第22章 一切源于爱：29（2/2）

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“大家好！”

“今天，对于我们上阳市源爱学校来说，是一个意义非凡的时刻，今天，是我们建校的四十周年。”

“我们站在上阳市源爱学校的校园里，沐浴着晨光，回望过往，每一段岁月都镌刻着坚守，每一步前行都承载着担当。”

“作为源爱学子，我们或许每天穿梭在教学楼与操场之间，熟悉这里的一草一木、一砖一瓦，但我们更应当铭记，这片滋养我们成长的土地，有着近百年的风雨沧桑与光辉历程。”

“1936年的秋天，侯右承候老先生联合张邵房等社会贤达，共同创办了上阳道德学社，以弘扬传统文化、倡导道德为宗旨，以求在乱世之中，为上阳的孩子们点亮第一盏求知的明灯。”

“那时的祖国，风雨如晦，山河破碎，1938年，正是日寇侵占上阳，妄图推行奴化教育，磨灭我们的民族精神。”

“就在这样危急的时刻，侯右承老先生没有退缩，他在道德学社内悄悄开办了儿童讲习班，坚守教育初心，坚决抵制奴化教育，坚决不开日语课，拒绝军训，用国学经典滋养孩子们的心灵，用爱国情怀浇灌少年的理想。”

“这段岁月，充满了艰难与危险，学社的教职工，曾被日寇扣捕，教学设备被无情没收，但是，先生们的教育信念从未动摇，孩子们的读书声从未停歇，这份坚守，成为源爱精神最深厚的底色。”

“时光流转，初心不改，到了1941年，小小的讲习班迎来了新的发展，升格为‘上阳县尊德中学自修班附设小学校’，并开设了初小、高小和初中班，集聚了汾、阳一带的爱国知识分子。”

“他们怀揣着教育救国的理想，在这里教书育人，短短六年时间，到了1947年，尊德中学增设高中班，正式成为一所涵盖小学、初中、高中的完整中学，成为当时汾、阳地区学子们向往的求学圣地，也成为乱世之中坚守民族气节、传递知识力量的重要阵地。”

“1949年，新中国成立，山河焕新，源爱学校也迎来了新的篇章。”

“这一年，尊德中学的初高中班并入阳汾中学，原址更名为‘上阳县私立源爱完全小学校’，‘源爱’二字正式诞生，寓意着爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的这份初心，从此深深烙印在每一位源爱人的心中。”

“为了让学校能够更好地发展，侯右承老先生创办煤焦推销处，四处奔波，只为给学校筹集经费，让更多孩子能够走进课堂、读书识字。”

“1952年，为了支持国家教育事业的发展，侯右承老先生毅然将学校价值近百万元的110余间校舍和全部物资，无偿捐献给上阳县人民政府，学校暂时停办，但这份无私奉献、大爱无疆的精神，却永远留在了上阳大地，成为源爱学校最宝贵的精神财富。”

“岁月无言，薪火不灭，时隔29年，1981年9月，当时已经90岁高龄的侯右承老先生，始终牵挂着上阳的教育事业，牵挂着那些渴望读书的孩子。”

“他再次挺身而出，联合18位社会贤达，毅然复建了上阳市私立源爱学校，重新确立了‘人弃我取，有教无类’的办学理念——不放弃每一位孩子，无论出身、无论基础，让每一个渴望知识的少年都能在这里找到成长的舞台。”

“那时的源爱学校，条件艰苦，但先生们的热情不减，老师们的坚守不变，他们用爱心浇灌成长，用智慧启迪未来，让‘源爱’的火种再次点燃，让教育的光芒再次照亮上阳的角落。”

“作为当时社会力量办学的典型，源爱学校很快闻名全国，用实际行动诠释了‘有教无类’的教育真谛。”

“八九十年代，是源爱学校飞速发展、铸就辉煌的年代。学校凭借着严谨的教风、勤奋的学风，创造了连续多年高升学率的奇迹，一批又一批源爱学子从这里走出，考入理想的学校，奔赴人生的新征程。”

“同时，学校始终坚守初心，主动招收外地户口儿童、失学少年等特殊生源，为他们提供平等的教育机会，用温暖与关爱，帮助每一位孩子实现梦想。”

“这段时间，学校荣获了‘上祁省社会力量办学先进单位’等多项荣誉，这份荣誉，是对每一位源爱人辛勤付出的最好回报，也让源爱学校成为上泉地区乃至上祁省教育界的一面旗帜。”

