第24章 风光年华：3（2/2）

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刘星说：“你说我蒙都是来讧日子的？”

“没有，没有。”

章忠华始终都是腼腆羞涩的，人们与他说话他都一直害羞。

此刻的他就内向得很，双手叠放在桌子上，一双睁得很大很圆的眼睛频频向着刘星的方向闪烁着目光。

抿着嘴，看着乖巧微笑的模样。

刘星再度质问：“你这样子给谁看呢？我欺负你了？”

后一句直接压了气势在里面。

章忠华吓得连连摆手：“没有，没有。”

刘星收了神通，“那就行，你学习去吧！”

“嗯。”

说完翻开了书，目光在书与刘星之间忐忑地传递着。

章忠华的化学成绩很好，是化学老师的得意门生。

化学老师就是那个“那么我蒙，如何证明，蜡烛燃烧，生成髓儿与二氧化碳”的那位。

这位老师是又能在课堂上侃侃而谈，引得一众学生开怀大笑；又能在课堂上大杀四方，压得一众学生不敢狗叫。

依稀记得，那是一个白云漫天的下午。

说起云来，贺炎总觉得有一种云是最为好看的。

当天的底色是湛蓝色的时候，天底下的花与草与芽与叶正在生长，悠然。

斜天的太阳明光绽放，铺满天海，有零落在人间的片缕辉光。

天上的云一片一片，一朵一朵，很白，很白。

很纯。

光从天的一边流过来，为云的一边染上了明亮纯洁的光。

那是在白昼也清晰可见的华光，流云染上了这清白的光，只在向阳的一些地方。

唯一可说的是，青瓷白玉不及它的通透无瑕，翡翠珍珠也比不上它的明亮澄澈。

那是光与云与天竭力尽心的旷世之作。

贺炎只有幸见过几次，草草就忘了它的模样。

就连用文字也写不出它的丰分深邃，须得离得很近了，将每个细节都仔仔细细地看了千万遍，再三思量字词用语，反复修正百十来遍才写得出来。

那该是一年中最好的岁月。

风不急，蝉不躁，白云悠扬，春光正好。

然而现下要说的是化学老师。

在那样一个只存在于小说的天气的日子里，化学课的铃声响了。

“怎咧？别拜天的作业，写起啦？”

化学老师一进门就问，还是他那标志性的动作，左手侧身勾着书，右手在另一头轻微地有幅度地摆动着。

优雅。

结果给人的感觉一点也不优雅，让人想死。

无人说话。

他又问：“怎？都么写？怎都不说话咧？”

鸦雀无声。

贺炎已经开始紧张了。

“昂？”

他悠悠地说。

“不似吧？都么写？”

他似不可置信地问。

“谁写啦咧？来，写喽作业的举手吧！”

零星星地举起了几只手。

“呀呀！就这几个人？嗯？”

说着，走下了讲台，随手翻开一个举了手的人的作业。

“我布置的作业敢多咧？写喽的满共么几个，还有一个给我写的是双氧水儿是红色固体？嗯？这气不死人？我甚时候儿教给你们的是双氧水是红色固体来咧？”

没有人敢自寻死路。

紧接着，化学老师又说：“这？举手咧？嗯？”

说着，转身伸手去拿板子。

“手伸出来。”

“卧槽。”

有人气声低呼。

“卧槽甚咧？”

先向那惊呼的人，顺手抓住了那举手的手，展开。

“啪啪啪啪啪——”

“这就是举手的人？嗯？白光光的，你举手是甚意思咧？觉得我不看你的作业啦就？嗯？”

转而不耐烦地说：“来，认认真真写喽我布置的作业的人，举手，来。”

这一次，举手的不过四五。

贺炎也仍旧混迹其中。

化学老师又问，“怎？这四五个人就是确确实实写喽的？嗯？”

说着又拿起一个举了手的作业。

贺炎见那个人认命地闭上了眼。

不一会——

“无色有刺鼻气味的酸性液体是二氧化碳。”

化学老师平静的语气中带着亿点的无奈，同学们一下子忍不住，笑出了声。

“跟红色固体双氧水生成的红色液体是高锰酸钾。”

一时间，笑倒一大片。

化学老师又按住他的手，问：“你是带着有色眼镜看我的化学的？嗯？教喽快二十年的化学，才知道双氧水是红色固体啊！你给我冻起来？嗯？”

“啪啪啪啪啪——”

又是脆脆的板子声。

化学老师不软不扒地摆了摆手，像是在赶苍蝇。

“都站起来吧！看来写作业的就么两个人么，有咧？”

说着开始一个一个审判善恶是非，查到一个没写的，或者乱写的，就是“啪啪啪啪啪。”