子们正在认真地听讲；她走到操场，看到孩子们正在快乐地运动；她来到校园的角落里，看到老教师们正在交流教学经验。这一切，都让她感到无比的温暖和幸福。

她站在校园的门口，望着远方的群山。阳光洒在她的身上，照亮了她心中的希望。她知道，只要坚守道德育人的初心，只要心中有阳光，就一定能够照亮更多乡村孩子的未来，让他们在曦光中茁壮成长，成为一个思想高尚、对社会有用的人。

第四章曦光中的传承

青坪村小学的“道德讲堂”活动如期开展。林溪邀请了市劳模、乡村医生、退伍军人等各行各业的道德模范来到学校，为孩子们讲述他们的故事。

市劳模张阿姨是一位环卫工人，她几十年如一日，坚守在自己的岗位上，用双手美化着城市的环境。她对孩子们说：“孩子们，工作没有高低贵贱之分，只要你们认真对待每一份工作，坚守自己的道德底线，就一定能够实现自己的价值。”

乡村医生李叔叔常年扎根乡村，为村民们提供医疗服务。他不顾个人安危，在疫情期间冲锋在前，守护着村民们的生命健康。他对孩子们说：“孩子们，医者仁心。作为一名医生，最大的幸福就是看到患者康复。希望你们将来无论从事什么职业，都要拥有一颗善良的心，多为他人着想。”

退伍军人王叔叔在部队里屡立战功，退伍后，他放弃了城市里的优越生活，回到家乡，带领村民们脱贫致富。他对孩子们说：“孩子们，国家兴亡，匹夫有责。你们是祖国的未来，一定要好好学习，增强本领，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。”

孩子们认真地听着道德模范们的故事，眼中闪烁着敬佩的光芒。他们纷纷表示，要以道德模范为榜样，努力学习，将来做一个有道德、有担当、对社会有用的人。

“道德讲堂”活动的开展，不仅让孩子们受到了深刻的道德教育，也让村小的老师们深受启发。老周校长说：“林老师，这些道德模范的故事太感人了。我们作为老师，不仅要教孩子们知识，更要教他们如何做人。今后，我们要把道德教育融入到日常教学中，让孩子们在潜移默化中养成良好的道德品质。”

林溪笑着说：“周校长，您说得对。道德教育是一项长期的工作，需要我们坚持不懈地努力。我们要让孩子们明白，道德是做人的根本，只有具备良好的道德品质，才能在人生的道路上走得更远、更稳。”

在“道德讲堂”活动的影响下，青坪村小学形成了良好的校风、学风。孩子们之间互帮互助、团结友爱，捡到东西主动归还，看到别人有困难主动伸出援手。老师们爱岗敬业、为人师表，用自己的言行举止为孩子们树立了良好的榜样。

同时，林溪组织开展的“乡村实践”活动也取得了显著的成效。孩子们走进田间地头，了解农作物的生长过程；走访村里的老党员、老艺人，倾听他们的故事，学习乡村的历史和文化；参与村里的公益劳动，体验劳动的乐趣和艰辛。

通过这些活动，孩子们不仅加深了对家乡的了解和热爱，还培养了自己的实践能力、创新精神和社会责任感。他们纷纷表示，将来要回到家乡，用自己所学的知识和本领，建设家乡，让家乡变得更加美丽、更加富裕。

几年后，青坪村小学的第一批毕业生参加了高考。其中，王小虎以优异的成绩考上了北京的一所重点大学，成为了青坪村第一个考上重点大学的学生。接到录取通知书的那天，王小虎激动地跑到林溪面前，对她说：“林老师，谢谢你。如果不是你和基金会的帮助，我不可能有今天的成绩。将来，我大学毕业后，一定会回到家乡，当一名老师，像你一样，为乡村教育事业贡献自己的力量。”

林溪看着王小虎，眼中满是欣慰的泪水：“小虎，恭喜你。老师相信，你一定会成为一名优秀的老师，为家乡的孩子们带来希望和阳光。”

除了王小虎，还有很多青坪村小学的毕业生考上了理想的大学，他们中有的选择了师范专业，有的选择了农业、医学等与乡村发展密切相关的专业。他们都表示，将来要回到乡村，用自己的知识和本领，为乡村的振兴和发展贡献自己的力量。

林溪的努力和付出也得到了社会各界的广泛认可和赞誉。她先后被评为“市优秀公益工作者”“省道德模范”等荣誉称号。面对这些荣誉，林溪始终保持着谦逊的态度。她知道，这些荣誉不仅仅是对她个人的肯定，更是对所有为乡村教育事业默默付出的人的肯定。

然而，林溪并没有停下前进的脚步。她知道，乡村教育振兴的道路还很长，还有很多需要努力的地方。她计划在未来几年内，将青坪村小学的帮扶模式推广到更多的乡村学校，让更多的乡村孩子能够享受到公平、优质的教育。

她还积极推动乡村教师队伍建设，组织开展乡村教师培训活动，提高乡村教师的教学水平和专业素养。她联系了市里的优质学校，开展“校校合作”活动，让乡村教师和城市教师进行交流学习，共同进步。

在林溪的努力下，越来越多的乡村学校得到了帮助和支持，乡村教育的面貌发生了翻天覆地的变化。越来越多的乡村孩子走出了大山，考上了理想的大学，实现了自己的梦想。他们带着在乡村教育中养成的良好道德品质和社会责任感，走向了社会的各个岗位，成为了社会的栋梁之才。