“进入新世纪，源爱学校没有停下奋进的脚步，而是顺应时代发展，开启了创新提质、续写辉煌的新征程。”

“两千年后，学校推行‘小班化、一条龙跟踪管理’模式，坚持分层教学、因材施教，关注每一位学生的成长与进步，让后进生不掉队、中等生有提升、优秀生拔高峰。”

“就像我们身边的学长学姐一样，很多同学来到源爱时基础薄弱，但在老师的悉心辅导和自己的努力下，最终实现了成绩的巨大飞跃，真正做到了‘初一不如人，初二赶上人，初三超过人’。”

“为了提升教学质量，学校从2008年起，先后15批次组织教师赴全国多地名校学习课改经验，聘请知名教育专家到校讲学，不断探索课堂教学改革，最终形成了‘预习＋精讲’‘展示＋检测’的大单元阶梯化高效课堂模式，完成了从‘办学典型’到‘课改典型’的华丽嬗变。”

“与此同时，学校始终注重学生的全面发展，大力推进素质教育。”

“2012年起，学校与上阳市文化馆、美术协会合作，开设了声乐、书法、体育等数十项特色校本课程，成立了20个学生社团，每学期举办文化艺术节，让同学们在学习知识的同时，能够培养兴趣、陶冶情操、锻炼能力。”

“在这里，学生们不仅能感受到浓厚的学习氛围，更能在丰富多彩的活动中，绽放青春的光彩，收获成长的快乐。”

“更值得我们骄傲的是，学校在发展过程中，逐渐形成了爱教育、爱师生、爱课堂、爱学习、爱反思的‘新源爱’精神，这份精神，是对老校长侯右承来先生初心的传承，是对‘源爱’理念的升华，更是每一位源爱人前行的力量源泉。”

“今年年，学校迎来了建校40周年的重要时刻，截至到今天，学校累计毕业各类学生余人，其中初中应届生、复读生毕业人，升入高一级学校6510人，这些学子遍布各行各业，用自己的努力回报母校、奉献社会，成为源爱学校最耀眼的名片。”

“同学们，回望源爱学校近百年的校史，我们看到的，是侯右承老先生等先辈们的无私奉献与家国情怀，是一代又一代源爱教师的坚守初心与默默耕耘，是一批又一批源爱学子的勤奋好学与奋勇争先；我们感受到的，是‘人弃我取，有教无类’的教育温度，是‘敬德修业，自强不息’的校训力量，是‘爱教育、爱师生、爱课堂、爱学习、爱反思’的新源爱精神。”

“今天，我们有幸成为源爱学校的一员，站在先辈们的肩膀上，享受着优质的教育资源，沐浴着学校的温暖与关爱。”

“作为源爱学子，我们应当铭记校史、传承精神，恪守‘敬德修业，自强不息’校训，发扬‘勤勉互助，德智兼修’的学风，珍惜在校的每一分每一秒，勤奋学习、刻苦钻研、团结友善、向上向善。”

“同学们，校史是最好的教科书，精神是最强大的动力。源爱学校的历史，是一部奋斗史、一部坚守史、一部大爱史；源爱学校的未来，需要我们每一位源爱人去书写、去创造、去守护。”

“让我们以校史为鉴，以先辈为榜样，带着源爱的精神与荣光，不负韶华、不负教诲、不负时代，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代少年，用青春的汗水，浇灌梦想的花朵，用实际行动，为母校争光，为源爱学校更加美好的明天，贡献自己的全部力量！”

一阵鼓掌声。

演讲完毕之后，复读班的学生们从一班开始，依次进入教学楼，上至六层。

那是宽大的展览室，四周都摆着展览牌，上面都是源爱学习的前世今生。

学生们一圈一圈地看了下来。

各种简介，当时的照片，第一届从源爱毕业的学生，人数不多，大约二三十个，照片是灰白的。

还有很多，学校拿过的奖章，荣誉。

好多东西，时至今日贺炎也忘得七七八八了。

也就是那一年，可可爱爱的上阳市政府传来了五中停办的消息。

当天上午，学校老师罢课，家长们都聚集在校门口要求学校给一个说法，老师和学生们也不上课了，一时间群情激愤。

但是哪怕溪流再如何地汹涌也翻不了船。

以至于那一年的源爱里流传着这样一句话：复读一年，就是为了以更高的成绩考上职中。