多年后，林溪已经成为了市教育发展基金会的理事长。她依然坚守着道德育人的初心，致力于乡村教育振兴事业。她经常会回到青坪村小学，看看那里的孩子们，看看那里的变化。

每次回到青坪村小学，她都会看到一群群充满活力的孩子，看到一张张纯真的笑脸。她会想起自己当初来到青坪村的情景，想起那些为项目默默付出的人们。她知道，正是因为有了这些人的努力和付出，才有了青坪村小学今天的成就，才有了乡村教育的美好未来。

在一个夕阳西下的傍晚，林溪站在青坪村小学的操场上，看着孩子们在运动场上尽情地奔跑、玩耍。夕阳的余晖洒在孩子们的身上，为他们镀上了一层金色的光芒。林溪的脸上露出了幸福而坚定的笑容。她知道，只要坚守道德育人的初心，只要心中有阳光，就一定能够照亮更多乡村孩子的未来，让他们在曦光中茁壮成长，传承着道德的力量，书写着人生的精彩篇章。

第五章阳光普照大地

林溪担任市教育发展基金会理事长后，提出了“道德育人，全域帮扶”的乡村教育振兴战略，计划在三年内，对全市范围内的所有乡村学校进行全面帮扶，让每一个乡村孩子都能享受到公平、优质的教育。

为了实现这个目标，林溪带领基金会的团队，深入各个乡村学校进行调研，了解学校的实际需求和存在的问题。他们根据不同学校的情况，制定了个性化的帮扶方案，从师资培训、资源引进、校园建设等多个方面，为乡村学校提供全方位的支持。

在师资培训方面，基金会与市里的多所优质学校建立了长期合作关系，开展“影子培训”“名师送教”等活动。乡村教师可以到城市优质学校跟班学习，观摩名师的课堂教学，学习先进的教学方法和教学理念；城市名师也会定期到乡村学校进行授课、讲座，为乡村教师提供专业指导。

在资源引进方面，基金会通过多种渠道，为乡村学校筹集了大量的图书、教具、体育器材等教学资源。他们还建立了“乡村教育资源共享平台”，让乡村学校能够通过网络，共享城市优质学校的教学资源，实现优质教育资源的均衡分配。

在校园建设方面，基金会重点关注乡村学校的基础设施建设和校园文化建设。他们为乡村学校翻修了危房，修建了运动场、图书馆、实验室等教学设施；他们还帮助乡村学校打造特色校园文化，开展丰富多彩的校园活动，培养孩子们的兴趣爱好和综合素质。

在林溪的带领下，基金会的乡村教育振兴战略取得了显著的成效。全市乡村学校的教学质量和办学条件得到了极大的改善，乡村教师的教学水平和专业素养有了明显的提高，乡村孩子的学习成绩和综合素质也在不断提升。

越来越多的乡村孩子考上了理想的大学，走向了社会的各个岗位。他们中有的成为了医生、教师、科学家，有的成为了企业家、公务员、军人。无论从事什么职业，他们都始终坚守着在乡村教育中养成的良好道德品质，用自己的实际行动，践行着道德育人的理念。

同时，乡村教育的振兴也带动了乡村的全面发展。随着乡村学校的知名度越来越高，越来越多的人开始关注乡村、走进乡村。许多外出务工的年轻人看到了乡村的发展潜力，纷纷返乡创业、就业，为乡村的经济发展注入了新的活力。乡村的基础设施越来越完善，生态环境越来越优美，村民的生活水平也越来越高。

林溪的努力和付出，不仅改变了乡村教育的面貌，也改变了无数乡村孩子的命运。她的事迹被广泛传播，成为了全社会学习的榜样。许多企业和个人受到她的影响，纷纷加入到乡村教育振兴的行列中来，为乡村教育事业贡献自己的力量。

在一个阳光明媚的日子里，市教育发展基金会举行了“乡村教育振兴十周年成果展”。成果展上，展示了十年来乡村教育发生的巨大变化，展示了乡村孩子们的优秀作品和成长故事，也展示了所有为乡村教育事业默默付出的人们的风采。

来自各个乡村学校的孩子们，穿着整齐的校服，在成果展上表演了精彩的节目。他们的脸上洋溢着自信、阳光的笑容，眼神中充满了对未来的憧憬。看着这些孩子们，林溪的心中充满了成就感和幸福感。

成果展的最后，林溪走上舞台，发表了讲话。她深情地说：“十年风雨兼程，十年砥砺前行。乡村教育振兴事业，是一项伟大的事业，它关乎着孩子们的未来，关乎着国家的希望。十年来，我们坚守道德育人的初心，付出了无数的汗水和努力，也收获了满满的感动和成就。”

她顿了顿，继续说道：“今天，我们看到了乡村教育的巨大变化，看到了孩子们的健康成长，看到了乡村的蓬勃发展。这一切，都离不开党和政府的关心支持，离不开社会各界的爱心助力，离不开所有教育工作者的辛勤付出。在此，我向所有为乡村教育事业做出贡献的人们，表示最衷心的感谢！”

“道德是立身之本，教育是强国之基。”林溪的声音铿锵有力，“未来，我们将继续坚守道德育人的初心，砥砺前行，不断探索乡村教育振兴的新路径、新方法，让更多的乡村孩子能够享受到公平、优质的教育，让道德的种子在孩子们的心中生根发芽，让阳光普照大地，让每一个乡村孩子都能在曦光中茁壮成长，成为一个思想高尚、对社会有用的人！”

台下响起了雷鸣般的掌声，掌声经久不息。阳光透过展厅的玻璃窗，洒在林溪的身上，也洒在每一个人的脸上。大家的心中都充满了温暖和希望，相信在道德育人的引领下，在全社会的共同努力下，乡村教育的明天一定会更加美好，乡村的未来一定会更加灿烂辉煌！